幼兒小班親子活動遊戲

2021-09-18 09:54:51 字數 2508 閱讀 5202

一、穿越「沼澤地」

遊戲目的:

1、通過遊戲,體驗親子活動樂趣。

2、藉助室內遊戲活動,熟悉班級教室。

遊戲準備:

1. 製作佈網。將廢棄橫幅撕成條,以鴨蛋網兜的打結方式編成網格狀,可繫上鈴鐺,並用彩條稍作裝飾。

2. 將做好的佈網系在四張小椅子腳上,佈置好場地。

遊戲玩法:

家長懷抱幼兒,用踏步方式一格一格走出佈網,過程中以不碰響鈴鐺為佳。

二、寶貝投籃賽

遊戲目的:

1、嘗試向一定方向擲、扔物體,感受肢體動作帶來的快樂。

2、藉助親子游戲活動的開展,淡化幼兒的環境陌生感。

遊戲準備:

塑料方簍、彩色塑料球多個。

遊戲玩法:

家長手持方簍,與幼兒保持一定距離,幼兒取球向方簍方向擲、扔;以球入簍為佳,動作不限;家長幼兒可交換進行遊戲。

三、奇妙山洞

遊戲目的:

1、體驗親子合作遊戲的樂趣。

2、通過遊戲活動,熟悉班級室內環境。

遊戲準備:

將彩條纏繞於中型塑料圈上進行裝飾,利用透明膠帶把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上,使圈穩固豎立。

遊戲玩法:

鼓勵幼兒用鑽、爬等方式通過塑料圈,**在終點處鼓勵並迎接幼兒。

四、全家向前衝

遊戲準備:

場地空曠、無障礙即可。

遊戲目的:

1、體驗親子合作遊戲的樂趣。

2. 通過遊戲活動,淡化分離意識。

遊戲玩法:

以三口之家為一組,**合作抬起幼兒,聽到口令向前快速邁步;以配合默契、速度快為佳。

一、圖形寶寶找朋友

目的:鞏固認識各種顏色和形狀

準備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐裡。

玩法:媽媽隨意拿起一個瓶身,指著上面貼的幾何圖形問孩子:「這是什麼顏色?什麼圖形?」等孩子說對後,媽媽說:「請你在放瓶蓋的筐裡找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友。」孩子自己找出相應的瓶蓋後,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要給予肯定和表揚。

二、小熊

小熊沒椅子

目標:學會遵守遊戲規則

準備:小椅子五張

兒歌:「一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。」

玩法:遊戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行遊戲,五張椅子背靠背一圈擺好。遊戲者站在椅子旁。遊戲開始,遊戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到「他」時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此遊戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個遊戲。

三、小魚游來了

目標:發展手腳協調能力,培養躲閃能力

玩法:事先學會遊戲歌曲。父母手拉收做「網」狀。幼兒邊唱邊做魚遊狀(手一前一後擺動,小碎步走)穿過「漁網」。「一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住。」當唱到抓住這最後兩個字時「收網」,那條「小魚」被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最後勝下的那條小魚為勝利者。

四、遊小小搬運工

目標:對圖形和顏色的認識。

準備:紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說:「寶寶,請到爸爸藍中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來!」孩子先重複媽媽的話,然後找圖形送過去,並說:「黃色的三角形送媽媽!」如此類推。

一、搶陣地

目標:培養家長和幼兒的協作能力,發展幼兒的前庭覺

玩法:「搶陣地」。遊戲很簡單請家長和寶寶手拉手,在大圓上準備,聽到**聲,沿著大圓走,聽到**停止,家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續遊戲,最後三對為勝利者。

遊戲有小小規則:

家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、**聲停止後才能佔圈; 家長必須抱著孩子佔圈。

二、跳芭蕾

目標:增進親情關係、鍛鍊平衡能力

活動方法:先將報紙摺疊為8開大小,媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽**做動作,每人的腳不能踩到報紙外;**停止後將報紙對摺縮小一半,媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽**做動作,每人的腳不能踩到報紙外,反覆直到報紙小到只能容納一個人的腳尖,

堅持到最後的為優勝者。

三、小袋鼠

目標:訓練孩子對身體的控制能力。

玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。

四、安全地帶

目標:發展幼兒跳躍能力,與父母協作能力及自控能力。

玩法:準備兩個圈,孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

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