作文我們的教室 按空間順序

2025-02-22 15:20:07 字數 4619 閱讀 7952

1樓:匿名使用者

我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層,它是一間東西方向的大教室。

我們擁有乙個整潔、溫馨、寬敞的大教室,一進門,映入眼簾的就是一面鮮紅的五星紅旗,紅旗的左右兩側寫著激勵我們的四個鮮紅、醒目的大字—勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們一分一秒對於學習來說,都是十分的寶貴。在字的下面,有一塊烏黑髮亮的黑板,就是它把一批又一批的畢業生送進了中學的校門。

在教室的左牆上,有幾扇碩大而又明亮的玻璃卜扒窗,晶瑩透亮、一塵不染的玻璃上,能夠清清楚楚的看見大街上的正返變化。每扇窗戶都身著獨一無二的衣服,這是老師特製的窗簾。右型清昌邊的牆上有著我們班同學寫的千古名句及名言。

在兩牆之間,整整齊齊的擺放著一排排潔淨的課桌椅,同學們就是在這裡學習知識、茁壯成長。

在教室的正後方有一排放生物角的地方,老師召集全班同學一起種植物,為班級增添乙份綠色。

在這裡,它給我留下了快樂,也留下了悲傷;給我留下了淚水,也留下了歡笑;給我留下了回憶,也留下了……我愛我的教室,因為它像家一樣的溫馨!

2樓:匿名使用者

我們班有個寬敞、明亮、整潔的教 室,它是我們學習的好地方。 走進教室,映入眼簾的是一塊大黑 板,每天它都能傳播給我們許多新的知 識。在黑板的上方,掛著顏色鮮豔的五 星紅旗。

紅旗的兩邊,有一行鮮紅的 字,寫坦帆悉著:愛我祖國,轎廳振興中華。這一 行字告訴我們,要好好學習,長大為祖 國做貢獻。

黑板的前面是講臺,講臺上 整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺前擺 放著我們的讓乎課桌和椅子,它們分成5行 整齊的排列在教室裡。桌子和椅子都很 漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用 勞動換來的。

他們把一根根木頭做成桌 子或椅子的形狀,最後把它們刷上油 漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成 了。桌子和椅子後面是一塊黑板,那是 我們班的「學習園地」,上面寫的有作 文,應用題、計算題和英語。 每天清晨,都能聽見從教室裡傳來朗 朗的讀書聲,上課鈴響了,同學們紛紛 回到自己的座位上休息,等著老師的到 來。

開始上課了,同學們都全神貫注的 聽老師講課。當老師提問時,同學們個 個都爭先恐後的。課餘時間,有不 少同學在看書、討論、寫作業…… 啊!

我能夠坐在這麼美好的環境裡學 習,是多麼的幸福呀。

用空間順序寫教室的作文開頭和結尾應怎麼寫

3樓:留下一片林

我的教室在五小四樓。我愛我的教室!

教室正中的牆上掛著一面白板,白板前面就是老師的座位,一張電腦桌,桌子上放著電腦和印表機,學生的桌子上也放著電腦。

左上角掛著電視,我們可以在電視上看文藝節目,動畫片,並且也可以收看學校的直播。

右邊的門是綠色的,還是防盜的,可以讓我們在裡面安心學習。

左邊的牆上掛著在知識的海洋裡遨遊,上面的內容豐富多彩,令我們大開眼結,讓我們懂得更多的知識,這個欄目多像一位母親教育著我們,讓我們一天天長大,一天天懂得知識。

後面的牆上掛著《知識真奇妙,為我解煩惱,》上面的畫,非常美麗,畫的是乙個小男孩和乙個小女孩,看!他們好像讀的多認真,多專心啊!

後面的牆上還有一幅大字上面寫著好多字大部分的我不認識,個別的不好讀,這些字寫的非常好,好像乙個書法家寫的,好像小動物,好像小鳥在飛,好像小魚在遊,好像小兔在睡覺,好像小貓在叫,好像小鴨在吃魚,多好看呀!

還有憩心林,上面寫著蘇軾的一首詩,寫的非常好,一下課我們可以在那裡讀詩,可以再那裡休息,也可以在那裡討論問題。

後面是我們放鞋的地方,我們的鞋放在那裡好像是乙隻只小兔在睡覺。

我們的書櫃在右角,書櫃裡的書豐富多彩,有《童話》《作文》《故事》《教科書》等等,它上邊的知識多得數不清,我們一下課就擁到那裡去讀書,書櫃多麼像一位老師在教我們課呀!它教得很認真,好像很有耐心的教著我們!

我愛我的教室!

4樓:angel冷焰

咳。。。lz你沒有指定內容啊,我就姑且理解為描述教室的環境好了。

第一步:若你們班門上掛有飾物,你就可以先寫:我們教室的門上掛著個xx,煞是好看,這是我們班的標誌。如果沒有,就跳過這一步吧。

第二步:寫你推開教室門,第一眼看到的東西。比如:門一推開,首先映入我眼簾的是xx(一般是講臺),如果寫講臺,則是:我們的講臺怎樣怎樣,上面放著一些粉筆盒等等。

第三步:寫完講臺,就寫教室的主體部分——你們的課桌椅。你可以寫:

第四步:寫黑板報,怎樣寫你懂得啦,就是讚美一下出黑板報的同學。

第五步:如果你們班牆壁上有裝飾什麼的更好了,略為點綴。

最後,你可以寫:這就是我們的課室,但又不僅僅是我們的教室,它更是我們成長的園地。

希望可以幫到lz你吧!

5樓:網友

你可以寫乙個動態的,如有一群人或乙個動物從前門或者窗戶進來,然後在教室裡走過一圈,最後從後門或者另外乙個視窗出去了,這樣就很完整了,即描寫了教室的環境,還敘述了乙個動態的內容,使內容很有整體性。

我的教室作文用上方位順序

6樓:網友

我們的教室乾淨整潔,牆壁潔白無暇,四面牆壁下邊漆有淡綠色的油漆牆裙,給人一種美觀大方的。

感覺。教室前面的牆壁上是一塊長方形的大黑板,那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整。

齊的書架,裡面琳琅滿目地放著各種書刊,讓我們遨遊在知識的海洋裡。

教室的左牆格外引人注目,它內容豐富,有「作文園地」、「小學生手冊」和「評比欄 」。作文。

圓地」裡貼著一張張色彩鮮豔、字型清秀、圖畫美麗的作文,供同學們交流學習心得。「評比欄」裡插。

著一枚枚象徵同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步!

教室的右牆上有四扇大窗戶,鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃,被擦得乾淨透亮。玻璃窗下面是「兒童小。

天地」,裡面有許多玩具和各種植物,讓我們在玩耍中瞭解各種知識。

站在講臺上往下看,一排排課桌椅排列的整整齊齊,教室裡顯得井井有條。就是在這良好的學習環境裡,培養了一批又一批建設祖國的有用人才。

我愛我的學校!我愛我的教室。

希望你能採納我的。

7樓:year可是還是

我的學校在浙江省樂清市柳市一小。我們學校有三棟樓,我的教室在二樓第三間。你走進教室,會看見講臺桌在前面的中間,右邊是多**,多**上面是電視機,後面是黑板。

講臺前面有四排課桌,每排16張桌椅,教室右邊的牆上是裝飾品畫,有公尺老鼠,唐老鴨。教室後面有乙個書架,上面有書有作業本,叫圖書角。還有衛生角,那裡都是衛生工具。

天花板上有電風扇和電燈。地板上如果掃了地,就會乾淨點,可沒掃地就很髒。我愛我的教室。

8樓:來自四祖寺妙趣橫生的柞樹

自己好好觀察一下教室不就行了。

一篇按照空間順序的說明文的作文 我們的學校

9樓:aoaeo神

如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:「是我們邢臺市十二中學校!」對啊,乙個讓學生心懷讚美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地讚美它。

我讚美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的「沙沙」寫字聲讓人陶醉;**教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰。

我讚美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每乙個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼裡,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識,是力量!

我們從乙個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血。「書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟。」學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。

我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。

我熱愛學校,因為學校裡的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這裡時,我想我會落淚,但我更會擦乾眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。

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10樓:毛亦卿

家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有乙個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家,乙個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養。

每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調方的給我做菜。

我愛我家,乙個和睦快樂的家。在我家裡,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑。

我是乙個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家,乙個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心裡的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但乙個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。

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