1樓：招財貓
你好朋友，現在操作工沒有職稱可以評選了。
在企業裡，能踏踏實實做下去就是一名優秀的員工了。
企業能正常給員工開工資，保證福利待遇就是不錯了。
2樓：蒙暖
操作工應該評技術等級，職稱等。因為操作工是按照技術等級進行評定的。所以操作工要想評職稱的話，一般都是憑技術等級的。
有一級操作工，二級操作工的。操作工越高。他的技術等級應該是越好。
3樓：東風春陽
評操作初級工，中級工，高階工，技師，高階技師，按這順序，個逐級上公升的，當然，也可以走工程師路線，但感覺上一條路線更適合些。
4樓：問答官小李學姐
操作工在工作崗位上可以評技術員。通過對操作工工作考核，可以評定為初級技術員，高階技術員等。通過職稱評定，能夠鼓勵操作工更刻苦努力的學習技術，提公升自己，在操作平臺上的能力。
5樓：網友
操作工憑什麼操作工憑什麼職稱一般通常為職工沒有任何待遇，也談不上什麼支撐不支撐。
6樓：網友
操作工可以申請評工人技師，這是對藍領工人的職稱評定。
7樓：傑哥剪輯的
操作公平一般都是一種操作乙個職業的職稱這個職業職稱的話一般都是經理級別以上篩選操作的。
8樓：網友
那要看是什麼樣操作工，各行各業的操作工評判的標準不一樣，而且工資也不一樣。在工廠的操作工一般有普通操作工，技術操作工，一般普通操作工只能操作簡單的作業，工作年限不長，沒有工資補貼。技術操作工一般屬於作業熟練，工作年限比較長。
能操作很多不同機種裝置的工人，他們一般有工資補貼，工資高於普通員工。
9樓：買語戎
只剩是對人才的認可方式之一，這種認可的標準一定要客觀，而且還有精細化，比如不同領域的人是人，擅長基礎研究，有人熱衷理論研究，有人熱衷實操應用，那麼對不同的專業人員應該有不同的評價標準，舉個極端的例子，我國一些大國工匠可能文化素質不高，是技校畢業生，是大專生，但是其動手能力之強，幾乎找不到什麼替代者，那麼這些大國工匠就是非常厲害的，頂級的高階人才，對這樣的人才要**發表多少來衡量這非常。
從事什麼職業的需要評職稱?
10樓：匿名使用者
「職稱」是簡稱，全稱是「專業技術職稱」，你說的這些不屬於專業技術職務，所以沒有相應的職稱。但如果你確實想申報，可以往和你學歷相關的職稱上靠，比如學檔案專業的現在做秘書還是可以套檔案管理專業技術職稱，再比如行政主管看大學學得是什麼專業了，如果學的是經濟專業，可以報經濟師職稱。
什麼單位可以評職稱？怎麼評，具體一點。
11樓：網友
工作年限到了後，可以向當地的人才交流中心提出申請，由人才中心組織相關的考試，把你的資料送專家組稽核，參加評審，助理工程師、工程師、高階工程師、教授級工程師。工程類的有註冊工程師以及管理類的多有。職稱多有用，和工資是掛鉤的，軟體的專業資質只是行業內認證的，某種意義上說只是一種職業許可證。
12樓：匿名使用者
事業單位的專業技術崗，只要符合考試條件的，考過了就可以拿職稱。乙個單位的副高階、高階職稱是有數量限制的。專業技術崗的職稱是有職稱工資的。
但是你這情況是民營企業，你拿上的是證書，不是職稱。軟體方面國家承認的資格證書有：設程式設計師、網路管理員、軟體設計師、網路工程師、系統分析師之類的。
企業上拿上證書估計得找你的老闆商量你的工資事宜。還有有的證書是可以掛出去收錢的。
13樓：辛儂庾嘉誼
據統計，畢業後能夠從事本專業的人只佔7%左右，所以評職稱會受影響，但不等於不能評職稱。原則上，助理、中級、高階必須遞進，而且公司不能評，現在都是當地人事局評。實際中，看你的關係網的能力，可以採取非正規的渠道，錢多少與地區、人脈強硬有關。
評技術員職稱有什麼要求？
14樓：豐翼教育
河北省 工程師職稱。
初級職稱，專科3，本科1
中級職稱，專科7，本科5
高階職稱，本科畢業11年。
其他條件詳細可以諮詢。
辦公室人員可以評什麼類別的職稱？
15樓：哎喲帶你看娛樂
為專業技術人才職稱。
依據《職稱評審管理規定》第二條規定：職稱評審是按照評審標準和程式，對專業技術人才品德、能力、業績的評議和認定。職稱評審結果是專業技術人才聘用、考核、晉公升等的重要依據。
對企業、事業單位、社會團體、個體經濟組織等（稱用人單位）以及自由職業者開展專業技術人才職稱評審工作，適用本規定。
職稱評審堅持德才兼備、以德為先的原則，科學公正評價專業技術人才的職業道德、創新能力、業績水平和實際貢獻。***人力資源社會保障行政部門負責全國的職稱評審統籌規劃和綜合管理工作。縣級以上地方各級人力資源社會保障行政部門負責本地區職稱評審綜合管理和組織實施工作。
16樓：匿名使用者
你應該是沒評過職稱的 到每年的九月份你就關注一下人事局發的有關專科生本科生研究生評職稱的通知 一定要是你的檔案落在人事局才可以評 到時候你到人事局問問你這種情況應該評什麼職稱 一般都是初級職稱 只是名字方向什麼的不一樣 我們當地評職稱 人事局的人說名字那個地方空著 他們給填的 他們就知道你該評乙個什麼名字的初級職稱了。
怎樣評職稱？職稱有哪些種類
17樓：網友
一、助理級和中級。
獲得博士學位後，經考察合格直接為中級。
碩士學位獲得者：在本專業工作年，可認定為工程師(中級)。
雙學士學位者：可認定為助理工程師， 再從事專業技術工作3年，可晉公升工程師(中級)。
以下人員在擔任助理職務四年以上，可以轉為中級。
大學本科畢業：從事專業技術工作一年以上。
大學本科畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為助理工程師。
大學專科畢業：從事專業技術工作二年以上。在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為技。
術員，再從事專業技術工作2年，可認定為助理工程師。
中專畢業：從事專業技術工作三年以上。在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為。
技術員， 再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。
高中畢業：從事專業技術工作七年以上。
初中以下學歷：從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
二、高階。所有人員擔任中級職務五年以上可以評為高階。
具體詳細資訊，請檢視《各類職稱評審條件》。
什麼是職稱、哪些行業可以評職稱？
18樓：讓世界充滿歡聲笑語
職稱最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌。
職稱與職務：隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。
二、哪些行業可以評職稱。
我國現行的職稱制度中，職稱按不同的系列劃分種類，例如工程系列、中小學教師系列、衛生系列等。目前各系列職稱基本都劃分為正高階、副高階、中級、初級四個級別，其中有部分系列初級分設為助理級和員級。具體職稱系列有哪些、各級別如何稱呼請看下錶：
三、取得職稱的方法。
1. 初定職稱。
取得規定的學歷，並且所學專業與申報專業一致的朋友，畢業後從事專業技術工作滿一定的年限可以直接認定初級或中級職稱。
2. 評審職稱。
職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表**，向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。
3. 統一考試（以考代評）
以考代評」是指，在全國已實施相應級別專業技術資格統一考試實行以考代評的系列，不再進行相應系列（專業）和級別的專業技術職務任職資格的認定、評審工作，相關專業技術人員一律參加考試獲得相應專業技術資格。
實施「以考代評」的系列有：衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟體、翻譯、出版、土建。
4. 職業資格對應職稱。
目前我國多個省份已經確定職業資格與職稱的對應關係，有這些證書的朋友可以代替相應等級的職稱進行聘任和申報下一級職稱。
以上就是本文的內容，我國的職稱系列多達幾十個，其實很多行業都是可以評職稱的，只不過不少人都沒有這個概念。大家不妨關注一下，看看自己能評什麼職稱。
19樓：雅瑟老師
由於職稱設定有不同的級別，晉公升每個級別的職稱都有著不同的條件要求，但這些條件類別都是基本一致的，簡單說都需要學歷、年限、業績、**幾個方面的要求，不同級別職稱對這些條件的要求不同，級別越高的職稱對這些方面要求就越高，也有一些基礎的職稱級別沒有某些方面的條件要求，因此，條件要結合具體職稱級別來看。
只要是從事專業技術工作的且有相應的評委會的，都可以申報職稱！（公務員不能參加評審）
20樓：蝴蝶眨幾次眼
職稱是一種科學的評價制度，是衡量專業技術人才的能力水平的。國有企業完整地使用了這個制度並以此為提高薪級工資的依據，而民營與外資企業對於職稱不瞭解，給人感覺好像只有國有企業才評職稱，並且把職稱和待遇等同起來。其實不然，職稱不但考慮了學歷和工作年限等因素，更重要的，職稱評審是通過組織專家對乙個人的業績水平包括以往做過的專案等等做乙個綜合評審過程，來確定這個人是否具備相應的職稱水平，有的還要面試。
如果把職稱比喻成一條通往山頂的路的話，那麼具備一定的學歷，從事專業技術工作是起點，每前進一段，這個就是指工作年限，就可以公升級，從初級到中級到高階，直到山頂的正高階。
21樓：品法留白
職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力、成就的等級稱號，級別分為正高階、副高階、中級、初級四個級別。
中小學教師、工程、經濟、會計、統計和藝術等11個系列的行業可以評定職稱。
22樓：
行業職稱，有考有評，也要結合單位。
企業裡用助理工程師，工程師（中級），高階工程師，正高（教授級）等；
研究所體系用助理研究員，研究員，高階。
各地人事局委託行業協會進行每年的職稱評審工作。
23樓：菜籃子
職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力、成就的等級稱號。職稱是反映專業技術人員技術水平、工作能力的標誌，按不同的系列去劃分種類，如高等學校教師系列、中小學教師系列、衛生系列、工程系列等。其級別一般分為正高階、副高階、中級、初級四個級別，有部分系列初級可分設為助理級和員級。
24樓：越磨越光芒
職稱就是你的業務技能被國家認可的證書，例如，工程師，醫師，護師，律師，教師等等，
25樓：維修那點事
的支撐是對乙個人工作能力和技能的一種職業稱呼。其中教師行業。企業裡面的工人工程師。這些行業裡面有很多職稱。還有就是建築行業裡面的建造師也可以評職稱。
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