你怎麼看待教育中的定式思維？

1樓：小知87283趴悄

教育中的定時思維，這種現象特別的常見，比如我們從小就被灌輸，一定要好好學習，如果不好好學習就考不上好的學習就考不上好的大學就考不上的工作，這種現象是從我們從小就有的，也不能說他錯，只是人們已經把這種思想根深蒂固了。

2樓：熱切又舒心灬幫手

定勢思維的限制禁錮著我們正確的去思考問題，有時反而知識越多越容易被禁錮，思維定式形成的原因 :從心理學角度講，人們受狹隘的知識經驗範圍所限，或是事物的背景發生了變化，而仍以原來的思維模式處理問題，就易形成思維定式，造成對事物錯誤或歪曲的判斷和理解。

3樓：冷常

教育中的定式思維是人們已經根深蒂固的固定思維，這種思維體現在應試教育上，不考試沒高分我們就上不了高中，上不了大學，就是這樣的固定教育，讓我們一直沉浸在這種思維定式裡。

4樓：網友

思維定勢易產生功能固著心理，降低辦事效率。鐵錘是用來打釘子的，但必要時可以用來防禦敵人。書本是用來讀的，而沒有想過它可以拿來當枕頭或者其他用途。

比如大家坐的椅子除了可以坐以外，還可以墊高了拿其他東西。就是說思維定勢可能產生功能固著心理，只能看到事物通常功能，而看不到它的其他用途。

5樓：沈平凡

思維定勢（thinking set），也稱「慣性思維」，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態，或活動的傾向性。在環境不變的條件下，定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人採用新的方法。

消極的思維定勢是束縛創造性思維的枷鎖。

6樓：蟋蟀應報管絃

思想家認為：首先是你所受教育的「教育思維定勢」，其次傳統的思維定勢，接著是周圍人的環境思維定勢，還有潛意識造成的思維定勢！正規的是：

傳統定勢、書本定勢、經驗定勢、名言定勢、從眾定勢、麻木定勢。

7樓：影子

對於中國教育就有一些固化，他們每天就是為了一時考慮，就像現在的高考一樣，每天就讓你做一些題，但是你也不知道以後會有什麼用，但是為了高考，你不得不這樣做。所以思想都有些固化。

8樓：峰佘無敵

生活圈子越廣的人越容易理解別人的看法，很大原因是曾經親歷過不同的景況。所以這種情況下還是認了吧，這個世界就是有很多小世界平行，有些東西沒有相似經歷就是很難理解。當然，你可以假裝理解。

9樓：網友

定啥呀，不會變嘛。娶的就是熱巴了。

思維定式是什麼？

10樓：快捷生活空間站

思維定勢又稱「習慣性思維」，是指人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，表現為在解決問題過程中作特定方式的加工準備。它阻礙了思維開放性和靈活性，造成思維的僵化和呆板。這使得人們不能靈活運用知識，創造性思維的發展受到阻礙。

思維定勢從另乙個角度講，也可以說思維定勢是思維的慣性，或思維的惰性。在人的思維能力上是一種重要的表現，是人通過不斷的學習和實踐累積下來的經驗和形成自己獨有的對世界、對客觀認識、認知的規律、途徑。所以思維定勢具有明顯的個體性。

思維定勢的積極作用：

思維定勢對於問題解決具有極其重要的意義。在問題解決活動中，思維定勢的作用是：根據面臨的問題聯想起已經解決的類似的問題，將新問題的特徵與舊問題的特徵進行比較，抓住新舊問題的共同特徵。

將已有的知識和經驗與當前問題情境建立聯絡，利用處理過類似的舊問題的知識和經驗處理新問題，或把新問題轉化成乙個已解決的熟悉的問題，從而為新問題的解決做好積極的心理準備。

思維定式是什麼?

11樓：98聊教育

思維定勢是一種左右我們對事物理解的方法模型，這種模型是由每個人過去的經驗打造成長的，由於每個人的經歷和選擇以及得到的結果不一樣，所以，每個人的思維定式都不一樣。

思維定式會讓人們對事物的理解無法客觀，導致相清轎爛應的決策也無法客觀。要更客觀地認知事物，唯有思維轉換，多角度看待事物。另外在建立思維定式的時候，應該要遵循行動的原則，以品德為基礎，從自我做起。

思維定勢的積極作用：

思維定勢對於問題解決具有極其重要的意義。在問題解決活動中，思維定帆如勢的作用是：根據面臨的問題聯想起已經解決的類似的問題，將新問題的特徵與舊問題的特徵進行比較，抓住新舊問題的共同特徵。

將已有的知識和經驗與當前問題情境建立聯絡，利用處理過類似的舊問題的知識和經驗處理新問題，或把新問題答漏轉化成乙個已解決的熟悉的問題，從而為新問題的解決做好積極的心理準備。

什麼是思維定式？

12樓：僑博耘

那就是思考的固定模式的意思了吧。