1樓：娛樂達人掌掌呀
在疫情比較嚴重的狀況之下，我們都待在了家裡，由於不能出門，所以說一些教學方式也改成線上教學，那麼小學生的德育到底應該如何做呢？在這樣的一種特殊情況下，我們到底應該關注哪些問題呢？下面跟著一起來看一看吧。
1.線上教學的方式。由於疫情的原因，線上教學逐漸成為了最主要的方式，那麼很有可能線上教學相比於線下教學來說，靈活度會更加高，但是也會存在一些問題，比如說老師不能親眼面對面的見到學生，學生可能會一邊做著其他事情，一邊聽課，注意力會不太集中，所以說在這個方面也需要注意對孩子正確的人生觀和價值觀世界觀的培養，通過線上主題班會來讓孩子瞭解到德育的重要性。
潛移默化的讓孩子感受到德育在日常生活當中的重要體現。<>
2.通過家務勞動時間德育行為。雖然說疫情在家活動範圍受限，但是還是可以通過佈置一些課外活動來提公升孩子的德育實踐能力，比如說在家庭當中可以幫助自己的父母做一些家務活來感受勞動的樂趣，除此之外我們也可以通過這樣的方式來讓孩子感受到時間過程當中我們需要處理哪些問題，鍛鍊自己的實踐能力和動手能力。
而且在這個過程當中也能夠讓孩子體會到孝順的重要性。<>
在日常生活當中，我們不能夠忽視孩子的道德教育，而且因為道德教育關乎到孩子日常生活當中的方方面面，我們在實行素質教育的同時注意學生的全面發展。學習是乙個長期的過程，需要老師和家長的監督，所以說在佈置這些任務的時候，可以讓家長去適當的監督孩子，及時的彙報給老師相關狀況。
2樓：fd咚咚
疫情當下，小學生的德育需要父母的言傳身教：保持健康生活方式，做好個人清潔衛生。.在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛生。
3樓：劉心安兒
首先就是要加強這方面的教育問題，而且父母應該特別的負責，同時一定要以身作則，而且要培養孩子優良的傳統和素質，然後也可以帶著孩子去一些比較安全的地方遊玩。
4樓：浩海永寧
在疫情的大環境之下，應該加強這部分的教育，不能夠疏忽，重視對孩子道德的培養，養成良好的性格，要懂禮貌，不能說髒話，不能罵人。
疫情之後，小學生的德育教育該如何進行？
5樓：曾經的付出和相遇
在疫情之後小學生的道德教育要從家庭轉到學校當中，因為道德教育不僅僅只侷限於家庭。在疫情期間，其實爸爸媽媽也應該加強對於小孩子的道德教育，如果說在疫情肢肆期間爸爸媽媽忽略了孩子的話，那麼孩子很有可能就會成長為乙個不怎麼完善的人，而且碼友孩子的三觀也有可能會出現相應的問題。所以爸爸媽媽在教育孩子的時候，一定要注意要用正確的方式來對待自己的孩子。
有些爸爸媽媽受到了疫情的影響，每天都待在家裡面和自己的孩子相處，在這個過程當中爸爸媽媽就會覺得非常的厭煩，於是就做出了對於小孩子的傷害性舉動。這些舉動都有可能會影響到孩子，所以說爸爸媽媽在孩子面前至少應該保持著比較好的態度，只有這樣才能夠引導著孩子變得更好一些。有些爸爸媽媽在疫情期間經常會爭歷模轎吵，這種爭吵對於孩子而言也有這麼大的傷害。
因為在疫情期間大家都被困在家裡，在這樣的情況下就沒有辦法去賺錢，所以說家庭矛盾自然而然的也就有所產生了。如果在這個時候爸爸媽媽經常吵架的話，那麼小孩子就會覺得非常的害怕，而且久而久之就會讓孩子對於爸爸媽媽產生一種牴觸的心理。如果說爸爸媽媽在這個時候還總是爭吵的話，那麼孩子很有可能就會受到很大的傷害，而且孩子就不願意接近自己的爸爸媽媽了。
爸爸媽媽應該儘可能地用心平氣和的方式來教育自己的孩子，等疫情過後爸爸媽媽也要教育自己的孩子，要對一線的工作人員持以更大的敬意。除此之外，學校也應該將相關的知識寫到課本當中，而且老師在講課的時候也應該對孩子進行相應的思想教育，這些對於孩子來講都有著很大的幫助，所以說作為老師和家長應該攜起手來共同對孩子進行道德教育。
6樓：安妮的心動錄目
生活中就應該注重孩子的家庭殲胡教育，也應飢拍該注重孩子的學校教育，培爛改羨養孩子好的品德和品質，才可以讓孩子有乙個很好的德育教育。
7樓：小美美學姐
疫情之睜差後就需要家長培養孩子的道德教育，在家裡面的時凱早閉候，家長就應該告盯裂訴孩子一些禮貌的問題，才能夠加強孩子的道德教育。
8樓：結婚發的
家長要加強引導，學校也要重視孩子的德育問題，要設定一些課程，也要糾正孩子的錯誤行為。
疫情之後，小學生的德育教育應當怎麼進行？
9樓：小龍兒說說事
疫情之後，利用線上線下教學相結合的方式構建學生德育藝術觀，小學生自我控制能力差，影響了流行病時代小學德育的現狀學生不重視學習。儘管大肆毀多數學校在「停課而不停課」之後實施了學校學習狀態，也就是教師通常所說的「集中」學習學校的思想道德教育不僅要滿足於防疫，還要滿足於抵抗！我們必須積極開發舉雹碰教育資源，開設新的德育課程，以更加積極主動的態度設計和討論高層次的態度。
加強疫情後學生的道德教育，特別是在以下方面：在愛國主義教育中錘鍊民族靈魂。愛國主義是中華民族的國心和靈魂，是中國人民面對瘟疫的路線，，我校根據德育課程整合的需要，同步實施「五個形成」，並制定本方案「讓德育原則首先滲透到學生的教學中。
一是疫情期間家庭和農村小學學生情感培養的經驗和主要內容，組織家長和教師在家庭和課堂上進行滲透教育，孩子在學校享受到優秀課程「要開展德育主題的實踐。我在紙上感覺膚淺，我絕對知道我必須鍛鍊。在德育中，我們應該更加註重德育的實踐。
在疫情期間，大部分教師和學科教師以及傳統的節日素質培訓服務於學生教育管理。2020年春季，新冠病毒正在傳播。
當我們不能正談住在屋外，不能與病毒隔離時。《流行病》是一門新的道德教育課程。我們應該做很多，孩子們需要思考很多。
希望「為永久發展奠定基礎」是疫情的預，防和控制，也是疫情期間學校的首要任務。學校積極響應**的號召，只是啟動了校園。道德教育能夠真正伴隨著學生一生的發展。
我們尋求教育人。
疫情之後，小學生的德育教育將何去何從？
10樓：小小卡愛汽車
自我暗示。每天可以給自己3次積極暗示，早上醒來後、起床前、中午起床後、晚上睡覺前，可以暗示自己：今天自己狀態非常好；學習是一件很快樂（很幸福）的事情；自己喜歡學習；今天學習效率非常高等。
人民**發文呼籲禁絕野味市場，可以給孩子講講如此呼籲的原因，或者乾脆讓孩子自己去查一查，瞭解了其中的利弊，長大以後他才不會為了利益或者受好奇心驅逐，去做不該做的事。
學生要想學習好，一定是自學能力強，疫情期間，培養孩子的自學能力，養成自學的好習慣，家長要隨時的給予鼓勵，樹立自學的資訊和樂趣，有利於孩子終身學習！
其次是家長要正確的引導孩子，讓孩子們接受事實，認真對待，因為以後可能還會遇到更多的**學習機會，這是必然的趨勢，所以提前幫孩子擬好學習計劃，分析**教學的優點及不足，有的放矢的學習。首先要求孩子學好防疫知識，確保不被感染；2、幫助孩子制訂好在家學習計劃，合理安排好學習時間；3、家校互通互動，雙管齊下；4、適當進行**學習；5、勞逸結合，不要過於加重孩子負擔。
多與老師溝通交流，及時反饋孩子在學習中的情況，同時，對老師提出的要求要做到心中有數，有不清楚的地方，多向老師諮詢。適當參與網上平臺的預習，不要加重孩子負擔，尤其是用眼疲勞。前幾天，我看到了一則新聞，在疫情前線奮戰的警察爸爸，他的孩子在家中沒有人輔導作業，於是閒暇之餘他藉助手機**的方式給孩子輔導，可憐天下父母心，孩子的學習牽動著每一位父母。
關於疫情期間如何教育孩子，不知您指的的家長，還是學校？不管學校，還是家長吧，家校始終不可分離，學校教育很重要，家庭教育更重要。
11樓：乙個
疫情之後小學生的這些教育是非常的困難的，因為他們耽誤了很長一段時間，雖然有線上學習，但是效果不是特別的好，只能通過一些培訓班讓自己的成績快速跟上來。
12樓：蕾蕾
會提倡日程，把這些知識放入到課本里面，讓相關的老師去授課，為的就是讓小學生學會德智體美勞。
13樓：社保專家小璇璇
疫情之後，小學生德育教育應該從日常生活中做起，無論是家庭還是學校都應該注意孩子身體素質培養，多參加體育鍛煉才行。
疫情防控對小學生的教育
14樓：育兒黃大夫
1、做好戴好口罩、不聚集玩耍、勤洗手可以有效防止疫情衝首。這也是對小學生教育的重點。
2、戴好口罩可以防止飛沫傳染導致的新冠疫情。對於小學生來說，耐心有一定限度，因此要引導他們戴好口罩。
3、聚集玩耍也容易導致病毒的傳播，小學生又是比較喜歡成群結隊玩燃罩耍的群體，因此在疫情期間，應皮判鬧該告訴他們不要聚集玩耍。
4、小學生在衛生方面的意識不如成年人，因此更加要注重他們的衛生教育，勤洗手防止病毒病從口入。
小學疫情道德與法治課應佈置什麼作業
15樓：乾萊資訊諮詢
一、首先要注重作業的趣味性我們常說「興趣是最好的老師」，激發學生的學習興趣對於實現他們的自主學習與學習積極性有著重要的意義。小學時期的學生壓力承受能力也相對有限，如果教師佈置的作業任務過於繁重，就會導致他們學習積極性的降低。另外小學生的好奇心理較強，如果教師在教學的過程中如果能夠佈置一些趣味性的作業，就能很好的激發他們的學習積極性，實現作業的有效完成。
比如教師就可以給學生布置乙個這樣的作業：大家天天都在學校與家之間往返，那麼你們知道自己家到學校的距離是多少嗎？今天我們不留書面作業了，今天的作業就是計算自己家裡到學校的距離，明天上課的時候大家向我彙報。
讓大家發揮自己的想象力進行計算。問題一齣，大家都興奮起來了。第二天上課的時候，有的同學說先量出自己一步能走多少，之後再數一下走了多少步，就知道距離了；有的同學說只量一步的資料不精確，應該多量幾步，求每步平均數才能夠更準確；也有的同學說他是量了自己自行車輪子的半徑，之後得出周長，然後根據自行車輪轉動的次數得出的結果；也有的同學說是使用皮尺一段一段的進行測量，得出了比較準確的測量結果？
大家對於這種型別作業的興趣使我認識到了趣味性作業在學生中是飽受歡迎的，也是能夠很好的激發他們的學習主動性的，能夠收到更好的教學效果！
二、其次要注重作業的開放性在傳統的數學教學中，教師佈置的作業往往是一大堆計算題，單調的題型不僅抹殺了學生的學習熱情，而且還在很大程度上影響了學生的思維能力發展與創造能力發展。所以在教學的過程中，就需要教師能夠注重一些開放性題型的佈置，引導學生進行發散思維，培養他們良好的思維能力。另外在作業佈置中，教師也要善於激發學生的學習自主性，比如引導他們自己進行作業的設計、交換學習心得等等，通過豐富多彩的形式來激發學生的作業興趣，降低他們的學習壓力。
設計巧妙、內容豐富、形式新穎、解決問題具有發散性的開放性作業，為學生提供了廣闊的思維空間，學生可以運用所學的知識與方法，從自己對問題的理解和處理問題的方法，得到自己認為滿意的答案，較好地激發了學生探索、發現的創造意識。另外，開放性作業起點低、層次多、答案不唯。
一、策略多樣化，學生容易下手，能使所有的學生能夠選擇適合自己的切入點，進行思考，體驗成功，體現「人人掌握數學，不同的人學習不同的數學」的數學思想。
暑假德育作業的家長評語怎麼寫,小學生寒假社會實踐活動登記表家長評價怎麼寫
你在這個bai 暑假進步了很多,du爸爸媽媽為你zhi感到驕傲dao 尤其要提到內的是在這個暑假更懂容得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你 雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼裡,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛 開學了...
小學生的學籍號該怎麼填寫，「小學生學籍表」怎麼填寫？
小學生入學後填寫學籍 回答你好 有什麼問題呢？提問小學生學籍號是什麼 回答1 根據 全國中小學生學籍管理辦法 規定 以學生居民身份證號為基礎進行編碼，現在小學生的學籍號是 g 身份證號碼 18位 2 沒有戶籍的學生 無身份證號碼 的學籍號將是 j 全國學籍系統自動生成的臨時身份號碼。如果該學生以後取...
蛋糕怎麼做要簡單，我是小學生，蛋糕怎麼做要簡單，我是小學生
蛋糕簡單做法 電飯煲原味蛋糕 食材主料 麵粉100g 雞蛋6個 牛奶1盒 輔料油適量 糖適量步驟 1.準備材料 蛋清蛋白分別放在兩個無油無水的容器中。我用了六個雞蛋 些許麵粉，牛奶一盒 2.蛋清中放適量糖。這裡我放了四勺 3.將蛋清打發至奶油狀 我是用筷子打發的，差不多打了十五分鐘左右。要上下打發。...