1樓：麒麟大人的夢境
2010年的最後一天，史鐵生。
離開了我們，他的離去，引發了眾多讀者對他作品無限的懷念與記憶，《我與地壇》
命若琴絃》《務虛筆記》
病隙碎筆》等名作被頻繁提起。與他相關的紀念文字，並無太多的悲傷，他和他的讀者們這些年來已經隔空約定：生命是旅程，會有終點，告別時甚至無需說再見。
一如他在《我與地壇》中所寫："死是一件無須著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，乙個必然會降臨的節日。"在春末夏初，讀讀史鐵生這位當代大家的作品，算是寄上我們濃濃的哀思吧。
讀了《鐘聲》
後，雖然看介紹知道是說二十世紀世界範圍中左翼思潮影響下，政教合一的中國信仰由建立到坍塌的過程，以及所有信仰消失後精神的荒蕪，進行了寓言式的轉喻。但很多具體的地方還是不清楚，比如寫主人公b的父母離他而去，究竟又意味著什麼，還有那夢中和現實中的向日葵象徵的是什麼？希望？
以及姑父放棄神職，放棄對上帝的信仰，去蓋那座公共樂園，但文章最後對這所樂園卻隻字未提，只是在說原來的廢棄的教堂，實在挺難理解，我一介理科生，只是對文學比較感興趣，理解的較淺薄的地方，望大家海涵，盼大家討論，指正，最好能有讀後感。
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2樓：海獵
印象最深的包括和奶奶的對話，對話很「本色」,樸實而有趣。
三處寫景：一是從感覺上寫，用了「荒疏」「搏森凌亂」「稀少」幾個詞，著重談印象；二是從場面上寫，寫林中小改皮路、風中敗葉和覓食之雀，著重談動感。三是從背景上寫，突出由眺望產生的莊嚴感。
這些描寫都是簡筆速寫，效果卻很出彩。
在教堂裡的這一節則讓人怦然心動了，這一節作者不惜濃墨重彩，鋪寫琴聲和歌聲對乙個懵懂兒童的征服：一是由聽覺幻化為視覺感受，如「滿屋子裡的陽光好像也隨之飛揚起來」,「桌椅、牆壁、屋頂也似都活潑起來」；二是由聽覺化為觸覺，如「彷彿有一股溫柔又強勁的風吹透了我的身體」.從節奏上看，這些句子歡欣、明快，映現著乙個初涉**的兒童清澈的心靈世界。
歲月悠悠，其間多少物是人非。鐘聲不改，但聽鍾人的心情卻徒添多少世間滄桑。
而多年後的悵惘，既有對童年美好時光的追憶，也有對親人的深摯懷念。
人的故鄉，並不止於一塊特定的土地，而是一種遼闊無比的心情，不受空間和時間的限制；這心情一經喚起，就是你已經回到了故鄉。
最後的這幾核銀差句是對內心故鄉的精彩闡述。如果沒有這段話，文章收尾也無不可。但加上它，文章卻將再起波瀾。
正如乙個燃放得已經很絢爛的煙花，在人們認為它即將熄滅的瞬間，卻突然又拔了個尖兒，在更高的天空綻開曼妙的光焰。
史鐵生通過他的作品告訴了我們，到底什麼樣的散文才是優秀的散文？一篇好作品應該寫出生活的底蘊，寫出內心湧動的情感，而千萬不能無病 **或故作深沉。
肖逝的鐘聲史鐵生第五段感悟
3樓：網友
1、處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。
2、厭倦，就是乙個人吃完盤子裡的食物後對盤子的感情。
3、參加追悼會的程式常常是，先受一次深刻的人生教育，然後大家一起抽菸喝酒打牌。
4、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5、愛情是會沉底的，在平淡的日子裡，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的「水杯」。
6、戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！
7、憎恨別人就像為了逮住乙隻耗子而不惜燒燬你自己的房子。但耗子不一定逮到了。
8、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中乙個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
10、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失敗發生在徹底的放棄之後。
讀後感的作文，讀後感的作文
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀後感的作文 做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 自強不息 讀 只是斷了一根琴絃 有感 生活中總是潛藏著一些意外，意外的挫折和不幸經常會擾亂人們原本美好的心境，甚至讓有些人悲觀失望，一蹶不振。其實，大可不必這樣.只要堅持下去.生活依然是那麼美好。歐爾 布里就是一個擁有良好...
要很多讀後感讀後感，《盤古開天闢地》的讀後感，感要多一點，故事不要那麼多！
開學第一課 作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。知識守護生命 開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳...
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