1樓：遇見林深
很多孩子上初中的時候，成績還是不錯的，但是上了高中之後成績就一塌糊塗，尤其是想數學這門學科。
那麼為什麼孩子初中的數學成績還不錯，到了高中就一塌糊塗呢？主要有以下幾個原因：
作為老師，都很清楚乙個點，對於乙個初中生來說，只要平時上課好好聽課，老師佈置的作業改完成的都認真完成了，那麼數學這門學科就不會考的很差。
因為在初中數學考試中，百分之七十的題目都是基礎，不需要孩子有什麼數學思維能力，只要平時不偷懶，認真認真跟著老師走，基本上就沒有問題了。
換句話說，初中數學要還不錯的水平，是不要求孩子的數學理解和邏輯能力，只要求孩子的學習態度。
但是，到了高中就不一樣了。高中數學要比初中數學要難非常多，如果孩子在初中的時候習慣了填鴨式的教學，到高中改變沒辦法適應高中的教學，立馬就會出現老師講的內容都聽不懂，題目都不會做，考試成績自然就差。
前面說了初中數學和高中數學難度不是乙個水平，那麼也就是說不能再用一樣的方法進行學習，難度不一樣了還用原來的方法就很容易出現問題。
所以，上了高中一定是需要改進高中的學習情況，來調整自己的學習方法，平時需要多總結，因為老師講的東西根本不夠自己考試。
初中還是義務教育的階段，需要學習的內容不是很難，對孩子的要求也不高。但是，一上高中，不僅個科目難度增加了，學習壓力也增加了，如果沒有適應高中的學習節奏，很容易出現問題。
2樓：乙個
這可能是因為孩子到了高中之後就不喜歡學習了，也有可能是因為高中的難度比較大，孩子掌握不了導致的。
3樓：溥幼禕
你家孩子初中數學成績還不錯的，到了高中就與他付出了，因為高中的題目是特別難的，沒有豬充的題目那麼簡單，所以到了高中就一塌糊塗，這也是很正常的，那你當家長的人就要叫你家孩子好好努力，認真學習老師講課的時候注意力聽。
4樓：帳號已登出
初中學習成績不錯，到了高中，他也是要有乙個適應的階段。而且高中的數學學習方法和初中也有所不同。而且相對來講，課程也會很深，慢慢適應。
5樓：梔夏風輕傷
因為初中和高中遇到的人，都是不一樣的。上了初中以後可能會遇到更多更優秀的人，這時候如果不付出很多的努力的話，所以說成績就會沒有以前高了，還是應該多付出一些時間來努力學習，這樣才會有所提高。
6樓：番茄味雞腿堡
這是因為學習的方法出現了問題，也有可能是學校的環境的原因導致的，或者是教學的方法出現了問題，沒有辦法很好的適應環境，沒有辦法很好的休息。
7樓：網友
有一些孩子在初中的時候，數學成績很好，但是到了高中以後，自身開始懶惰，不勤奮，都是造成學習成績下降的原因。
8樓：網友
因為高中的話就是說她數學的乙個難易程度完全不一樣，挎了乙個檔次，可能高中的數學更難學一點。
9樓：小阿星
這是因為高中的數學科目是非常有難度的，學習起來非常的不容易，所以就會出現這樣的現象。
10樓：從逸春
學不得法老師上課1般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。而1部份同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了1大本，問題也有1大堆，課後又不能及時鞏固、總結、尋覓知識間的聯絡，只是趕造作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理1知半解，機械模仿，死記硬背。也有的晚上加班加點，白天無精打彩，或是上課根本不聽，自己另弄1套，結果是事倍功半。
孩子初中時數學成績很好，為什麼到了高中數學就一塌糊塗？
11樓：杜鵑的彩妝時代
1 初中知識相對簡單，教學時間充足。
初中數學知識相對比較簡單，基礎性較強，除了函式部分之外，多數知識都是基本概念、基本方法，沒有太複雜的內容。教師的教學時間非常充足。通過教師優秀的課堂教學和對學生的嚴厲要求，聽話的學生會把數學知識及方法掌握得很好。
2 高中知識相對較難，教學時間緊張。
高中數學知識難度加深，課程內容變化複雜，課容量增大。教師的教學任務很重，教學時間比較緊張。學生及時完成學習任務，理解消化所學知識，成了天大的難題。
有的學生〃吃多沒嚼爛〃，慢慢成了糊塗蛋。
3 學習方法不適合學習高中數學的需要。
初中學習靠的是教師的威嚴，教師的奉獻，強制性地管理學生的學習，一切聽從老師，一切服從老師。老師的教學思維基本上就是學生的學習方法。學生聽課、做題都帶有被動性的行為。
所以學生的思維方式方法很不適合學習高中數學的需要。學習高中數學必須改變原來的學習方法，積極思維，主動求索，深刻理解所學知識，熟練掌握思維過程和方法。因此，學生進入高中學習數學，必須確立乙個恰當的學習方法，高效率地進行學習。
否則，補不勝補，越來越糊塗。
4 與學生思維能力基礎和學習效率有關。
初中學生的學習成績，老師起決定因素。如果老師不注重思維能力及學習能力的培養，偏離教學核心，那麼學生以後的學習阻力越來越大，越來越困難。因此，到了高中，學習阻力大，效率就很低，逐漸吃了不消化，變得越來越糊塗。
5 與學生自己的主觀努力程度有關。
由於初中養成被動的學習習慣，到了高中仍然是被動地學習，沒有向初中老師那樣嚴厲看管和督促，主觀不努力，大腦懶惰，形成了極差的思維品質。高中數學一塌糊塗，絕對與主觀努力程度有關。
12樓：夏見冬
因為高中的數學特別的難，裡面的知識點特別的多，所以孩子們學起來壓力比較大，成績就下降了很多。
13樓：辰楠侃
是因為初中的數學知識是非常簡單的，而高中的數學知識非常的複雜，有很多的孩子跟不上教學進度。
14樓：網友
因為高中的數學比初中的要難很多，如果你的孩子不多用功的話，就會一塌糊塗。
15樓：有趣娛樂雜談
因為高中的數學的難度是非常大的，和初中的知識體系是不一樣的。
孩子初中時數學成績很好，為何上高中後數學就一塌糊塗？
16樓：xiao小忠哥
很多孩子存在著這樣乙個問題，在初中時數學成績很好，結果到了高中，數學成績便一塌糊塗。這種現象絕不是個案，仔細分析，裡面有他的內在因素和外在影響。我認為不在乎以下幾種原因。
一是中招過後，是乙個接近兩個半月的暑假，而且當孩子得知自己已經順利考上高中後，心態有所放鬆，在整個暑假期間，幾乎以旅遊、聚會、玩撒為主，什麼課程、書本早已被拋到九霄雲外；加上中招前拼得太狠，原本從心理上就覺得應該放鬆一下，於是孩子那種緊張的學習理念突然間不見了蹤影，以致到了高中後，一時半刻找不到學習的感覺和方向。
二是，孩子走進高中，一切都是新的，新的環境，新的同學，新的老師，新的學校，這些新的東西，都需要孩子有個適應的過程，有的孩子適應得快，有的孩子適應得慢，甚至有的孩子還在忙於認識與結交之中，這樣就導致孩子的精力難以高度集中，思想容易走神，加上高中階段快節奏的進課和高強度的學習，一時之間，孩子沒有跟上老師講課的步驟與節奏，知識點出現斷層或斷裂，這樣就會出現像你說的那種某門功課一落千丈的情況。
三是，還有一些孩子，在初中以前一直住在家裡，也就是一直就是走讀，而到了高中階段，很可能就是住校，這突然間的環境變化，孩子一時半刻難以承受、接受或適應，在學校裡，吃不好、休息不好，睡眠不足，導致精神狀態不佳，在這種迷迷糊糊的精神狀態下，是很難把學習成績提上去的。四是，一些孩子，在思想上，行動上主動放棄學習，認為才剛剛高中一年級，離高考遠著咧，怕什麼，有的是時間。日常之中，採取半學習，半玩撒，書不看，作業不做，練習不搞。
一切等到高三再說，這樣下來，毫無疑問，不可能不出現掉隊，不可能不出現成績下滑。
無論是哪種原因導致孩子學習成績的下滑，家長一定要幫助孩子，分析出原因，找出問題的癥結，幫助孩子，理清思路，制定出補救措施，切不可讓這種成績下滑的趨勢繼續下去。既然孩子在初中階段成績很好，那麼就證明孩子有著紮實的基礎，所以，要讓孩子樹立信心，堅定信念，牢記只有刻苦學習，只有加強訓練才會有好的成績這一鐵的規律，用積極進取，用努力拼搏，來奮起直追，儘量把前面拉下來的空缺和漏洞給補回來。
17樓：殭屍繞繞
據瞭解有相當一部分學生從初中公升入高中之後，成績出現了大幅下降，家長也為之懊惱。其實這種情況的出現，很大程度是由於初中和高中的所要學的知識量和學習節奏不一樣。因此，建議公升入高一後的期間就要下苦功，一旦高一的的基礎沒打好，之後的高二高三的學習進度自然跟不上。
初中生與高中生主要的區別。
一、知識量成倍增加。
初公升高知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數學，高中數學理科生需要學習十本書，每一本書都有高考的重要考點。
英語單詞量從初中要求的1600個，上公升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學生會有「撞牆」的感覺，也就是通常所說的陡坡效應。
二、高考內容涵蓋廣闊。
因為高中知識量大，所以高一和初一完全不同。初一學的知識更多是實現學生從小學到初中的過度，比如有理數、線段與角等內容，在中考中並不直接考查。高中就不同了，高一學的知識在高考中直接考查40%~50%(如數學大概考65分左右)。
三、授課方式不同。
初中教師常常採用直觀形象教學方法，以反覆講解，教師要用較多的時間給學生以具體輔導。進入高中後，教師上課更注重分析，反覆講解的做法少了，學生活動多了，許多問題要求學生獨立思考。而且高中學科多，教師多，每個教師教學方法不同、教學內容不同，對學生的學習要求也經常不一致，所以，只有適應每個教師的教學方法，才能促進自己的學習。
四、學習方法不同。
初中生學習方法比較單一，習慣於「聽、背、默」，習慣於書面作業，習慣於依賴教師。高中的學習，要求學生學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。學習方法要求靈活、多樣，並要防止和克服單純死記硬背、重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念等不正確的學習方法。
18樓：醉煙看人間
高中的數學往往比較的難，初中的時候比較簡單，完全是不一樣的概念，所以需要把題目給摸透。
19樓：夢迴夏花
孩子初中數學成績很好，上高中以後數學就一塌糊塗，這就要看他的學習態度怎麼樣了，數學都是具有連貫性的，如果好好的學的話，應該不至於這樣，你可以跟他先溝通一下，看他是不是最近學習不認真導致的。
20樓：每日話題心說
因為高中數學的難度很高，知識點非常複雜，所以數學很容易拉開差距。
21樓：七堇科普小屋
因為上了高中之後的數學難度會加深，一般剛開始學數學高中知識的時候是簡單的，但因為隨著難度的加深，孩子的自信心就會受到一定打擊，就會想放棄學數學，導致成績變差。
為什麼初中數學成績很好，高中卻變差了？
據瞭解有相當一部分學生從初中升入高中之後，成績出現了大幅下降，家長也為之懊惱。其實這種情況的出現，很大程度是由於初中和高中的所要學的知識量和學習節奏不一樣。因此，建議升入高一後的期間就要下苦功，一旦高一的的基礎沒打好，之後的高二高三的學習進度自然跟不上。初中生與高中生主要的區別 一 知識量成倍增加 ...
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為什麼多數人小學成績很好但是上了初中以後就一蹶不
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