1樓：流露
只有讓學生在做題時仔細點，有清晰的思路，不要求多做，而要求精做，也能收到很好的效果。
2樓：跌落山泉的憂傷
錯一道題，寫一百遍。
學生計算時的粗心怎麼辦？
3樓：徜徉於
學生計算粗心，在教學中我認為應從以下幾方面入手：
一、強化審題訓練，準確感知算式。要求學生先觀察、議論，再動手計算，最後交流運算方法，評講哪種方法較為合理，靈活，培養學生感知算式特點的意識和能力，為後面正確計算打好基礎。
2、堅持口算訓練，培養記憶能力。熟練的口算是正確筆算的基礎，口算和筆算都離不開瞬時或短時記憶。
口算是訓練學生短時記憶能力的最好形式，因此口算訓練必須經常化。
3、培養良好學習習慣。要求學生認真審題，看清題目中的每乙個資料和運算子號，每算一步要上下、左右縱橫檢查，抄寫資料和符號準確無誤；練習本書寫也要整齊清晰，便於查對。不能口算的題一定要清晰地寫出計算過程，計算結束後要自覺地檢查計算過程是否合理，計算方法是否簡便，計算結果是否正確，培養學生驗算的習慣。
其次，還要讓學生對粗心的危害有足夠的認識。讓他們認識到：將來我們要面對的並不是可以訂正的作業題，有可能成為飛機製造者、樓房設計者、高架橋。
的工程師等等，而這些行業需要的並不是反覆的訂正，而是一落筆就要正確的。如果一旦粗心成自然，那麼，總會在某方面出點小差錯，到時候可就會造成無法挽回的損失。所以粗心是最不可原諒的錯誤。
4樓：李樹的戀愛
對於大部分孩子來說，多做一些容易出錯的題，特別是計算，確實是有一定好處的；
另一方面，對於一些應用題或行程問題等，應該考慮多畫圖，並且做的慢一些。這個問題特別是對數學學的比較好的同學是比較多的，就是因為對題目的解答太有自信，所以一般都不畫圖，直接做，而且做的比較快，一心想著「這個簡單，我會做的，我要第乙個做好」，而往往因為做的過快，注意力不夠集中就沒看清楚題目或者計算錯誤。
雙色豆： 數舒爾特方格，提高專注力。
幸福未來：大多數孩子開始都是粗心的，這很正常。
關鍵是後期要多做題，多看書；要通過做題學會看書、學會仔細；
如果做錯了，就一定要知道為什麼錯了，錯在哪了；
這次粗心、做錯題並不重要，關鍵是要求孩子下回別粗心、看仔細、一定不能錯。
這樣久而久之，孩子計算粗心的毛病就會改過來了。
5樓：網友
要求覆核，多看幾遍。
怎樣糾正學生數學學習中粗心問題？
6樓：破小孩伍
糾正學生數學學習中的粗心問題應該從以下幾點入手：
1. 瞭解學生的學習習慣和學習方法：瞭解學生的學習習慣大雀和學習方法，包括學習時間和地點、學習工具和資源、學習方式等方面的資訊，有助於更好地指導學生。
2. 強調細節和規範性：讓學生知道，在數學中，每個細節都很重要，如果其中乙個步驟出錯，整個題目答案都會失效。
強調規範性，例如，寫數字或符號時必須清晰、簡潔、準確；使用字母時必須註明其含義等等。
3. 讓學生重複練習：備配通過做類似的數學題目，讓學生反覆練習，直至形成良好的習慣和規矩。可以為學生提供更多的練習題，以及回顧錯誤的課程內容並加以糾正。
4. 給予及時反饋：老師應該在發現學生錯誤時及時給予反饋和幫助，及時糾正錯誤和指導學生正確的方法，以便他們能夠避免同樣的錯誤。
5. 培養學生的自我約束力：教師應該鼓勵學生掌握自我約束的能力，讓他們意識到學習中的粗心行為會對他們的成績產生不良影響。
例如，在每次考試之前，學生可以自我檢查自己過去的考試中常犯的錯誤並加以糾正。
總之，糾正學生數學學習中的粗心問題需要老師有耐心的指導和學生本身的努力。只要老師和學生齊心協力，制定具體的解決方案和行滾滾早動計劃，就可以有效地改善這個問題。
怎樣糾正學生數學學習中粗心問題？
7樓：久違遠方上
提高數學理解和計算準確性的重視程度。學生需要意識到數學學習中理解準確和計算精確的重要性，只有充分理解概念和公式，並在計算中嚴格檢查每個步驟，才能得出正確結果。老師也應該在教學中充分強調這兩個方面。
2. 培養仔細和嚴謹的學習態度。學習數學需要仔細和嚴謹的工作態度。
老師要結合例項指導學生養成這個習慣，學生也需要在每次作業和考試中養成認真檢查和複查的習慣。只有養成這種嚴謹的態度，粗心錯誤才能減少。
3. 步驟清晰。在作業和考試中，學生要學會把每個題目的計算步驟清晰地表達出來，而不僅僅是答案。
清晰的表達可以幫助自己在解題過程中察覺過錯，也方便老師在批改作業時給出針對性的反饋和指導。
4. 多練習基本運算。基本運算是很多高等數學知識的基礎，但學生由於力求速度，常常出現小錯。
老師應要求學生在作業和考試中把基本運算的每個步驟清晰表達出來。學生也需要在平時的學習中不斷練習，使基本運算成為習慣，減少誤差。
5. 鼓勵學生相互檢查。在作業或考試結束後，可以鼓勵學生相互交換作業，並檢查對方的解題步驟和答案。
這可以讓學生在常態下養成檢查的習慣，也可以及時發現和糾正錯誤，起到很好的練習作用。通過以上幾點，可以有效幫助學生養成認真仔細的學習態度，在解題和計算中不斷檢查和複查，從而最大限度地避免和糾正粗心造成的錯誤，提高數學學習的準確性。老師也應在日常教學中不斷強調這幾個方面，並對學生養成的習慣給予鼓勵和反饋。
怎樣糾正學生數學學習中粗心問題？
8樓：ok黑夜月亮
對於學生學習數學中的粗心問題，可以嘗試以下方法來糾正：
1.批判性思維。學習數學需要具備批判性思維和嚴謹的態度，教育者可以引導學生髮掘自己的思維方式和邏輯，以及解決問題的方式，幫助學生更好地掌握數學。
2.嚴格要求。教育者可以對學生的作業和考試進行嚴格的要求，打磨學生的細心和嚴謹精神。要求學生在考試或做作業時必須認真思考、認真完成，避免粗心大意等錯誤。
3.提高注意力。教育者可以在日常教學中提高學生的注意力，例如，告訴學生如何提高孝臘渣注意力，讓他們重視學習，增加細節的注意力，提高分析問題、理解題目的能力；同時，在做題時要求學生仔細檢查，以便發現一些本可以避免的錯誤。
4.加強反思能力。學局芹生學習數學時在有些情況下會出現粗心問題，比如沒有認真讀題，遺漏題目中的細節等，此時可以跟學生進行溝通，加強反思能力，引導學生模擬錯誤的情況，思考如何避免這些錯誤，並寫下反思筆記，及時巧悄糾正做錯的問題。
5.給予正面激勵。學生遵守規定、認真思考、認真完成作業時應得到教育者的肯定與鼓勵。
教育者可以採取一些激勵措施，如給學生小紅花、加分等激勵，以及及時表揚好的表現，提高學生做問題的意識，增強他們的興趣和熱情。
小學生數學計算粗心問題怎麼解決
9樓：努力的薯仔
多多練習一些專注力的益智遊戲，然後就是多做題，多做一些使孩子可以安靜，靜下心來的遊戲或者事情來做。
10樓：心靈記錄風光
答：對於小學生數學計算粗心問題，首先可以通過養成驗算的好習慣，通過驗算來緩解粗心帶來的錯誤。其次，也可以通過在平時做題集中注意力，端正態度，慢慢的也就會改正粗心的問題。
如何改掉小學生數學計算粗心的毛病
11樓：丟失了bd號
這是目前小學生的普遍現象，高中生也有。減少作業量減少負擔，讓學生有時間思考，提高作業質量，應該是可行的。
如何改善學生在初中數學中的計算粗心現象
12樓：yx陳子昂
最簡單的辦法就是：驗算，這裡驗算需要有技巧，不是簡單再算一遍，而是用答案計算出條件這種方式。
13樓：網友
粗心現象發生也許是學生沒有掌握學過的知識，或是一知半解，也有會是會但掌握得不是很紮實，再有就是心浮氣躁做事不踏實，總的來說孩子們都會有這樣一些情況出現，耐心的教學及時提醒，提高興趣等等吧。
如何糾正學生的不良行為習慣，如何有效糾正學生不良行為？
學生的不良行為，如不及時矯正，就逐漸形成陋習，它將是人生道路上的絆腳石，如不搬走它，前進的車輪就不能向前滾動。學生的不良行為有多種多樣的，產生的原因更是錯綜複雜的。那麼老師要及時的有效地矯正學生的不良行為是一項培養學生良好道德品質提高學生素質的首要環節。一 開展 不良行為診斷活動 引導學生正確認識不...
如何避免在小學數學考試中粗心丟分
家長要幫助他找出粗心在 將犯錯的問題進行歸類，讓他在做題的時候經常注意這幾點，同時強化訓練一下易錯點。另外，要讓他養成簡便驗算和獨立完成作業的習慣。小學數學常因計算粗心丟分，怎麼改掉這個毛病 一同學們對知識掌握的熟練度不夠 如果讓我們的學生們現在做小學一年級的計算題，每一題其實都很簡單。但是當我們在...
如何改掉工作中粗心大意的壞習慣怎樣才能改掉粗心大意的壞毛病！
1 請克服粗心的毛病要重視要做的事。對於那些不重要的事，不會認真去對待它，也就會粗心大意。比如說在做作業的時候，有好多同學認為寫錯字是小事一樁，只要自己會寫就行了，所以經常就會因為粗心而寫錯字 有的同學做算術題會出錯，也是因為他們不重視，把7寫成1，把加號寫成減號的緣故。但是，粗心大意養成習慣之後，...