1樓：匿名使用者
xx同學：你好！
在課堂上，我沒有幾次看見你在認真聽講，只看見你和同桌說話，打架。上課的時候，我經常聽不見老師講課的聲音，只聽見你和同桌打架、吵鬧的聲音，因此，我非常憎恨你，因為你使我聽課沒有了興趣，我幾次都想讓老師給我換座位，好讓我認真聽課，可我又沒有膽量。語文和數學老師都指責過你幾次，可是，你不但不痛改前非，居然還在課堂上吃東西，還跟同桌聊天，我多次都忍無可忍，想踢你，又怕影響老師上課，所以才沒踢你，我只好借這次寫作，讓你不在上課時吃東西、講話。
xx同學我認為你非常聰明，因為你上課的時候，不認真聽講，所以成績總是提不上去，在此我給你提點建議，供你參考：一、多複習課文，在考試的時候就會胸有成竹，心中有數，就不會左思右想，抓耳撓腮了。二、在課餘時間多看一些課外讀物，豐富課外知識。
三、多做些課外練習資料，鞏固所學知識。四、多看作文書，增長寫作知識。希望你能採用我的建議，儘快把成績提高。
祝你學習進步你的同學：
2樓：匿名使用者
你可以寫你與××同學發生的某種是，讓你印象深刻。
發生在學校裡的一件小事作文250字左右
3樓：孤獨藍天
發生在學校裡的的一件小事。
同學們排著路隊準備回家。
可是在我們班發生了一件事：當我們排著路隊準備回家。樓上三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。
當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。老師走過來對麗麗說：「別哭，我上去看一下，是誰。
說完，陳老師走了上去。
回家的路上，我不停地想：「他們都是三年級學生了，為什麼他們還這樣做？」
今天，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什麼會做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
這件事情總算解決了，我的心也平靜下來了。
我們不能學那小男孩亂吐口水，但是我們要學他那知錯就改的精神！
作文我和同學之間的一件事250字左右急急急急急
4樓：蟬鳴一聲
我和同學之間的一件事。
那雖然是上乙個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。
那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：「這一點夠嗎？
我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地衝到座位上拿了一張最大的黃色卡紙後又「飛」回我的座位上，把卡紙遞給我 , 我一定還給你」，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，而且她沒有說「好」，而是說「我們是不是最要好的朋友？
她問「是，是」，我連忙，生怕惹她生氣。「是朋友就不用還」她堅定地說。
當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙裡包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是「友誼」。
作文我的同學，不少於250個字左右
5樓：
在班裡，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，而且守信用，熱心幫助同學。回。
6樓：神的嘆息
我的同學lkc是一位bai長得並du不高，留著短zhi頭髮，學習成dao績非常優秀的小女生。
上學期專，kc利用課餘時屬間到學校五樓的電腦室學習「縱橫輸入法」。她上課非常專心，回到家裡，每天都認真地練習用「縱橫碼」打字。經過努力，終於熟練地掌握了這種輸入法的技巧。
不知不覺中，期末考臨近了，其他同學都因為學習緊張而放棄訓練，但kc同學仍然堅持訓練，最後在「縱橫碼」打字比賽中獲得了二等獎，為班裡爭了光。
kc同學用心學習，取得了成功，給我留下了很深的印象，她的這種永不放棄的精神值得我學習。
學校的作文250字左右
7樓：網友
清早，當太陽只露出魚肚白時，這也是我學校最美麗的一刻。你只要在我們校門外看，學校就如同一位莊嚴的紳士在門前站立著。
當我走進我們的校園向右看，只見幾棵參天大樹站立在你的面前。你可不能小看他們，四個大人才能合抱這裡面最細小的一棵樟樹。這樟樹從生到死，身上始終有一種拒蟲能力十分強的香氣。
恐怕，學校把他們放在這一目瞭然的地方是為了讓我們學習它那種拒蟲的精神，也讓我們學習它的始終不變、始終如。
一、不會消失、要好就要好到首的精神。
樓上是我們的教學樓，每天能聽到郎朗書聲：good!what』s this in the picture!……怎麼樣，讀得好聽吧！
當你走出教學樓時，你會看見乙個塑膠操場。籃球場前面是乙個領獎臺也是公升旗臺。不知有多少人站在這裡領過獎，有多少人當過護旗手。
站在這裡的人都是光榮的，我們都想站在這裡，哪怕是摸一下。站在領獎臺上眺望，前面是操場，操場大得很，幾乎可以讓一千多人站上去都不覺得擠。六一節時，我們還在上面舉行過運動會呢！
可以這麼說，幾 ..
發生在校園裡的一件事作文250字 急啊！！明天喲就要交的！！最好在半小時內！！
8樓：網友
在校園裡我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園裡發生的難忘的事。記得在乙個星期五的下午，那天的最後一節是美術課，這節美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包裡找來找去，希望調色盤就在裡面，可是怎麼找始終都不見調色盤的蹤影。
哎！這該怎麼辦呀！打**叫家長送？
看看錶，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借乙個？同學們每人就帶了乙個，找誰借去呢？
就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我「你在找什麼呢？」我說「我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？」張欣然爽快的答應了，「好的，我們一起用吧！
在美術課上，我們共用乙個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到的幫助。
9樓：時尚新概念
今天早晨，我到學校上學。發現抽屜裡有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發現了……。管她呢。等上完操再還也不遲。
上完操，我一進教室，就「哇啦哇啦」大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。後來大隊委過來檢查紅領巾，我才想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲「謝謝」都沒說，倒罵起我來：
這哪是我的紅領巾啊？怎麼染了這麼多鋼筆水？」我仔細一瞧，也感到有些奇怪：
早操前它也是好好的，怎麼一下子染上這麼多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生幹得嗎？可是我並沒動過它。
這時張桐說：「一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。
我聽了很生氣：這不是我染的！你為什麼老說是我染髒了？
可最後由於我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最後，以後可不能這樣了。前車之籤，後事之事嘛！
10樓：溪咯
秋天的樹葉。
秋天是金色的嗎？秋天是豐富多彩、五光十色的。你看，冬青樹葉子是綠的，銀杏樹葉子是金黃的，而楓樹葉子則是火紅的……
銀杏樹葉大家一定都很熟悉。而此時的銀杏樹葉有的仍是全身翠綠，有點已是全身金黃，還有的裡綠外黃，像似鑲了一道金邊。正著看，它像一把小扇子；倒著看，它又好似小姑娘愛穿的花邊裙。
在秋風的輕拂下，銀杏樹葉上下襬動，似乎在為人們扇扇子。一些樹葉禁不住風的搖擺，開始紛紛掉離枝頭，回到真正屬於它的地方——大地媽媽的懷抱。我忍不住撿起一片聞了聞，一股淡淡的香氣撲鼻而來。
啊！這正是秋天的香氣。
透過銀杏樹葉的縫隙中，我隱隱約約看見星星點點的深綠色。我繞過銀杏樹向後看去。噢！
原來是一棵香樟樹，它的葉子就像乙隻只綠色的大眼睛。一陣秋風吹過，它又好似一雙雙小手在向遠方的朋友問好。香樟樹葉正面是深綠色，反面的顏色略淺。
它的葉脈四通八達，又細又小，像人的毛細血管一樣，錯落有致。香樟樹的香氣不同於其它樹葉，它散發出的是一種濃郁而奇特的氣味，可以驅蟲。香樟樹葉摸起來有點粗糙，就像在摸一塊沒有磨平的木板。
我撿起地上的幾片樹葉，夾在書裡，留作永久的紀念。
可以說是在學校裡發生的。
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