1樓：張強
想要真正的幫助孩子改正錯誤，最關鍵的一點是讓孩子知道錯在**，找到犯錯誤的根源。一定要詳細瞭解孩子犯錯誤的前因後果，孩子心裡是怎麼想的？然後想辦法讓孩子徹底明白他究竟是哪一點做錯了。
錯誤有大有小。不同年齡的孩子所犯錯誤不同。年齡偏小的孩子如果是偶爾犯一次錯誤注意引導，找到原因即可。
如果是經常犯錯誤就該高度關注找到原因並加強監督了。靠一兩次教育引導是改不掉的。
我和很多問題孩子溝通過，深入解過他們。這些孩子大多在家裡在學校裡沒有存在感，在家裡父母根本不覺得他的存在，孩子也沒有發表看法和體會的機會，這樣的孩子會有一些非常規行為出現，目的常常是讓家長在意他的存在，糾正孩子的錯誤，包括兩方面，一是日常生活方面的，在開始孩子不懂的時候，有問題直接指出來，但不要強硬，不能粗暴，如果以後還犯，在直接說，可能引起孩子的逆反，改起來更難。大家可能都知道陶行知三顆糖的故事。
孩子犯錯誤後，常帶有消極心理定勢，對家長常存有疑懼戒備心理，如果家長只是乙個勁地打罵懲罰，可能導致孩子不能認識自己的錯誤，而且加劇親子間的對立情緒。這時候，家長首先要壓住心頭的火，冷靜處理，對事情要做全面客觀的調查，孩子做錯事是難免的，要想讓孩子改正錯誤，關鍵看父母如何對待，採取什麼措施，少批評多引導，必須對事不對人，誰也不會故意犯錯，讓他認識到犯錯的後果及要承擔的責任，看到他改正後及時給予表揚！慢慢的，孩子犯了錯後也會積極地改正！
現在的小學生作業很多，網上佈置作業，父母幫助完成，什麼動手剪貼，製作類的，其實老師是想在家長的指導下帶著孩子一起完成，或者是說讓孩子參與完成，目的培養孩子的動手能力，激發興趣，
2樓：俏麗又深湛灬幫手
這要看是什麼樣的不良行為，如果是抽菸喝酒，只要給他看看相關的新聞就好，如果是和別人打架，可以揍他一頓。
3樓：譚談社會
儘量針對性解決問題，把孩子犯這個錯誤的原因給找出來，然後想著如何去改善這個問題，少一些批評吧，多給一些正面的指導，給他一些學習的榜樣。
4樓：邂逅浪漫
孩子出現不良行為的時候，應該要進行充滿儀式感的交流。要充分的和孩子講明白，讓孩子瞭解這些不良行為會產生的具體問題，要及時的給孩子一些指導。
5樓：網友
應該積極和孩子進行溝通，因為只有這樣才能更好的規範孩子的行為。
孩子出現不良行為問題，要如何應對？
6樓：坦然且俊美丶小兔子
引言：當孩子出現不良行為時，家長首先一定要先冷靜下來，千萬不可以打罵孩子，因為控制不好脾氣的話，這樣只會讓事情變得更加糟糕，家長要冷靜下來，站在孩子的角度去思考問題，就能夠知道孩子為什麼會做瞎物出這樣的行為，這個時候再進行處理，才能夠讓事情更好的解決。其次家長要去認可孩子的觀點和孩子之間建立情感交流，悶巨集避免站在孩子的對立面，這樣只會讓孩子有逆反的心理，不願意跟家長進行螞神冊溝通。
家長也要知道孩子發生不良行為的原因是什麼，才能夠更好的跟孩子進行溝通，才能夠讓孩子知道他的不良行為會造成什麼樣的後果。最後有了好的溝通，再通過提問的方式，讓孩子想辦法去解決，這樣才能夠讓孩子承認自己的錯誤，改變不良行為。
當避免孩子有不良行為的出現，家長首先要讓孩子去釋放自己的不良情緒，每個人都有不良的情緒，父母也是那麼孩子也必不可免，有一些不良情緒，有些時候越壓著孩子的情緒，會更加容易讓孩子的情緒出現，而且也會喜怒無常，所以家長一定要讓孩子學會釋放自己的不良情緒，這樣孩子的心裡就會舒服，身體健康也會更好。
孩子不可能無緣無故就出現一些壞情緒的，其實家長要仔細留意孩子，就能夠發現孩子不良情緒的**，就會知道孩子為什麼發火或者為什麼傷心，當孩子發洩不良情緒的時候，家長不應該不管不問，否則就會讓孩子認為家長不關心自己會讓情緒變化得更加波動，所以等到孩子把不良情緒發洩出來的時候，家長再跟孩子進行平和的溝通，問清楚孩子到底**不開心，是因為什麼原因導致的，讓孩子學會傾訴的時候，才能夠幫助孩子緩解心情，而且也能夠讓家長了解孩子的心理。
最後對於孩子來說釋放情緒對於孩子是非常重要的，生活中，有些時候有一些煩惱的情緒需要通過合適的方式進行發洩，這樣才能夠避免不良行為的出現。
7樓：阿斯達歲的說
給孩子正確的方向引導，不要責怪孩子，多鼓勵多溝通，為孩子建立正確的價值觀。
8樓：無能為力大蒜
出現不良行為問題，家長一定要對症下藥，同時也要多和孩子進行一定的溝通。
9樓：番茄味雞腿堡
這個時候應該激族嚴格的管理孩子扒伏，讓孩子明白這樣做是錯誤的，讓孩子明白應該怎樣明此弊對自己負責，可以在生活中糾正孩子的不正確行為。
如何應對孩子的不良行為 孩子為什麼會出現不良行為
10樓：愛之翼
1、我們要讓孩子知道哪些行為是對的，哪些行為是不被允許的，並告訴孩子錯誤的行為會導致什麼樣的後果，然後再告訴他防止類似錯誤的方法。一位的責罵孩子起不到教育孩子的作用，還可能適得其反。
2、具體事情具體分析，孩子的一些行為到底是孩子本身的壞毛病，還是隻是孩子的淘氣，比如說有穗兆脊的孩子會拿著父母的鞋油往自己的鞋子上塗抹，這種行為就不是故意搗亂，而是在模仿父母，是乙個自我成長的過程。這個時候我們就要告訴孩子鞋油的用法，應該怎麼用。
3、面對孩子的不良行為，我們首先要保持自己的理性，千萬不要以為批評孩子就是教育孩子，我們的一言一行孩子都看在眼裡，我們猜滲是孩子的榜樣，時刻都在潛移默化的影響著孩子，在教育孩子之前我們首先要理性的分析一下自己身上是否有不良的習慣。
4、孩子在反抗期的時候對批評和強硬有著非常明顯的反抗態度，這時候就需要父母說話的技巧和藝術了，我們要想辦法設身處地的理解孩子，適當的與孩子溝通，消除孩子心中與生俱來的反抗情緒。
5、要讓孩子知道哭鬧不能解決任何事情，想必每個寶媽們在家都和孩子經歷過哭鬧的拉鋸戰，而多數的結果都是以孩子的勝利而告終。其實，孩子比我們想象的從的多，如果孩子通過哭鬧的手段達到自己的目的，那麼他以後就會經常運用這樣的「法寶」我們要做的，就是必須狠下心來，不管孩子怎麼哭鬧，我們都不能向孩子屈服，讓他意識到哭鬧解決不了任何事情。
6、我們要知道孩子種種不良行為背猜大後的心理原因，比如很多孩子在家裡會罵人，我們不能單純的去責罵制止孩子，我們要去理解孩子的心理。通常這時候的孩子處於情緒敏感期，可能他們並不知道自己罵人的含義，只是覺得那樣說會讓他們感覺開心。
如何正確對待孩子的不良行為？
11樓：林雲五五
作為一仔塵個家長，我非常重視我的孩子的教育和家庭教育。如果我的孩子出現對老師同學不尊重的行為，我會認真對待並採取正確的措施來解決這個問題。
首先，我會盡快和我的孩子進行一對一的談話，瞭解他的具體想法和原因。如果我的孩子是因為情緒或其他原因導致不尊重行為的出現，我會在家裡和他進行深入的交流，平靜地念羨禪解決這個問題。但如果我的孩子已經形成了不尊重的心理習慣或行為方式，我則會在家裡制定一些具體的教育和懲罰措施，如禁止電視和遊戲等，以減少他的不良行為。
其次，我也會和孩子的老師進行溝通，掌握孩子在學校的表現和想法。如果孩子的老師認為這個問題比較嚴重，我也會考慮讓孩子接受相關**，如看心派握理醫生或心理諮詢師等。同時，我也會在家裡加強教育，告訴他尊重他人是必須的，而不是爭強好勝、自私自利的表現。
最後，我也會讓孩子自己認識到他的錯誤並自我約束行為模式。我會教育他，尊重他人是非常重要的品質，而且即使在面臨挫折和錯誤時也不能放棄自己的理想和信仰。
綜上所述，如果我的孩子出現對老師同學不尊重的行為，我會採取多種正確且溫和的措施，不僅改變孩子不良的行為習慣，更加培養孩子正確的品德和人格。
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