1樓：陳遠紅紅紅
家長可以先和自己的孩子好好的溝通，孩子對老師有什麼不滿意的地方可以告訴自己的家長，家長在知道了之後也要採取正確的方法去教育自己的孩子，也可以去和老師溝通。
2樓：愛情來了擋不住
家長應該好好的引導孩子，可能孩子對這個老師不是特別的感冒，但是也不能頻繁的給孩子換老師，畢竟孩子要適應老師的講課風格，不可能讓老師去適應孩子。
3樓：懶得可愛的小李
就應該主動和孩子進行溝通，找到問題的所在，如果孩子實在不願意，那麼就只能尊重孩子的意願了。
孩子不滿意老師，父母要怎麼做才好？
4樓：德德愛教育
孩子對老師造成不良情緒是很常規的。孩子還小，經常以自已的喜惡去考慮到難題，免不了發生片面性。當孩子對老師造成不滿意時，家長要對孩子多方面準確的正確引導。
終究家中、院校各有千秋，老師也是人，並不是聖人，都是會有不盡人意的地區。
作為學員家長應立即使他明白「去學校的效果是因為學習培訓而不是為了更好地挑老師或機構的問題」。在與在和孩子的交流時要維護保養老師的權威性，一則老師不太可能由學員隨意挑選，二則古語云，「親其師，信其道」，假如家長不做「親其師」的工作中，孩子就不可能有謙虛的學習的態度。
從總體上，家長能夠採用下列方法清除孩子對老師的成見。
1．聽孩子講不滿意的原因：家長應細心聆聽孩子述說，在弄清真相以前，不可以一純喊看孩子對老師不滿意，就簡單旁褲納直接地指責孩子或指責老師。那樣不僅無法解決困難，反倒會提公升孩子與老師的對立面。
心態。2．不可以盲目從眾孩子的見解。家長不可以聽孩子的一面之詞就表明贊成，那會使孩子覺得有家運沒長的適用而與老師更為對立面，乃至對老師教過的課程也造成厭煩心態，危害正常的學習培訓。
聽孩子說完後，家長應協助孩子用心剖析他對老師不滿意的緣故，並客觀性公平地多方面評述。
3．正確對待老師的過錯：家長要讓孩子明白，老師是很艱辛的，在忙碌的工作上，即便 發生一些錯漏，也是還可以瞭解的，根據這一些讓孩子寬以待人。
4．積極與老師溝通交流：在和孩子交流並安慰他後，家長應立即和老師聯絡，開展零距離的交流和溝通交流，既掌握孩子校園內的主要表現，也可以向老師體現孩子的一些念頭，以提公升老師對孩子的掌握，改進孩子和老師中間的關聯。
5樓：小百科花女士
孩子對教師產生不滿情緒是很正常的。孩李者衫子還小，常常以自己的好惡去考慮問題，難免出現偏頗。當孩子對教哪腔師產生不滿時，家長要對孩子加以正確的引導。
畢竟家庭、學校各有所長，老師也是人，不是聖賢，都會有不盡如人意的地方。作為學生家長應及時讓他明白「去學校的目的是為了學習而不嫌薯是為了挑老師或學校的毛病」。在和在和孩子的交流中要維護老師的權威。
6樓：pan小
1.問清楚孩子反感老師的原因，當老師明確表示不喜源首歡某個老師時，家長首先要耐心聽聽孩子究竟是為何不喜歡這個老師。如果僅僅是因為老師有拖堂的習慣，或者平時對大家太嚴厲，那麼就要開解孩子的情緒，告訴孩子老師這樣做也是出於對大家負責的考慮，不要有負面情緒。
給孩子講清道理，雖然孩子的喜好不會立雹返數即轉變，但是也會潛移默化的不去太過反感自己的授課老師。2.儘量不幫著孩子說話，有的家長在孩子抱怨老師不好的時候，也幫著孩子否定老師的行為，有的家長甚至去學校找老師指責老師的不是，這樣孩子也會因為家長的幫忙而更加加深自己的反感情緒，對於孩子的學習很不利。
其實如果老師教學上沒有存在很大問題，家長儘量不要強化孩子的負面情緒，每個老師都有自己的教學風格，要教會自己的孩子儘量去適應老師，而世困不是一味抱怨老師不適應自己的孩子。
7樓：南歌
我們要引核沒中導孩子正確的去接受老師，因為這樣的話，對於改山他來說是沒有什麼好處的，不可能，你一輩子遇到的都是你喜歡的人察叢。
孩子對老師不滿，家長應該怎麼做？
8樓：單遠吖師吃的
引言：如果孩子對老師總是不滿的話，家長一定要正確的去做一些事情。
如果你看到孩子對老師不滿，你就要知道孩子為什麼會出現這種情況，一定要跟孩子好好的說一說，讓孩子知道必須要去相信老師。如果乙個孩子跟老師之間有矛盾的話，那麼家長一定要聽一聽孩子的建議和想法，看一看孩子為什麼會出現這種情況，有些孩子會因為一時衝動做出不好的事情，這個時候家長一定要學會去拒絕孩子，不管孩子做什麼樣的事情，這樣一定要學會去陪伴，在孩子身邊，有些孩子回到家都會氣呼呼地把書包扔在自己父母的身上，那麼這個時候家長一定要跟孩子好好說一說，要先傾聽一下孩子意見，然後再對孩子進行教育，這樣孩子就能明白，就能知道自己該不該學，也表現出不滿的現象了，不能讓孩子有這樣的情緒，孩子會很難受。
有些孩子在小的時候經常有不滿的情緒，家長一定要知道一定要及時的去幫助孩子進行宣洩，孩子才能得到更好的發展，想讓孩子更進一步，那麼家長一定不能讓孩子總是活在抱怨當中，一定讓孩子自己去解決問題，這樣孩子就不會把自己的矛盾放在自己不能放在的地方。有些孩子不喜歡老師也不喜歡去做作業，家長就要做好孩子的引導，告訴孩子，老師都是為了孩子好一定要讓孩子學會慢慢接受自己的老師，不能讓孩子出現這種反抗的情緒，對孩子來說一點好處也沒有。如果你看到老師經常給孩子佈置很多的作業讓孩子有壓力的話，老師也可以調整一下自己的情況，可以少給孩子佈置一些作業，讓孩子掌握住知識就可以了。
9樓：浩海永寧
家長應該幫助孩子解決這個問題，可以帶孩子去學校和老師溝通，或者讓孩子自己反省，去發現他自己的問題，這樣孩子就不會對老師不滿了。
10樓：happy薛醜醜
家長一定要和孩子溝通，告訴孩子有這種心態是非常不好的，而且家長要和老師進行溝通，要讓老師鼓勵孩子。
孩子在學校不受老師重視，作為家長應該怎麼辦？
11樓：小霸王麻將匯
孩子在學校不受老師重視怎麼辦？尤其是剛開始上幼兒園的孩子，如果在幼兒園沒有受到老師的重視，很有可能會對幼兒園和學校產生反感，不喜歡上學。當孩子到了一定年齡，就會進入幼兒園學習。
同乙個班有很多孩子。幼兒園老師往往不能平衡一碗水，往往不能照顧好每乙個孩子。
有家長問過，我的孩子在幼兒園總是被老師忽略，老師手機裡總是有其他孩子的**，很少給我們的孩子拍照！這是為什麼？是因為老師討厭我的孩子嗎？
在大多數情況下，老師們都忍不住關注那些要麼優秀要麼調皮的孩子。老師很難去關注中間不知名的孩子。對於這類普通學生，家長應該怎麼做才能讓孩子引起老師的注意？
讓我們看看！幫助孩子找出「不被喜歡的原因」。
告訴孩子：故意反對老師是愚蠢的。一般來說，孩子不被重視的時候，首先會想到兩個解決辦法：
第一，更加努力，以更好的表現贏得老師的關注和喜愛。二是反其道而行之，做一些叛逆的事情來表達反抗，以引起老師的注意。遺憾的是，很多敏感又渴望關注的孩子往往會選擇第二條路，成為譁眾取寵的傻子。
邊肖認識乙個叫古阿古阿的小男孩，他頭腦敏感，成績中等，但他的英語成績一直不盡人意，因為他有嚴重的偏科。三年級時，古阿古阿的英語成績嚴重下降。後來，英語老師經常利用業餘時間幫他分析學習方法，希望他能發現更多的差距，填補差距。
然而，隨著時間的推移，古阿古阿的反抗越來越嚴重，他的英語成績沒有進也沒有退。隨著時間的推移，英語老師逐漸減少了他的額外輔導，甚至課堂上的問題也很少叫古阿古阿的名字。古阿古阿在英語課上的地位越來越低。
他覺得老師看不起他，不再重視他，所以總是想辦法做一些「違法」的事情來吸引注意力。比如老師讓他背單詞，他只是低頭假裝在研究課文。
老師講課文的時候，會偷偷寫其他科目的作業或者做一些小動作來擾亂課堂。古阿古阿甚至認為，只要他足夠聰明，即使沒有老師，他也能學得很好。結果呢？
錯一步，錯一步，因為古阿古阿總是跟不上大家的學習思路，跟不上老師講課的進度。
期末考試，他的成績連及格線都沒達到！說了這麼多，當你的孩子對某個老師表現出明顯的厭惡時，作為家長，你或許可以給孩子講更多關於老師的好話，來提公升老師在孩子心中的形象。
12樓：e時光再燃
家長應該讓孩子學習成績有所提公升，並且要讓孩子變得乖巧懂事，或許這樣就能夠引起老師的重視，並且能讓孩子變得優秀。
13樓：哇塞塞影視剪輯
作為家長應該好好的教育自己的孩子，讓自己的孩子每天寫好作業，養成乙個好的習慣，這樣才會受到老師的喜歡。
14樓：你真的好嗎
可以主動找老師溝通一下，說出自己的困擾，並且詢問老師對於孩子的看法，這樣老師才能夠重視起來。
孩子犯錯，家長要如何做？孩子犯了錯，家長怎麼做
家長應該把孩子做錯的事情告訴孩子 做錯了，並且告訴孩子下次不應該再觸犯，而且應該好好的去和孩子溝通。家長應該及時的阻止，並且勸解，訓導他，讓他明白這樣做是錯誤的，形成他良好的是非觀。孩子犯錯誤，家長應該詢問孩子犯錯的理由，針對犯錯的事情和孩子說錯在了 孩子犯了錯，家長怎麼做 人非聖賢，孰能無過。大人...
老師打學生家長如何做，老師打學生,兒子被老師打了家長應該如何處理
這個老師一定不是好老師不懂得孩子的心理。這老師的做法是負面加強。表揚和鼓勵才是正面加強。你要到學校去質問老師。並報告學校領導知道。要求老師向孩子道歉。對孩子應這樣 尋找適當的機會引導孩子自己講出他犯了什麼錯誤導至老師打他。然後大肆表揚他勇敢承認錯誤。然後在合適的機會就用相反的辦法 對他說老師反映他在...
孩子大哭撒嬌任性家長應該如何做
遇到這種情形，我通常建議家長不要去理睬孩子，當他們逐漸哭累了，他們會停下。很多父母面對孩子的哭鬧束手無策，甚至不管孩子對錯就去哄他們，這樣反倒會讓孩子滋生出很多問題。而面對這樣的情形不予理睬時，孩子知道原來他們哭鬧並不會得到父母的關注，他們也會漸漸的收斂。孩子大哭撒嬌的時候作為家長千萬不可以手足無措...