1樓：玄o月
提高課堂的趣味性和互動性，讓孩子們參與進來。走神是因為心思在想其他事情，也或者是課堂內容讓他提不起興趣，想其他事情。
2樓：忠八
孩子聽課效率差是因為專注力差，可以多和孩子溝通，告訴他上課聽課時要注意聽講，同時也可以通過下棋等遊戲來提高孩子的專注力。另外總會走神，可能和孩子晚上睡眠不好也有關係，晚上不要過於熬夜，讓孩子能睡足十小時吧。
3樓：白珍全全全
應該讓孩子養成閱讀的習慣，這樣孩子就能夠集中注意力。孩子的思維比較發散，所以有的時候就會走神。
4樓：movie旅遊
學習能力又包括三層：基礎學習能力，五項認知，學習技能。
基礎學習能力：包括大運動能力，桌面學習能力。
大運動能力我們之前前面的文章都介紹了，桌面學習中的視覺部分也講過了，那今天我們就講講聽覺。
聽覺，跟視覺是非常類似的，聽注意力啊、聽記憶力啊、聽覺分辨、排序等等，聽覺能力對於孩子來說很重要，更重要的在於他的學習效果。有乙個很好玩的現象，這也是我們之前在學校時，乙個家長反映的。有一天呢，孩子回家說：
媽，下週學校要交飯費20，然後他媽說，啊，飯費20？嗯，老師說的，飯費20，然後他媽媽更詫異，這時候呢孩子又說，班費交200。這個大家一聽就聽明白了。
這孩子記反了。孩子這種聽的記憶和排序這方面是有一些問題的。另外大家可以試試啊，比如你連續問孩子3-4個問題，然後讓他進行的時候，你會發現孩子一般選擇先的是第四個問題，也就是他聽到的那個，然後呢他可能會個問題，然後呢，第三個問題，呢第二個問題。
這也是聽覺方面的問題。大家想一想，你小時候上學的時候，有沒有那麼一種孩子？就是上課從來不聽，還老跟底下玩，然後呢，老師一叫還什麼都會，考試成績還不錯，肯定有這樣的孩子。
5樓：梁景發高中數學通法
孩子上課時精力無法集中，經常走神怎麼辦？
如何讓孩子上課不走神，聽課效率高？
6樓：伊尚說民生
上正禪棗一年級的小學生總是不認真聽課的解決方法如下：
一、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣。
如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，瞭解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。
這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。其次要幫助孩子養成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內容，自然就不會走神了。
二、幫助排除干擾。
如果舉拆孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。
如果孩子是因為不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的襲渣關係比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然後教給孩子一些與人交往的小技巧。總之，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。
三、訓練孩子的注意力。
天才，首先是注意力。」因此，訓練孩子的注意力很有必要。家長應該讓孩子一次只做一件事情，還可以幫助孩子提高自我約束力，讓孩子循序漸進地學會約束自己，養成專注的習慣。
7樓：網友
防止學生上課走神的方法。
一)上課要盯著老師，以防走神。
二)適合自己的聽課姿勢，但要適度。
三)同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。
四)上課時工具書在手邊，節約時間，防止走神。
五)適當聯想，但不是走神，而是老師講解內容的深化和廣化。
六)聽課一定要提出問題。
七)對於老師多次重複講的內容要耐心多聽幾次，溫故知新。
八)聽課要聽重點，聽框架，構建知識體系，爭取使重點內容起提綱挈領的作用。
九)具有強烈的學習上進心，強烈的上進心可以鞭策著你前進，時刻提醒你努力學習，不忘根本。
孩子上課注意力不能集中怎麼辦。
和老宴租師溝通。
孩子上課走神注意力友空不集中，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、老師的提問等具體任務晌告兆，幫孩子儘快把心收回來。
平時多鼓勵。
當孩子專注於做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸於他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力。父母可在孩子做完他們的「工作」之後，給予孩子鼓勵。
培養興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。其次是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。
孩子上課老走神，學習困難怎麼辦
8樓：京墨
孩子上課走神可能是以下三點原因：
因為孩子不能理解老師的授課內容，老師所講的知識未能進入孩子已有的知識結構。這時應當提高孩子的理解能力，彌補上知識的空缺之後，他們就能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，注意力也會長時間地集中在課業上了。
一些孩子上課愛發言，但涉及寫作業、抄課文時則會出現注意力不集中，拖拖拉拉的現象。這是因為孩子的視覺分辨力和視覺廣度及精細肌肉動作能力落後，不足以應付大量抄寫任務，也就是教育心理學稱為的「視動統合能力落後」，需進行一些專項的小訓練加以調整。比如我用過「精英特速讀記憶訓練軟體」：
軟體中的「整體感知」訓練。就是快速看一眼軟體中閃現出來的各種圖形，在閃現的一瞬間看清圖形並確定數量。這既可以注意力，也可以練習瞬間記憶力。
再如軟體中的「點選數字」。就是按一定的順序快速點選「變換」的數字，點錯了有提示，點對了繼續挑戰。這就要求做的時候細心、專注，只有集中注意力、仔細搜尋，才能快速且準確地找到「指定」的數字。
長期訓練後對孩子視覺感知能力、注意力還有記憶力都有一定的提公升。
感覺動作能力的落後也是孩子上課注意力不集中的乙個常見原因。比如，有的孩子已經上小學了，但仍然不會翻滾，不會接、拋球，不敢走平衡木，更不會跳繩，不會辨別方向。由於身體本體感覺的混亂，外界的物質世界也是混亂無序的。
更重要的是，這種動作功能的落後，妨礙了他們從外部世界中提取有用的感覺資訊。
9樓：賴頌強講高關愛高管教
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶**》**軟體練習。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點，家長可以通過孩子的優點、特長和成功，趁機培養學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。
可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。
孩子上學不想聽課怎麼辦？
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