1樓：長夜熒熒
除了五大學科競賽，自主招生承認的還有科創類競賽。
首先，受到自主招生認可的科創類賽事總共有6個（按學校認可數的多少排序）
1、青少年科技創新大賽：59所高校認可。
2、明天小小科學家：58所高校認可。
3、全國中小學電腦製作活動：43所高校認可。
4、國際環境科研專案奧林匹克競賽：21所高校認可。
5、國際科學與工程大獎賽：20所高校認可。
6、中國青少年機械人大賽：18所高校認可。
目前，科創類競賽已經成為學科競賽外通過自主招生初審的第二大渠道。
在這六個賽事中，如果你想通過科創類競賽敲開名校大門，儘量選擇認可度前三的賽項——青少年科技創新大賽、明天小小科學家、全國中小學電腦製作活動。
~選哪個比賽？選什麼專案適合你？~~
根據你的你描述，你動手能力較強，有比較擅長理工類，對機械人方面比較感興趣，推薦你參加「全國中小學電腦製作活動」這個比賽。這個比賽並不是只有大部分人知道的專案，比如什麼動畫專案啦，什麼微**專案啦，什麼程式設計專案啦等等，還有機械人專案和創客專案。基於你對這兩個比較感興趣，我就詳細講講這兩個專案吧。
2樓：網友
這個除了通過學校之外，還可以通過教育局的**呢，或者是一些**釋出的資訊裡面去得到各類賽事的情況。
高中階段有哪些學科競賽
3樓：匿名使用者
數學競賽 物理競賽 化學競賽 英語競賽 生物競賽。
4樓：匿名使用者
數學競賽物理競賽化學競賽英語競賽。
5樓：匿名使用者
數學 化學 物理 生物 英語所考的內容為我們學的全部內容。
高中階段參與的社會工作和課外活動（時間、獎勵、本人的職務或者職責）、學科競賽獲獎情況、有何特長等
6樓：乞丐愛上了公主
跟寫新聞一樣，把新聞的六要素是5個「w」和1個「h」, 即who ,what ,when ,where ,why和how；即：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。簡略提一下就行了。
7樓：網友
幫忙介紹一下，謝謝！ .
如何看待高中學科競賽商業化培訓現狀？
8樓：手機使用者
利益相關，我當年是靠著幾乎無以匹敵的運氣，在較弱的省份黑龍江遇到了唯一的物理內教練，然後又靠容著運氣保送進入北大。08年畢業後保送直博生，2010年退學後來工作了幾年之後和蔡子星黃俏一起創辦了質心教育。首先，競賽有關的教學比賽活動，在過去幾年裡面，有些波動，整體上公升。
更加向興趣能力需求方向發展。對於競賽有關保送名額的取消和自招的變化，在其他的回答裡面已經詳細說過，在此就不再贅述。從質心營地裡面調查的情況來看，現在大家選擇學習競賽的主要動機是興趣。
9樓：手機使用者
目前的高中學科競賽培訓市場，還是處在很低階的階段。也就是說，商業回化程度遠遠不夠。最明顯的表現答就是三個：
1）入場門檻極低。各個方面的門檻都極低。所以經常冒出新的機構，比如乙個在某機構做過兩天招生的可能一轉身就自己開了一家。
2）處在低階階段，所以拼的是招生能力而不是教學，這導致機構對教學極其不重視，在教學方面的投入極低。其實大部分機構也不知道該如何加大教學方面的投入，一直處在比較簡陋的階段。
3）優不能勝，劣不被汰，口碑好的可能才勉強餬口，名聲臭大街的卻一直活得很好。總之，商業化不是壞事，目前的問題恰恰是因為商業化的程度太低，真正達到了一定的成熟階段，將會是學生們的幸事。
10樓：沉夜孤星
1.學而思做競賽的不同之處：1.
我們堅持用我們自己培養的教練，有點類似公立校的教練一樣，學生每週來我們這上課，小班，假期上的會多一點。我們會每週討論試題，討論講義，出題，寫試題解析等，對現在的試題方向會有乙個更好的把控。更重要的我覺得自己每天都在成長。
小班教學的幸福感是非常高的，你看到自己的學生再一天天的成長，與學生討論一些自己沒有想過的問題會非常開心，我也教過600人的課，上這種課老師純粹就是乙個機器，毫無樂趣。
高中學科競賽如何加分
11樓：風雨22彩虹
全國奧賽一等獎除生物外都直接保送，生物的有保送資格但要參加考試。
競賽比較花時間，是提前學大學的知識，如果對這個學科不感興趣，最好不要嘗試。
加分的話，主要是市三好（10分），市優幹（20分），可以申請參加各校的自主招生，有降分（5~60不等，各校也不同）。
如果是體特，還有高水平運動員。
自謀職業的城鎮退役士兵、在服役期間榮立三等功的退役軍人，可在其統考成績總分的基礎上增加10分投檔；在服役期間榮立二等功以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可在總分基礎上增加20分投檔。
12樓：網友
根據高考加分政策調整規定：2015年1月1日以後獲得6項鼓勵類獎項、名次、稱號的考生均不再具備加分資格。而對於2015年前獲得相關專案證書、證明的高中在校生，是否具有加分資格，由生源所在地省級以上高校招生委員會研究決定。
對於仍保留學生加分資格的省份，加分不得超過5分。
1.在高中獲得「重大國際體育比賽集體或個人專案前6名、全國性體育比賽個人專案前6名」。
2.「國家二級運動員(含)以上稱號」。
3.高中階段獲全國中學生(數學、物理、化學、生物學、資訊學)奧林匹克競賽全國決賽。
一、二、三等獎。
4.高中階段獲全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、「明天小小科學家」獎勵活動、全國中小學電腦製作活動。
一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研專案奧林匹克競賽獎項。
5.高中階段獲省級優秀學生稱號。
6.高中階段被認定為思想政治品德方面有突出事蹟。
13樓：
再過大約半年，教育改革就要實施了，到底怎麼改，還加不加分了還不一定呢。
但是！參加學科競賽一定是有好處的，高校自主招生的時候肯定是很有說服力的。
有機會有能力就一定不能放棄！
作為一箇中學生，在參加選拔性面試時應該注意什麼——初高中一體化（學科競賽）？
14樓：網友
一是要保持高度的自信，二是要實事求是，不要說謊，更不要為了乙個謊言而去圓謊。
15樓：匿名使用者
注意說話不要太自大，面試時不要低著頭，講話聲音要打，不要摸鼻子啥的，多和面試官有眼神交流。
16樓：網友
自信和細心這兩點很關鍵，還有就是平時的積累，不要有緊張和負擔。
17樓：來自涉故臺唇若塗脂 的錦鯉
一是衣服穿得體整潔，彬彬有禮。
三是積極樂觀，要有自信。
18樓：來自大嵛山島有魅力的暖陽
現在的初高中的話他功課很多忙，所以大家要選擇自己喜歡的也擅長的科目，把這些再單傳跟我學分家，嗯趕上去那他們就成功了，然後他們還要抓住其他的科目，也要不能乙個科目好，乙個科目不好那樣拖分很嚴重，那你就考不了高分，每個科目都要平衡，大家都要好好學的學到本事。是來參加真本事，所以說現在的學生要全面發展。人都要承認發展，好好的學習，把學業搞上去，那以後找工作方面都是有基礎的。
如何處理好競賽和其他學科的問題
19樓：澄琇
你只需要在上課的時候認真的聽課 做到專心 把每一堂課的東西 弄懂 然後 利用自習時間 做一做作業 課餘時間你就去準備竟塞知識 最好不要在上課時想競賽 競賽準備時想學習 二者分清 認真專一的做 應該沒有問題 那你可能點累 但是很充實 加油。
要對自己有信心，學習競賽除了是加分之外，就是鍛鍊一種百折不饒的精神和一種自我控制的能力，這是閉橋賀乙個磨練的過程。
如果不是什麼消中競賽班的話，平時儘量學了都能懂，競賽放到假期，畢竟是乙個長時間思考過程。
我就覺得這麼做是對的，建議化學預習的同時把數學物理一起吃了，這樣平常學習會輕鬆許多。然後就建議充分利用沒有作業的空隙，有沒有比較全的化學競賽的必啃書推薦？
就轎派啃書吧，先啃了，之後上課輕鬆多了。
我也有乙個化學競賽同學，我高一跟你一樣，還開始學，但不得不說晚了，高一開始很難學，不如腳踏實地高考。我的意見。
學生在校期間可以參加哪些學科競賽
20樓：網友
如果是中學階段的話有數學，物理，化學，生物，資訊這5科被教育部承認。當然有些時候英語和語文演講啊作文什麼的也會自招降分（感覺答非所問）
全國高中奧林匹克學科競賽在什麼時候舉行，只能由學校統一報名嗎？在**報名？
21樓：網友
應該是由學校統一報名的，而且學校裡面應該要進行選拔，選出前多少名，然後再組織去參加真正的學科競賽。晉級的過程中應該也分市級、省級、國家級。
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