1樓：神經哥玩遊戲
小公升初的複習備考對學生和家長來說都是一種挑戰，辛苦，煎熬，滿懷期待。
1.家長必須要做好後勤保障，接送孩子上學，補課，做好吃的伺候好，這些都比不可少，為孩子創造乙個良好的學習環境是必須的。
2.做好監督，小公升初考試的很多題目都比課本要難，很多孩子都上了輔導班 老師會講很多的新知識和題型，要掌握好，需要上課認真聽講並做好筆記，家長可以通過翻閱筆記了解孩子的上課情況。課後的作業必須要認真獨立完成，沒有課後的鞏固，很多東西就會被慢慢遺忘。
3.多和孩子交流，瞭解孩子的心理，對孩子做好引導，在複習備考中，孩子很辛苦，如果模考成績不理想，心理會產生波動，影響學習狀態，在這個時候就需要家長對孩子做好心理輔導，正確去面對模考，跟孩子一起去分析錯題和原因，找到問題並幫助孩子去解決問題。
4.多去翻閱孩子做過的題目，幫孩子去尋找問題，很多孩子整天在做題而沒有顧得上回過頭去複習和鞏固，家長除了做好監督，還可以去幫助孩子整理歸類，分析錯誤集中點，引導孩子去克服。孩子有時間也會存在惰性，對做過的題不願意去複習鞏固，那麼家長就有必要提醒孩子去複習鞏固，並給以一定的幫助。
5.跟孩子一起去制定學習計劃並完成，小公升初的備考是乙個長期的過程，必須要有規劃和堅持，比如說每天要完成什麼任務，都要提前想好，按照計劃去執行。特別是在分析試卷找到經常出錯的題目後，必須要加強訓練，多提醒孩子去複習和加強。
6.在這個過程中 家長要控制好自己的情緒，只要孩子沒有大的問題不要對孩子發火，不能讓緊張的情緒擴散。其實小公升初也沒有那麼可怕，按照節奏和計劃有條不紊地去複習和備考就好，告訴孩子努力就好，在考試還沒有到來之前把自己該做的事情做好。
2樓：王志剛剛剛
父母應該給孩子足夠的空間，然後去和孩子交流，如果孩子哪門功課不是很理想的話，就應該讓孩子補課，這樣才會達到平衡。
3樓：大超說教育
父母可以送孩子去一些補習班學習，讓孩子贏在起跑線上。
4樓：護鑫頭
父母應該給孩子提供較好的資源。例如為孩子買學區房。
5樓：天悅
父母在選擇學校的時候，一定要找適合孩子的，而不是一味的追求好的教育資源。
幼公升小小公升初，該如何抓住這些關鍵時期？
6樓：曉娟學姐
可以伍盯給雀睜孩子進行補課，也可以在生活中頃橘歲多給孩子做一些正能量的事情，告訴孩子學習的重要性，這樣的話就可以抓住關鍵期，家長應該嚴格管理孩子。
7樓：阿斯達歲的說
就讓孩子快速適應新環境，要培養孩皮飢子的學習能力，幫助燃帆返孩子養成良好的生活作息，要培養孩子的自信，培養交際能力，多普及一些安全知識轎擾。
8樓：你好甜甜圈呀呀
這個時候一定要讓寶寶多學習。不要給孩子太多壓力。先讓孩子提前熟悉一下小學生活，比如帶他去學校。
幼公升小和小公升初，究竟是學校重要還是家庭教育重要？原因是什麼？
9樓：萌萌噠包子
家中是孩子成長的搖籃，父母親人是孩子的老師，從這點而言，家庭教育要勝於學校德育。孩子日常生活的家庭氛圍好，如同小苗深植的土地肥沃。家中所提供的土壤是什麼模樣，取決於孩子這棵小苗長成什麼樣子。
中小學生是發育期的時間也，父母就是他的第一任的教師，是教他如何做人，父母的一言一行都決定著孩子，孩子在這個時期就是學習時長，學校德育也是非常重要的，教師告訴他各個方面專業知識，他和同學們會互相學習，危害也是非常大的，因為這兩方面缺一不可。
父母是孩子成長過程中的老師，父母的以身作則將會影響到孩子的一生，尤其是道德修養文化教育，對孩子危害更高，孩子入學後，講師除開教孩子專業知識之外，還要進行行為準則層面的教學，二者融合，缺一不可。
若想培育出較出色的孩子，除開孩子自己的努力，她們自小接納的優質家庭教育必不可缺。而好的家庭教育對孩子思想道德的營造，必要性也具有一定程度的危害。所以，孩子的成長需要學校及家庭教育共同的協助，但對於家長而言，家庭教育也是任重道遠。
人都是自然環境時代的產物，乙個家庭的搖藍是孩子的原始，孩子的一點一滴都是在模仿學習中，因此以身作則就關乎關鍵。學校屬於孩子真真正正發展與成長的開端，孩子正式進入知識的力量出航，教師和學校的塑造便是孩子出航的引道路路燈，出航線。乙個德智體美勞全面發展優秀少年就在那院校的環境中不斷成長下去！
不論是家庭教育或是學校德育要緊密聯絡，目標一致，提公升他們的孩子文明行為，文明禮貌，學習培訓，及各個方面綜合素質的目地，而令孩子們身心健康健康的成長才是重要的。
10樓：傑析時事論
在孩子的小學和初中階段，如果要說到學校重要還是家庭教育更重要，其實兩方面都重要，因為大家都是為了孩子的成長，並且是互相互補的。
11樓：晴天在哈佛
那肯定是屬於學校最重要了，因為學校的環境會影響孩子的一些思維方式。
12樓：情感導師素顏
我認為家庭教育是更加重要的。因為家庭教育他直接影響孩子在學校的一些發展，還有學習的一些狀態。還有面對一些學習困難的態度。
13樓：可樂vivi愛娛樂
家庭教育要重於學校教育。因為家庭是孩子成長的搖籃，父母家人是孩子的啟蒙老師。
幼公升小，小公升初，是學校重要還是家庭教育重要？
14樓：一糯星座助眠
家庭是孩子成長的搖籃，父母家人是孩子的啟蒙老師，從這個角度來說，家庭教育要重於學校教育。孩子生活的家庭環境好，好比幼敗信苗根植的土壤肥沃。家庭提供的土壤是什麼樣子 ，決定了孩子這棵幼苗長成什麼樣子。
小學生是正在發育的時間， 父母是他的第一任的老師，是教會他怎樣做人，父母的一言一行都影響著孩子，孩子這個時期就是學習時間， 學校教育也是很重要的， 老師教給他各方面知識 ，他和同學們會相互學習，影響也是很大的，所以這兩個方面缺一不可 。
父母親是孩子成長過程中的啟蒙老師，父母的言傳身教將會影響孩子的一生，特別是道德素質教育，對孩子影響更大，孩子入學後，老師除了教孩子知識以外，也要進行行為規範方面的教育，兩者結合，缺一不可。要想培養出較優秀的孩子，除了孩子自身的努力，他們從小接受的優秀家庭教育必不可缺。而好的家庭教育對孩子思想品德的塑造，重要性也起到一定程度的影響。
所以說，孩子的成長需要學校和家庭教育的共同輔助，而對於家長來說，家庭教育更是任重而道遠。
人是環境的產物，家庭的搖籃是孩子的初始，孩子的一點一滴都在模仿學習中，所以言傳身教就攸關重要。學校是孩子真正起步與成長的開始，孩子開始進入知識的海洋航行，老師與學校的培養就是孩子航行的引路燈，航行線。乙個德智體全面發展的優秀少年就在學校侍拿的大環境中慢慢成長起來！
無論是家庭教育還是學校教育要相輔相成，目標一致，提高老枯搭我們的孩子文明，禮貌，學習，及各方面素質的目的，而讓孩子們健康快樂的成長才是最重要的。
15樓：李佳楠那男
學校肯定是更加重要的，每天孩子凳陪攔在學校待的時間要比在家裡面待的時間更長一些。老亂配師在生活中也會起到相關的效果和作用，老師應該嚴格的要求孩子，尤其是班主任。棗胡。
16樓：你好甜甜圈呀呀
我認為家逗滾鉛庭教育才是最重備圓要的，父母是孩子的第一老師。如果父母沒有做好榜樣的話，孩子山好也不會有乙個好的成果。
17樓：生活達人徐胖妞
兩種教育同樣重要，這兩種教育相輔相成，需要共同來進行，才能夠達到最好的效果。
幼公升小是孩子關鍵時刻，父母要做好什麼意識轉變？
18樓：曾經的付出和相遇
幼公升小是孩子的關鍵時期，在這個時期內爸爸媽媽也要懂得自己的孩子正在從小孩子慢慢能長成乙個懂事的孩子。幼公升小就意味著小孩子要從幼兒園公升入到小學之中了，而且在各國只能說小孩子懂的事情會變得越來越多，並且小孩子所擔憂的事情也會變得越來越多稿毀亮，如果說家長在這個過程當中沒有給小孩子做好引導的話，那麼小孩子很有可能就會出現相應的問題。所以家長一定要記住，要儘可能的選擇用正確的方式給自己的孩子做好教育。
有很多爸爸媽媽在這個時候往往會忽略孩子的成長，認為小孩子從幼兒園進入到小學只是乙個階段性的問題，所以就不會給孩子帶來過多的關注。事實上爸爸媽媽這樣的教育方式存在著很大的問題，因為小孩子從幼兒園公升入到小學之中，就意味著小孩子的學習環境以及學習模式都出現了相應的變化。如果爸爸媽媽在這個時候沒有給孩子做好教育的話，很容易就會導致小孩子陷入思想的誤區。
從幼兒園餘世到小學是乙個很大的跨越，而且這個階段與以往是完全不同的，如果爸爸媽媽沒有給自己的孩子做好相關的引導的話，那麼小孩子很有可能就會覺得非常的迷茫，而且對於小學的教育也沒有太好的接受度。這一切對於孩子而言都是非常沒有意義的，所以說爸爸媽媽一定要記住要用正確的方式來引導自己的孩子，要讓小孩子知道該如何面對小學的生活。
從幼兒園到小學無非就是小孩子的學習方式變得更標準了，學習模式變得更嚴格了，在這個時候爸爸媽媽要讓小孩子認識到這種態度的轉變，要讓小孩子用更鍵寬正確的方式來對待。這樣對於孩子而言有著更大的幫助，而且能夠讓小孩子變得越來越優秀，讓孩子變得越來越好，這是非常有意義的一種行為方式。
19樓：孩子的神奇世界
應做到以下幾點：1、小學的管制比幼兒園更嚴，尤其在作息時間的安排上，父母應做好準備。2、要求孩子遵守學橋橡校的規章制度，但剛開始不必給予他太大的壓力。
3、培養孩子獨立自主能力，教會他們在校應如何照顧自己。局陸4、課程桐消頃上的難度會比讀幼兒園時大一些，競爭也會更加激烈，家長應培養孩子公平競爭的意識。
20樓：安妮的心動錄目
父母在生活中就應該有乙個特別正確的意識，也應該有乙個特別好的心態，遇到任何問題都應該有乙個很好的解決，扒納不要給孩子施加很大的壓力。也應該培養孩子學習春液沒埋碼習慣和方式。
21樓：自己滴定
父母大概是也需要正哪者對孩子稍微嚴格一些，舉薯父母也必須要時刻去管教一下孩子，父母也需要提高一下孩子的這個學習意識，讓孩子努力去緩扒學習。
全國各地家長是怎樣看待幼公升小這一環節的呢？
22樓：曾經的付出和相遇
大多數的家長對於幼公升小這個環節並不是特別的關注，因為他們覺得從幼兒園公升到小學就是乙個按部就班的行為，而且也並不覺得有什麼特殊的。事實上對於這樣的環節家長尤其需要注意，因為在幼兒園裡面的時候孩子們養成了各種各樣的習慣，這種習慣多半都是適用於幼兒園的學習模式的。可是將這種學習習慣帶到了小學當中的話，那麼對於學生來講就是一種消耗，所以說大家要注意幼公升小這個環節，要讓孩子們用更正確的態度來面對小學。
有些家長在這個時候並沒有意識到重要性，於是就對自己的孩子不管不顧，於是孩子就會覺得所有的地方學習都應該像幼兒園這種模式，老師帶領著大家蹦蹦跳跳一起玩耍，然後慢慢的接受相應的知識。如果孩子有了這樣的錯誤認知的話，那麼今後在上學的時候就會覺得有很大的落差感，一旦孩畢肆子在上學這件事情上感受到了落差感，那麼孩子今後想要端正態度好好學習就變得非常的困難。
所以說爸爸媽媽應該在孩子沒有落差感之前，就讓孩子了昌數尺解到小學到底是怎樣的一種態度，比如說要讓孩子知道上了小學以後學習方式就產生了很大的轉變。或許在上幼兒園的時候會有老師帶著孩子一起玩玩耍耍，蹦蹦跳跳去獲取相應的知識。但是到了小學以後，孩子們就需要認認真真的開始學習了。
全國各地的家長都應該非常關注幼公升小這個環節，只有這樣才能夠讓孩子在上小學的時候養成良好的學習習慣，只有這樣才能夠維護好孩子對於學習這件事情的看法。所以耐高說爸爸媽媽在孩子幼公升小的時候，應該給孩子做好正確的引導，讓孩子明白小學的狀態是怎樣的，只有這樣對於孩子才有著更大的幫助。
幼升小的能力培養
好習慣一 喜歡新環境 通過活動感受到當一名小學生的自豪 喜歡自己的學校，對新的學習生活產生興趣 熟悉學校的設施，會在校園裡快樂自如地生活 針對這幾點目標，學校將舉行新生入學儀式，帶領新生參觀校園，知道校園的美麗需要我們用行為來維護，能說出自己學校的名稱，知道校園中各功能教室及醫務室 廁所所在地。在這...
幼升小,房產證和戶口的求助,本地幼升小還需要房產證麼
幼升小房bai產證跟戶du口本不同,也沒什麼,zhi上小學是按dao 戶口所在地就讀的,不用房 版產權證.因為在我國年規定,小孩上學是按戶口所在地分配到就近的小校入學的,並不接房產證分配的。並且在我國絕大部分的城市中,還是有相當一部份的家庭是沒有房產證,他門都是坐的國有公房 安置房 分配房,這些家庭...
幼升小急問千帆老師,千帆老師請教幼升小的準備工作
但是我問了2二中心一個班級40個人也只有5個人能擇校啊,為了這5個名額,我們這5年是不是太糾結了啊,千帆老師,你覺得二中心小升初是個什麼情況?千帆老師 請教幼升小的準備工作 1.幾乎 bai所有學校幼升小都不考英語 du世外zhi考的是模仿也並非詞彙或者語dao法知識 2.肢體模版仿能 權力以及一些...