1樓：美聰媽媽
在上高中的那些歲月裡，我曾遇到了許多優秀的老師，他們如同一道道閃亮的流星，劃過了我人生的星空；他們的諄諄教誨，似乎並未驚起一絲漣漪，卻依舊無聲無息地改變著我的人生軌跡。尤其是高中的數學老師，帶著一口地道的方言，讓我印象尤為深刻：
高中數學老師是四川人，對教學非常認真，但是由於口音很重，讓我一度懷疑自己數學到底還能不能及格，來感受一下這位四川老師的口音。
這似不似錘子勒？（這是不是垂直的？）」
你似不似老子有豬（腦子有豬）？」
你看人家含情meimei(含情脈脈），人家看你瓜不搓搓。」
你爪夢腳爪醒了哇（你…胡說醒悟了？）」
你在花椒麻鬼索？」（麻鬼的四川話意思就是胡說的意思。）
不曉得就不要開黃腔」（開黃腔也是胡說的意思。）
那些教育局的頭頭曉得個毛線，你們去上訪就坐到他辦公似門口，不要他上廁所。」（好像背景是統考改革？反正對學生不好）
大學聚會時聊到這個話題，有個初中同學說到他們的高中數學老師，也說了經典的一句口音方言，「這些都胡蘿蔔雞！」，當時，好多同學都蒙圈了，後來經過解釋才知道原來是「這些都忽略不計！」，在場的我們都笑出了眼淚，可這眼淚中又有很多成分是為我們逝去的那段美好時光。
無論我們的老師，是否有口音，只要他們兢兢業業的陪我們走過一段學業，給我們帶來了知識和歡樂，我們都在心裡永遠懷念他們，感恩他們。
2樓：後浪搖了搖頭
可以說是非常有趣啦。
高中化學老師，乙個肥胖的中年男老師，很和藹。在這門課開始的時候，我總是很困惑，因為我不懂，然後我就習慣了。
1.開一軟軟大如開二【k1遠遠大於k2】
2.燒杯類逼【燒杯內壁】
3.入化拉【氯化鈉】
4.他還說，我在上面上課你們不要老盯著我笑，我覺得怪怪的。畢業好久了呢，好懷念您的口音呢。hahah老師真是太可愛了。
高中數學老師 不會發 h 音，總是說成f 音 。
有一次給我們講題的時候說，「這道題就是用fu克定律解決的。」
全班一片安靜。她又說：「就是你們物理課上學的fu克定律，我不會說錯滿，是讀fu（胡）克定律的吧。」哈哈哈，不只南方的；老師出現這種情況吧？好像四川的更有意思~、
某初中班主任數學老師。
幾何幾何（ho） 擠破腦殼(ko)。」作為乙個學生(xio sen)，竟然不懂約分(yo fong)
但畢業了以後才知道他在教我們那一屆的時候已經肝癌了，但年少不懂事，我們還把自己語文課本中愛因斯坦的插圖都剪下來貼在了他的備課本封面上，年近六旬的他也沒有生氣，就是發自內心的對我們笑。
高中數學老師在校外辦補習班怎麼說
這個你可以高他了，在河北，天津，已經屬於違規了，要是告他，罰的屬於不小於十萬哦，而且有可能就做不了老師了，學校應該會開除他就了。不過，他是讓你們去上他的課嗎，上課不好乾講，等著賺外快，這種老師太可恨了，一點師德都沒有，告他一點都不怨。要是，就是自己想賺外快，也好好在可是傳授知識，那就沒必要了，畢竟沒...
救救孩子吧，高中數學老師水平太差了，怎麼辦啊
首先對孩子遇到這樣的老師表示同情，其次，建議換個環境，換個老師，從親身經歷來看，尤其數學老師，如果只會照本宣科，缺乏啟發性，孩子的數學學不好，僅僅依靠孩子自學，效率太低而且不一定能學好。這些問題如果是孩子自己提出來的話麻煩就大了，說明孩子已經對老師產生了牴觸情緒，進而會對數學這門課程提不起興趣，慢慢...
高中數學怎樣學好，複習，我是復讀的
分大類好好整理一下吧,首先基礎知識得過關.自己要有計劃,如果和學校進度有出入,可以稍微忽略一下學校的.一輪複習的時候練習冊只要有一本就夠了.我們那時候用的是 金版教程 知識點總結的挺全的，題也有代表性。再加上學校的卷子，題就足夠了，千萬別做太多，同一型別的要注意好好總結阿 下半學期可以做些套題和歷年...