你是怎樣看待教育的重要性

2025-02-07 09:40:26 字數 3855 閱讀 3182

1樓:lily談

教育從大的方面講是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。從小的方面講是教會每個人如何提高自我素質,豐富自我內在修養的一種方式。

2樓:膾腸拏

是現在不能缺少的,你走在大街上就會看出受過教育和沒受過教育的區別,是現代人基本的所在,不能少的東西。

3樓:大板橋竹橋邊

教育是乙個一直持續而且拇指性的東西而且教育是很嚴謹,又很普遍的乙個東西,不能教育給別人一些壞的,但是一定要教他們除了知識之外的各種東西,首先要教會他們做人教他們知識。

4樓:裝

教育還是很重要的 畢竟人的一生最重要的時間都在學習 而且教育也是我國比較重視的 學無止境 學習才是提公升自己最好的方法。

5樓:藥監大度新春

教育本來就是好的,平等教育,社會教育家庭教育都是特別關鍵的,教育是乙個人成長的關鍵。

6樓:網友

讀書,可以掌握知識,在學校,通過老師的傳授與教誨,我們可以更多地獲得數字、時空與自然科學的概念,使得思想對整個世界有進一步的認識。

7樓:汐

我認為教育是非常的重要的乙個人,如果沒有教育,就會慢慢地被這個社會所淘汰。

8樓:網友

乙個人的修養來自家庭的教育,教育的好,這個孩子就不錯。教育的不好,一眼就能看出來。

9樓:通暢且仁厚的小好漢

我覺得教育是每個人必須要經歷的事情,因為如果接受不了更好的教育會逐漸的被這個社會慢慢淘汰。

10樓:小可艾娛樂

人生來是一張白紙,在教育之下開始有各種色彩。

11樓:回憶

興趣和習慣的養成,這個就你就必須反思之前的教育,有沒有過多的批評孩子,有沒有因為好成績而 忽視過他不好的習慣。

12樓:可靠有意思影視

教育真正的意義是什麼?乙個令人深思的問題。

教育方式的重要性有哪些呢?你有什麼看法?

13樓:孫娜娜愛學習

大家對於教育問題是非常關注的,但是大家也應該有乙個正確的觀點來進行看待。因為每乙個人的教育方法是不一樣的,而且孩子的特點也是不一樣的,所以大家肯定也是需要採用不同的方法的。教育方式的重要性有哪些呢?

你有什麼看法呢?

每個孩子的特點都是不一樣的,所以同乙個教育方式對於這個孩子可能非常合適,但是不一定適合上乙個孩子,所以覺得大家也是需要積極謹慎看待的。不正確的教育方式可能就會影響孩子的成長,所以就會對孩子產生一些不太好的影響,因此大家也應該採用正確的方法來對待孩子,這樣才會更好的教育自己的孩子,才會讓孩子的學習效率變得更高。

如果採用了錯誤的教育方式,那你可能就會發現孩子是沒有什麼興趣的,而且也可能也會發現這種教育方式對孩子沒有任何效果。家長之所以教育沒有效果,就是因為大家沒有采用正確的方法,所以就必須要轉變自己的教育方法,一定要針對孩子的特點來進行選擇,這樣的話就會讓學習變得更加有成效。這樣的話你就會發現孩子會愛上學習,而且孩子的學習效果也是非常不錯的。

所以覺得教育方法是非常重要的,而且教育問題努力去做到大家的關注。覺得如果那個採用乙個正確的方法,那麼小孩子就會變得更加聰明。覺得孩子和家長其實本身就是對應的關係。

如果家長教的時候能夠抓住孩子的心理特點,那麼這個時候孩子就會真正的愛上學習,而且孩子這個時候跟父母的關係也會變得越來越好。

14樓:愛心的學姐

教育方式可以影響到孩子的性格,也會影響到孩子的心理,還會幫助孩子吸收知識,讓孩子瞭解到更多的知識,也可以讓孩子願意去學習,我的看法就是教育方式是非常重要的,但是一定要選對。

15樓:劉心安兒

特別重要,可以讓孩子德智體美勞全面發展,可以讓孩子獲得更加優質的資源,可以讓孩子贏在起跑線上,可以提高學習成績,學習能力,可以獲得更好的未來,所以要選擇合適的教育方式。

16樓:結婚發的

可以提公升教學質量,可以提公升教學效果,能夠讓學生受到更好的教導,可以讓孩子更加的優秀,可以減輕學生的壓力。

如何看待教育的重要性?

17樓:善良的帥帥濤

不管是哪一種學生他們肯定有自己的觀點,每個人的心中都會有一杆秤。不管哪一種觀點,其實只要對他自己實用。那就是好的觀點,當然這觀點對別人不一定實用。

只要有利於社會有利於自己成長,不管是哪種觀點都能接受。

一教育的重要性有哪些

(1)教育是一種培養人才的方法,教人們學習,教育人才。這是教育的本質。我們將接受每一刻的其他人的教育,也是教育別人。

(2)教育就是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值,就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才。

二教育的方法有哪些。

1)講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向學生傳授知識、發展學生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞資訊、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式,引導學生分析和認識問題。

2)討論法是在教師的指導下,學生以全班或小組為單位,圍繞教材的中心問題,各抒己見,通過討論或辯論活動,獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。

教育具有怎樣的重要性

18樓:懂視生活

教育的重要性:教育是提高人民綜合素質、促進裂棚人的全面發展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。

人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

教育的主要功能:1、教育的最首要功能是促進個體發展,包括個體的社會化和個性化。2、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。

現代社會重教育的經濟功能主要包括:為經濟的持續穩定發展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。

3、教育的社會春鉛功能是為國家的發展培養人才,服務於國家的政治、經濟發展。4、教育的最深遠功能是影響文化發展,教育不僅要傳遞肆森則文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。

教育的意義:教育是使人成為人的過程,是鮮活生命的成長曆程,受教育者作為這一過程的主體,理應受到關注和敬畏。個性化教育的真正意義恰在於教育核心價值的迴歸與學生個性的釋放。

如何看待教育

19樓:白露飲塵霜

在教育的過程中,面對家長、孩子的反應,有時常常會讓人困惑,是否是自己操之過急、應當等待孩子的成長。

說起教育,這個困惑幾千年的古老問題。雖然古今中外的教育家、先賢留下了無數的作品讓我們研究、參考,卻在現實中被教育不要妄下判斷,以免誤人誤己。

接觸教育越久,越是覺得教育在敏旦走入歧途。在自**戚拿敏發達的社會,各種觀點被傳輸給大眾,讓家長和老師無所適從。同時高枝,製造的社會鴻溝,又讓教育變得困難重重。

和生產線上的產品不同,教育的物件是人。人有著不同的性格、不同的思想、不同的文化、不同的家庭、不同的接受能力……在如此複雜的機制下,要做好教育真是難事。不禁感嘆教育家能在千頭萬緒中找出規律,真令人敬佩。

這些為了所有人的幸福、社會的進步,而貢獻出了自己畢生智慧的先賢,讓有緣者少走了成千上萬的彎路。但是再智慧的人也解決不了不同社會的難題。因此,我們常說我們要取其精華去其糟粕,但有些偏激著總是抓著糟粕,抨擊前人的錯誤,誤導了無數的人。

在能把握的範圍內,我們還是要努力去進步,要不社會、民族怎樣發展呢?

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