1樓：渣渣七
少年強則國強」是一句成語，而非俗語。它出自《論語·為政》：「士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也！
彼有所不為也，猶可諒也；人之有過，而後能改。」後半句「人之有過，而後能改」中的「強」意為有力量，狀如剛強。這句話意思是說：
青年人的力量很強大，如果這些年輕人都能夠志向高遠，熱愛祖國，那麼這個國家就一定強盛興旺。這句話已經成為固定用語，用來強調青年人對於國家發展的重要作用。
2樓：社人雜談
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初公升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！
這是梁啟超的《少年中國說》。
3樓：網友
少年強則國強，這不是俗語，少年強則國強，是我國經常流傳的一句話，這句話充分表明了，只有我們當代少年自強不息，才能讓我們的祖國更加富強，讓我們的祖國更加強大，這不是一句俗語。
4樓：網友
少年強則國強，不是一句俗語。這是梁啟超的文章《少年中國說》裡面的一句話。這句話是非常有名的。
5樓：加油吧貓暖暖
不是，這是名言警句，因為這是偉大的人說的。
少年強則國強的意思是什麼？
6樓：愛要大叫
少年強則國強的意思：青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大顫巨集富足 。我們「少年中國」的少年有理想，有知識，有能力我們將把「少年中國」建設得更富有，更強盛。
少年強是乙個典故，出自梁啟超《少年中國說。
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
少年強則國強的例子。
司馬遷。發憤著書傳後世。
出生於史官世家的司馬遷，10歲開始學習古文慎洞攜，立志擔當書寫歷史的責任。20歲時，南下壯遊，為寫作積累了很多實地考察的資料。41歲時開始著手寫《史記》
期間受李陵。
案的牽連，遭受宮刑。
司馬遷忍受了巨大的痛苦和屈辱，十數年「究天人之際，通古今之變，成一家之言」，完成了《史記》這部了不起的鉅著。在給友人的《報任安書》
裡，司馬寬伏遷書寫了自己立志著史的決心。
少年強則國強的下一句
7樓：文化永生
「少年強則國強」的下一句是「少年獨立則國獨立」。
出處：梁啟超《少年中國說》
選段：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。
譯文：少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進步我國家就進步，少年勝過歐洲，我國家就勝過歐洲，少年稱雄於世界，我國家就稱雄於世界。
文字解讀
在《少年中國說》一文中的這一認識，表現出梁啟超將兒童教育看作國家改革的乙個非常重要的方面。
出於對傳統官方教育只重高等教育而忽視初等教育的批判，梁啟超尤其強調小學的重要性。他認為兒童教育的意義在於：「人生百年，立於幼學」，所以，在《論幼學》中，他詳細地闡述了兒童教育的內容和方法問題。
在他看來應當要仿效西方實行強迫義務教育。梁啟超的兒童教育思想不僅推動了中國近代兒童教育的改革和發展，對於我們當前的兒童教育改革也有一定的啟示。
8樓：北枝娛樂
少年強則國強，少年獨立則國獨立。
原文如下：中國而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。於彼氣息奄奄與鬼為鄰者何與焉？
彼而漠然置之，猶可言也。我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。
使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。
9樓：詠梅居士
少年獨立則國獨立。
梁啟超《少年中國說》中的一段話：「今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
10樓：網友
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
11樓：568552642佧
少年獨立則國獨立，少年自由則國獨立，
體現「少年強則國強」精神的（小品相聲歌曲詩朗誦）主題中
歌詞是 螢火蟲 用來偷玩的光 頭搖晃 才能背會文章 跟晨風 繞過梅花樁 你的千里馬 蹄 也追不上 打瞌睡 先生打我手掌 柳樹葉 放在脣邊迴響 一滴墨 一朵梅花放 牽著手 留下一縷芬芳 在我們眼睛裡看不見 彼此都在長 多年後 青梅竹馬想起 還覺得一陣憂傷 少年強那中國一定也很棒 吸收五千年的磁場 有傳...
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