1樓：江下歸人
錯，重力只能是地球對物體的作用(即地球對物體的吸引力)
錯，足球在空氣中飛行受到空氣的摩擦力，但足球的飛行不是因為空氣的摩擦力，而是因為慣性，如果是高中的物理，則是因為足球具有一定的動能。
a,錯，大力士不能憑空把自己舉起來是因為受力物體不能和施力物體是同一物體。
b,對，物體在下落的過程中，始終受到重力和空氣摩擦力的作用，合力不為0
c,錯，車會向下運動說明車受到的重力大於摩擦力。合力不為0
d,錯，也可以改變物體形狀。
3.乙個固定不變的物體的摩擦力不是一定的，也與摩擦係數有關。
摩擦力的大小會受拉力大小而變化，在最大靜摩擦力以內，隨拉力的變大而變大。
如果用力個大於摩擦力的拉力去拉物體，則物體在做加速運動，對。
2樓：境中仙人
1都不對，桶是有對手的壓力，球飛是慣性。
2ba應該是力離不開施力與受力物體。
b對。c由於向下的力大於摩擦力。
d也可以改變物體形狀。
3不對，不一定。
摩擦力是可以變的，如果受理平衡，在最大靜摩擦以內，隨著變，超過後不變。
3樓：網友
1 錯 錯。
2 錯 重力大於等於拉力。
對。錯 運動的物體都有慣性。
錯 改變狀態。
3 錯 壓力不同 摩擦力不同。
不會 錯 還有方向沒確定。
初中物理的乙個問題
4樓：
內能是物體內所有分子動能和分子勢能的總和。對於一定質量的氣體，當體積不變，溫度公升高時，分子勢能不變，分子總動能增大，故內能增大。當溫度不變，體積增大時，分子總動能不變，因分子距離在引力範圍內增大，故分子勢能增大，內能增大。
本題溫度不變時應該是吸熱。
判定氣體內能變化的乙個誤區和兩種方法。
判定氣體內能變化本不是乙個思維複雜的問題，但同學們經常出錯。這是因為同學們首先有乙個錯誤的認識：溫度聯絡著熱量，兩者同方向變化。
即溫度公升高，必定吸收了熱量；溫度降低，必定放出了熱量。反之，吸收了熱量，溫度必定公升高；放出了熱量，溫度必定降低。其實，溫度變化與吸放不存在單一的函式關係。
溫度公升高，並不一定吸收了熱量；吸收了熱量，溫度並不一定會公升高。正確的觀點是：對於非理想氣體，溫度聯絡著分子動能，溫度高，分子總動能大；對於理想氣體，溫度直接聯絡著物體內能，溫度高，物體內能大。
二。 兩種方法。
走出誤區後，有同學對判定氣體內能變化問題還不能正確解答，這是因為沒有認識到判定氣體內能變化有兩種基本方法，根據題中提供條件的不同，應該選用不同的方法。
方法一：運用內能的定義。
內能是物體內所有分子動能和分子勢能的總和，如果能確定分子總動能的變化，分子勢能的變化，從而能進一步確定出物體內能的變化，我們就可以使用方法1。
方法二：運用勢力學第一定律。
熱力學第一定律，。運用此方法確定氣體內能的變化，即要分析做功又要分析熱傳遞。
運用方法2，一般情況下可以根據氣體體積膨脹還是壓縮來確定氣體對外界做功還是外界對氣體做功，而體積變化往往要根據狀態參量之間的關係來確定。吸熱、放熱則不能根據溫度的變化來確定。對於理想氣體，可以直接根據溫度的變化來確定內能的變化。
吸放熱不能直接確定時，則要放在最後，根據熱力學第一定律來確定。這類確定內能變化的問題，已是一類熱學綜合題。多數同學就錯在這類問題的思維觀點和思維程式上。
5樓：心__筆記
不變，因為這樣的話只有體積變，其他的包括質量都不會改變~~ ok？？
物理初中問題
6樓：網友
分析：超車的小汽車速度肯定比大客車速度大，小汽車110km/h，超車時間為5s ，可以得出a、b答案小於110，但是36km/h數值太小， 應用判斷方法，答案應選擇b、108km/h
由於110-108=2 km/h 5s大約行駛10m左右，所以與你的答案吻合，約為12公尺。
7樓：尋花流水
大客車長12m是估計值，有些生活中很常見的事物題目不會告訴你，比如一層樓高3公尺。
因為小汽車行駛時，大客車也在行駛（它不會停下來等你），這是一道數學裡的追及問題。
速度差＝12m÷5s＝可能有誤差，選最接近的）由此推算，應該選b
8樓：請叫我蘇先生
我計算的方法是：設，大客車的速度為x。根據追及問題，列出方程式：
t*x+l=t*v汽。最後得5x+l=550.由於題中說是大約，所以根據常識，大客車就是在10公尺左右。
大概算出v=100左右。所以選b
9樓：網友
這個不是算的吧，算不出來，應該是結合常識估計的，這種題好坑。。。
關於初中物理的問題
10樓：網友
【分析】由於額定電壓恆為220v，根據p=（u^2）/ r可得知，r越大p越小。所以閉合s1、s2時，r2短路，電路中總電阻減小則功率增大，所以此時為高溫擋；則當s1閉合而s2開啟時就是低溫檔。
根據**內容得知，高溫擋時功率為1100w，設為p1，則10分鐘消耗的電能為w1=p1*t=1100w*10*60s=
由分析可得，當閉合s1、s2時，r2短路，此時為高溫擋，只有r1工作。根據p=（u^2）/ r可得：r1=（u^2）/p1=(220*220)/1100 ω=44ω （因為題中說是「正常工作，所以u為額定電壓。
低溫檔時r1、r2都在工作，設此時工作功率為p2，則p2=440w，根據p=（u^2）/ r可得：r1+r2=（u^2）/ p2=(220*220)/440 ω 110 ω 根據歐姆定律得：電路中電流為i=u/(r1+r2)=220/110 a=2a。
所以此時設r1的功率為p3，則p3=i^2 *r1=2*2*44 w=176w
希望我的對你有幫助！
11樓：幽幽隱士
s1為總開關 高溫檔和低溫檔得調節是通過閉合或斷開s2來實現的。
路段電壓恆為220v 根據功率計算公式p=（u^2）/r 可知，當接入電路的有效電阻越小時 功率越大 因此當s2閉合時 r2被短路 接入電路的有效電阻僅為r1 此時電阻最小。
還是通過功率計算公式 可以得到 最大功率=電壓的平方除以r1即 1100w=[（220v）^2]/r1解得 r1=44ω
12樓：網友
首先要知道高溫檔，低溫檔的區別。由：p=u^2/r可知，電路中r越大，p越小。
所以，高溫檔為開關閉合時。由此我們可以得到：
高溫檔功率1100w, 時間10min即600s,故電烤箱在高溫擋正常工作10min所消耗的電能。
此時，r1阻值為 r1=u^2/p=(220v*220v)/1100w=44歐。
低溫檔電流i=p'/u=440w/220v=2a
r1兩端電壓u'=ir1=2a*44歐=88v,則有功率p=ui=88v*2a=176w
13樓：網友
(1)因為在閉合開關s1或s2時，總電壓不會變，根據p=u²/r，可以知道，因為總電壓不變，所以r越小總功率越大（分母越小，分數值越大），所以，同時閉合s1和s2時，處於高溫檔。w=pt=10×60×1100=660000（j）
2）r1=u²/p=220×220÷1100=44（ω）3）因為 p總=u²/r1+r2 即 440=220²/44+r2 解得r2=66ω
i=u/r=220/（44+66）=2a
r1的功率=i²r=2²×44=176w
關於初中的物理問題
14樓：網友
2、如果燈l2斷路，則電流表示數為零，但電壓表測電源電壓，示數為電源電壓。
這一現象也可以用來判斷電路故障。
希望對你有幫助。
15樓：青春無名
無電流，測量電壓的線路中有電源則有電壓，否則無電壓。
16樓：網友
絕對沒有電流 電壓是有的。
17樓：網友
斷路無電流，可以有電壓。
18樓：開心悟理之初中物理
串聯電路中斷路，則整個電路中都沒有電流，但斷路的兩端不一定沒有電壓，如果電路中只有一處斷路，那麼斷路的兩端有電壓是電源電壓。
並聯電路中斷路，只有所斷路的支路沒有電流，其他支路任然可以有電流，互不影響的。斷路處只有一處的話，那兩端也有電壓的。
19樓：網友
沒有電流，因為根據定義，形成電流的因素有2點：1是有電源，2是有閉合的電路。而斷路恰恰沒有閉合的電路，所以沒有電流。
而電壓，如果用電壓表來測的話，在電源一級和斷開點中間的這個部分是沒有電壓的，而在斷開處，電壓值為電源電壓，因為電壓表可以是由乙個電流表和乙個電阻串聯而成的，所以在斷開處可以測出電壓。
但我個人認為，短路中也不應該有電壓，但卻存在電勢差，電勢差的值與電壓的值相同，單位也相同！
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