1樓：**扒皮小能手
許多人都覺得孩子他的教育應該是由後天來進行培養的，有了後天的教育之後才能夠讓他們健康的成長。所以在孩子身上的精力就越來越多，他們如果能夠成長優秀的話，家長也是很驕傲的一件事情了。但其實孩子小的時候如果有天賦的話，那麼從小的時候就有所體現。
雖然後天的學習很重要，但是先天的天賦也很重要了。有的人天生記憶力就比較強，而且他能夠短暫的記住一些物品。
這樣的話，他們在學習上的記憶力方面就強一些，能夠記住老師教他們所學的知識。而有的人他們天賦異稟，生來就比別人要優異一些。但由於在最後後天教育沒有好好的發展，導致他們的先天性的天賦也逐漸埋沒了。
後天的教育固然重要，而天賦型的孩子，更能夠讓孩子茁壯成長。
當孩子的反應能力特別快，能夠機智的家長所提出的問題的時候，這個時候孩子他就是天賦型的孩子。當他遇到問題的時候，能夠以另外一種方式來進行處理，而且這種處理辦法讓大家意想不到，是正確的。這樣的情況這個孩子他就是天賦性的孩子了。
他的思維反應能力相比較，其他的孩子來說不一樣，而且思想比較獨到，是乙個比較獨特的人員。
他能夠想到以這樣的方式去解決，想來他比別人也要聰明一些吧。在班級裡面，如果老師在提問問題的時候，作為學生能夠舉一反三，甚至能夠用多種方法來解決這樣的問題，沒有老師或者是家長來教的話，這樣的孩子他也是天賦型的孩子。在平時的時候，他喜歡多問問題，而且在問題上也會比其他的同學要多一些。
這證明他思維發散能力強，這樣的孩子，他們在長大之後學習數學，或許對他們有巨大的幫助。在小的時候孩子的積極性很強，當孩子有一定的好奇心，探索心在詢問一些東西的時候，能夠得到家長的鼓勵的話，那麼他們的積極性也就會越來越好。有積極性的孩子，他們的興趣也是最大的。
只要有積極性，那麼他們也就會對一件事情非常熱衷，那麼家長對他們去進行行教學的話，也能更好的帶動孩子去進行學習。有了這些特質之後，孩子一定能夠比其他的孩子要更優異一些，情商和智商都比較高。
2樓：昕昕學姐
語言表達能力很強，反應很快，也有這發散思維，能夠舉一反三，經常會有很多問題，好奇心很重，創造力和想象力非常豐富。
3樓：lsc小盛
一：見人會打招呼，會招呼人。
二：會和其他人合得來，和人們打成一片。
三：懂事懂理，比一般人鎮定和處理事情更通融。
4樓：小清新樂談
第一他會特別的愛笑，第二他會對一切事物都有乙個好奇心，第三他會經常看一些很奇怪的東西，第四他會動手去創造一些玩具，第五他會經常提問，第六他會非常活潑。
學齡前兒童有以下哪幾個特質，那麼恭喜了，您的孩子智商很高？
5樓：鵬鵬的茶
大家經常可以看到有一些孩子反應更快，不論是必須對話難題或者遇到事兒時獨立的處理能力，這類孩子往往會在一群孩子中特別醒目。
例如之前我在幼兒園工作的時候，有碰到小朋友們在玩皮球時，一不小心足球離開幼兒園裡鐵門口來到。這時候一群小朋友中，通常絕大多數孩子都停留在原地不知所措了，甚至還有某些孩子還痛哭。但總有一兩個小朋友，要不快速地趕去告訴老師，要不快速地告知保安大叔來求助。
因而，這一兩個孩子總是能表現出了比其它孩子更快地反映能力和解決的方法。而且你就會發現，每一次發生什麼狀況，第一時間找到辦法始終便是這一兩個小朋友。
非常明顯，在這個案例中，這一兩個孩子思維相對應的比較靈活，反映比較快。由於在短時間內想到切實可行的解決方案。但是，這類思維的靈便其實也可以根據一定的辦法有意識的塑造，平常讓孩子多動腦筋，獨立思考。
這一其實也挺容易接受的，思維的聯想和散發實際上在將來孩子在理工科學習的過程中是很重要的乙個特性。通俗點說就是可以舉一反三，可以從a聯想到b，可以在遇到困難的時候從各個領域進行思考，隨後處理。
有好朋友是科學老師，她常常跟我說班裡總有幾個學生喜愛打破砂鍋問到底，有時早已下課託著你問他難題一直至下一節課逐漸。這種孩子屬於典型的思維聯想能力非常強的那類，通常喜愛進行思考教師的解題技巧是否有另一種解決方案，隨後喜愛給題型加深層，請教老師深層次的解釋。我同學說，雖然有時被這些學生提問題問倒下去，要自己去搜集資料後再來解釋，但自己一點都不感覺煩，反倒非常欣賞這些學生，而且很多學生剛好便是理工科比較好的好多個。
這類思維聯想的能力，通常讓孩子想像力尤其豐富多彩，同時通過歸納總結最後成為一張專業知識網路的。對於這類能力，做父母的其實也可以在學齡前兒童進行一些有意識的塑造，例如問孩子綠色的蔬菜都有哪些呢，隨後正確引導孩子持續的說出各種各樣瓜果蔬菜，進而啟迪孩子的思維散發能力。
6樓：譚談社會
喜歡思考，喜歡看成年人的電視劇集，很喜歡錶達，喜歡動手搭建積木，喜歡腦筋急轉彎。
7樓：社會墨子
我認為這幾個特徵就是喜歡問問題，不停的說話，更專注於行動，喜歡實踐練習，如果寶寶有這幾種行為的話，就說明寶寶的大腦開發是非常出色的。
孩子學齡前有哪幾個表現，說明他是高智商兒童？
8樓：網友
孩子學齡前。在講話時喜歡用一些天馬行空來比喻。喜歡和年齡大的孩子去玩遊戲。
觀察力非常的仔細。很渴望獨立。很喜歡和高智商的孩子語言表達能力強的孩子去。
說明他是高智商的兒子。
9樓：大眼鄧小眼
孩子在學齡前經常有一些新穎的想法，或者是和同齡人溝通的時候能更好的表達出自己的想法，這樣的孩子說明他是高智商兒童。
10樓：諾諾教育
高智商兒童常常具有較強的學習能力，思維敏捷，面對同樣的知識較同齡人能夠更加高效、高質量地進行掌握，而且往往能夠靈活地加以運用。
通常有哪幾個特徵的孩子都是高智商的孩子，要怎麼培養？
11樓：蘇蘇
1.愛問問題，對外界因素探知慾比較強，這樣的寶寶思維能力比較強，智商比較高。
2.寶寶的記憶力強，能夠記住很多事情，這樣就能開發他們的大腦，有乙個高智商。
12樓：歧山蘭
通常他的動手動腦能力比較強，並且語言能力也比較強的孩子，他們都是高智商的孩子，需要從小家長正確引導，鼓勵教育。
13樓：祁思妙語
第一，愛笑的孩子，一般情況下感知能力比較強。第二，好奇心強的小孩，一般這樣的孩子探索慾望比較強。第三，愛模仿的孩子，接受能力更快。
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