1樓：蔣秋盛老師
解題步驟：3x=27
x=9x+12
解題思路：,3x=27,x十12=21，這個結論是正確的。
提高：言歸正傳，這邊我就只想一些我對於像學習數學等理科類學科的經驗；首先，學習每乙個科目，第一點就是要擺正態度，上課一定要認真聽講，一節課45分鐘，比你自己埋頭摸索一天效果都來得好，因為老師課堂上講的內容，都是對知識點進行最簡單化地闡述，讓你們能夠更容易地掌握，比自己自學然後憑空想象消化得快得多；第二，在做老師課後佈置作業之前，一定要把老師在這節課講的知識點自己看一遍，讓這些知識點在你的腦子裡有個印象，最好就是在該節課下課之後馬上在腦子裡過濾一遍，因為這樣可以增加你對這些知識點的記憶，當你對所要運用的知識點掌握好之後，再去解題，會事半功倍，而不要馬上去做題，然後遇到不懂的又去到處翻書看，在此之前你複習過一遍的話，就算你不懂怎麼做，但是腦子裡應該會有個印象說是運用到了哪個知識點，這樣再去翻開課本也會更有效率；第三，在課堂上如果對老師講解的知識點聽不懂的話，可以當場舉手向老師彙報，如果老師耐心點的話，都會再講解一遍，一定要皮厚，不要怕丟臉，如果實在是害羞的話，可以下課之後去請假老師，或者問班上數學學的比較好的同學，這個是很重要的，如果不懂的話又不問，就一直壓著，就會出現下面我要說的問題；
12x+27=2x×10+3。
2樓：
摘要。親您好，感謝您的諮詢，很高興為您服務，那麼您的這道題呢是解方程的題，老師將這道題給您寫在本子上給您發過來，請您查收一下，謝謝。
12x+27=2x×10+3。
親您好，感謝您猜衫的諮詢，很高興拿燃為您服務，那麼您的這道題呢是解方程的題，老師將這道題給您寫在本子上給您發過來，請消兆虛您查收一下，謝謝。
898÷73=12……22對嗎
3樓：月風荷影
正確。旅盯雀。
如果要檢驗對錯，一是列豎式計算拆早；二則枝是用乘法檢驗。
2(x+13)=21+x
4樓：匿名使用者
移項要變號擾悄。
先去掉小括號，2x+2×13等於21+x，2x-x等於21-26。
x等於-5。
驗算2×(-5+13)=16，21-5=16結緩答渣果一樣舉歷。
10+x+-12等於23？
5樓：qht蘇州
10+x-12=23
解：移項得：物敏。
x=23-10+12
合此拆並同類罩扒枝項得：
x=25。
(-12-x)十16一x=32的解法？
6樓：小茗姐姐
方法如下，請作參正困考：
若有幫助，大粗。
請採滾清鎮納。
7樓：友緣花哥
解：(-12-x)+16-x=32
12-x+16-x=32
x+x=16-12-32
2x=-28
x=-14所以派卜雹原方塵帆程的弊大解x=-14
68÷4=12對嗎?
8樓：一條深海燈籠魚
不對。
68除以4等於17，因為6除以4等於1餘數為2，28除以4等於7，所以最終結果為17。
除法是已知兩個因數的積求另乙個因數運算。
已知2x 2 3x 1 0，求2x 3 x 2 7x 3的值
解 因為2x 2 3x 1 0 所以原式 x 2x 2 3x 1 2 2x 2 3x 1 2 3 0 0 5 5所以所求代數式的值是5 2x 3 x 2 7x 3 x 2x 2 3x 1 4x 2 6x 3 0 2 2x 2 3x 1 5 5 襲2x bai2 3x 1 0 2x du2 3x 1 ...
27 x 3 x 5解方程的方法
27 x 3 x 5 27 x 15 5x 5x x 27 15 4x 12 x 3不懂可追問，有幫助請採納，謝謝！27 x 3 x 5 解 27 x 3 5 5x 乘法分配律 27 x 15 5x 27 x 5x 15 5x 5x 等 式的性質1，等號兩邊版 同時權 5x 27 x 5x 27 1...
當x是怎樣的實數時根號2x十3十x分之1在實數範圍內有意義
x不等於 1 分母不為零 3x 3不為零 當x是怎樣的實數時，根號x分之一在實數範圍內有意義？有過程 樓主所說的 根號x分之一 是1 x？還是 1 x 1 如果是1 x 解 由分式及平方根式的定義，有 x 0 x 0解得 x 0 答 x 0時，所給分式在實數範圍內有意義。2 如果是 1 x 解 由分...