1樓：露耀菊
文字考據、文學考據、釋經學。
參見金陵神學院出版的《新約導論》。
保姆考證需要學什麼內容？
2樓：網友
初級：製作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物為必考專案；
照料孕、產婦，照料嬰幼兒，照料老年人，護理病人為選考專案，考生必須選考其中 一項；
對於中級家政服務員，製作家庭餐、洗燙保管衣物為必考專案；
照料孕、產婦與新生兒，照料嬰幼兒，照料老年人，護理病人為選考專案，考生必須選考其中 一項。
職業道德。一、職業道德基本知識。
1職業守則。
1)遵紀守法，維護社會公德。
2)自尊、自信、自強、自立。
3)文明禮貌，守時守信，勤勞節儉。
4)尊老愛幼，忠厚誠實，不涉傢俬。
二、擇業與就業。
1.擇業常識。
1)擇業方法。
2)擇業注意事項。
2.就業常識。
1）職業心態與服務意識。
2)工作注意事項。
三、安全與衛生常識。
安全常識。1)防火、防盜、放意外的常識。
2)出行常識。
3)自我保護常識。
4)用電、用氣常識。
5)緊急呼救常識。
2.衛生常識。
1)個人衛生常識。
2)環境衛生常識。
3)飲食衛生知識。
4)家庭消毒方法。
四、社交禮儀。
1.言談舉止。
1)文明用語。
2)行為舉止。
3)儀容儀表。
2.人際交往常識。
3樓：高貴
那是保姆上崗證或等級證，是家政公司對外的說詞，混淆視聽，國家並沒設這一證，這是家政公司內部自發的證件。
4樓：擱淺不了的殤
一般都是家政公司內部自發的證件。
5樓：網友
年齡應該在30歲到50歲左右吧。學力只要普通日常常見字就都可以吧。
新約的作者是誰?
6樓：網友
耶穌沒動過！
其實在耶穌那個年代，耶穌本身並沒有神性！當然這是後話了……
樓主你的問法，讓我想起《論語》，呵呵……
聖經》分《舊約》和《新約》兩部分，《舊約》共有39卷書，《新約》則由27卷書組成。若將這些書卷進一步分類，那《舊約》則有：摩西五經、歷史書、詩歌與先知書；而《新約》則有：
福音書、使徒書信、啟示錄等。
整本《聖經》共由近四十位作者在不同的時代與地點寫成，據說前後跨越了1600年才完成。
重點說明一下樓主提到的作者問題：
這40多位作者裡，有高貴如國王、也有卑賤如販夫走卒，他們都是在聖靈的感召下——按照中國人的說法，就是體悟天道的情況下——寫下了他們眼中的看到的、耳中聽到的和心裡感受到的「主」！
所以從神性角度而言：《聖經》的作者，確實可以看成是耶穌或者說是上帝，因為那四十多個作者都是在感受到聖靈之後，才能夠超越他們本來的身份成為先知，從而書寫下了《聖經》；但是從現實角度來說：耶穌並沒有寫下哪怕是一丁點的文字，雖然整部《聖經》講述的就是上帝救贖人類！
7樓：七纖
《舊約》原為猶太教的教義，經考證，《舊約》涉及的內容時間跨度非常長，至少有幾百年歷史，涉及的範圍很大，基本上是一部百科全書，所以作者已不可考證。
1、外在的：是有40位作者，有君王、農夫、政治家、漁夫等，經歷1600年完成的；
2、內在的：是神自己，聖經說：聖經都是神所默示的。
3、《聖經》由《新約》和《舊約》組成的，這兩本書成書年代完全不同：
4、《新約》，也是乙個成書的過程。大約在耶穌殉道一百年後，《新約》才開始出現。
8樓：閒擲葡萄
一、新約全書包括福音書、歷史書、使徒書信和啟示錄等幾部分，共有二十七卷。
二、新約全書包括福音書、歷史書、使徒書信和啟示錄。其中福音書有《馬太福音》《馬可福音》《路加福音》《約翰福音》四卷；歷史書有使徒行傳；書信共有二十一卷，其中確定為使徒保羅所寫的有十三卷，它們是《羅馬書》、《哥林多前書》、《哥林多後書》、《加拉太書》、《以弗所書》、《腓立比書》、《歌羅西書》、《帖撒羅尼迦前書》、《帖撒羅尼迦後書》、《提摩太前書》、《提摩太後書》、《提多書》、《腓利門書》；《希伯來書》的作者是誰，已不可考。正如古教父奧利金有針對這個問題的名言說：
希伯來書》的作者是誰，只有上帝知道」！所以本書和《雅各書》、《彼得前書》、《彼得後書》、《約翰壹書》、《約翰貳書》、《約翰叄書》和《猶大書》歸類為普通書信；新約最後一卷《啟示錄》屬於啟示文學類。
心理學需要考證麼？分別有什麼證？
9樓：網友
心理學、教育學、醫學大專畢業，或其它專業本科畢業，連續從事心理諮詢工作滿1年，經心理諮詢員等級正規培訓達規定標準學時數，並獲得畢（結）業證書者，你可以去北京中啟心理培訓下，我考試是一次過的，，！
10樓：匿名使用者
沒有什麼必須要考的證，除了英語四六級、計算機二級。
我不是學醫的，但想考證可以考什麼證？
11樓：細細_4潠
在藥店裡呢 專做銷售就可以了啊平時多瞭解藥的配方 別搞錯就可以了你能考什麼證啊~再怎麼學也不可能有那些人專業啊~
12樓：大wen來也
在藥店做事的話，建議考執業藥師證或者執業醫師證都可以，後期不想打工了，憑這兩個證自己開個店藥店或者診所都可以的。
智財權專業是學什麼的
13樓：金果
主要課程。
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法(版權法)、專利法、商標法、智財權國際公約、專利文獻檢索。
智財權損害賠償、合同法、智財權法原理、網路環境下的智財權保護、企業智財權戰略、反不正當競爭法、智財權**實務等。
14樓：西子不淼
智財權專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標**、專利**等專門智財權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的智財權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事智財權管理事務的智財權專門人。
畢業生能分別在智財權管理機構、大型企業、科研院所等單位從事智財權管理工作；也能在智財權中介服務機構、律師事務所或人民法院等單位從事智財權服務工作或審判工作；還能在研究單位從事智財權或相關的研究工作。
15樓：網友
智財權專。
bai業是今年新興的一du
個專業，**zhi度不高，但是這個dao專業非常有前景：回。
2.輔修：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、智財權國際公約、專利文獻檢索、智財權損害賠償、合同法、智財權法原理、網路環境下的智財權保護、企業智財權戰略、反不正當競爭法、智財權**實務等。
3.畢業生能分別在智財權管理機構、大型企業、科研院所等單位從事智財權管理工作。
也能在智財權中介服務機構、律師事務所或人民法院等單位從事智財權服務工作或審判工作；
還能在研究單位從事智財權或相關的研究工作。
16樓：網友
智財權專業是今年新興的乙個專業，**度不高，但是這個專業非常有前景：
輔修：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、智財權國際公約、專利文獻檢索、智財權損害賠償、合同法、智財權法原理、網路環境下的智財權保護、企業智財權戰略、反不正當競爭法、智財權**實務等。
很多智財權專業的學生在校通過了司法考試，這對畢業後的就業是乙個極大的幫助。因為在智財權行業，經常會遇到智財權訴訟案件，這又分為兩種情況：商標訴訟和專利訴訟。
其中商標訴訟對辯護**人的要求是必須為 執業律師；專利訴訟要求是專利**人或者是執業律師滿足乙個條件即可。傳統的律師對智財權行業沒有非常關注，所以通過司法考試的智財權專業的學生在同等條件下會有優勢，因為他們熟悉智財權類的相關法律法規。除了智財權律師方向，畢業生還可以選擇專利**人方向、智財權法院方向、審查員方向進行就業，也是不錯的發展規劃。
17樓：_黑夜裡的白貓
畢業生能分別在bai智財權管理。
機構du、大型企業zhi
科研dao院所等單位從事智財權版管理工作也能在知權識產權中介服務機構、律師事務所或人民法院等單位從事智財權服務工作或審判工作；
還能在研究單位從事智財權或相關的研究工作。
該項專業包含以下課程
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、智財權國際公約、專利文獻檢索、智財權損害賠償、合同法、智財權法原理、網路環境下的智財權保護、企業智財權戰略、反不正當競爭法、智財權**實務等。
此專業是法律專業的乙個分支，也要司法考試。
18樓：夏道萌
我們學校bai的智財權專業今年是du
第三年招生，招zhi129人人次，dao大概是4個班左右，其版中理工權科班3個，文1個。現在的智財權的人才很稀缺，更是缺少有理工科背景的智財權人才。就浙江而言每年都有近50w左右的專利要申請，每項專利的申請費用幾千元不等。
而具體專利**人資格的從業人員很少。。。
智財權專業的培養計劃：在大一大二階段，學完法學的十四門核心課程，這樣，可以在大三的時候參加司法考試，又多出了一條路。大三開始進入平臺學習，學習智財權的實務，管理等課程。
畢業後的學位是法學學位（智財權專業）。
在大一的時候，智財權專業的學生可以在成教學校報乙個大專文憑的學習，每年2500元，兩年完成課程，拿到大專工科文憑。據說考試不少是開卷。。。
具體可以參照。
19樓：網友
首先鄙視樓上大段引用的，根本沒看人家問。
什麼智財權專業是學什麼的？回。
什麼都學答。
而且很理科，課程看上去很多。基礎法學肯定也是都要學的，還要學很多理科單科。所以只收理科學生。
要知道智財權很複雜的，兩樣創新產品，區別在**？為什麼這個能申請到智財權，那乙個不可以，很複雜的。
就業不清楚，今年才第一屆畢業，不知道他們畢業生怎麼樣了工作自己找，要麼開後門。
和法律有什麼關係？
智財權麼也是有關法律的咯……
還要司法考嗎？ 我問的是專業！華政的專業！
要去公檢法、公證員、做律師之類的工作麼肯定要考司法考試的，這是就業的最低要求。
去公司的話就不一定了，司法考試只是實力證明而已。
學法律的，出來也不一定做有關法律的工作的。畢竟現在大學生工作對口的還是很少的。
20樓：深圳崇德廣業
1、智財權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際智財權法的知識和技術，以教授智財權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的智財權管理能力作為業務培養要求之一。
2、智財權專業包含以下課程：
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、智財權國際公約、專利文獻檢索、智財權損害賠償、合同法、智財權法原理、網路環境下的智財權保護、企業智財權戰略、反不正當競爭法、智財權**實務等。
3、智財權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：
1）具備智財權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；
2）掌握智財權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；
3）瞭解智財權發展的前沿和智財權發展的趨勢；
4）熟悉我國智財權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；
5）運用智財權知識解決和處理智財權代訴訟和管理問題的能力；
6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能儘快解決文獻檢索和查詢的問題。 培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際智財權法的知識和技術，以教授智財權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的智財權管理能力作為業務培養要求之一。
中美公報的主要內容是什麼,中美三個公報的主要內容是什麼
聯合公報 主要內容有 兩國對越南問題以及亞洲其他地區政治局 勢的不同看法版 中美關係權正常化符合兩國利益 國際爭端應在尊重主權 不干涉別國內政等基礎上解決,反對任何國家在亞洲建立霸權或在世界範圍內劃分利益範圍 中方反對美方在臺灣問題上所持立場,反對 一國兩府 和臺灣地位未定論 美方認知到海峽兩岸都堅...
教育經費的增長是什麼內容教育經費的三個增長是什麼內容？
教育經費 三個增長 指公共財政預算內教育經費增長高於財政經常性收入增長 生均公共財政預算教育事業費支出實現逐年增長 生均公共財政預算內公用經費支出實現逐年增長。各級 要依法保障教育經費投入，努力做到教育經費 兩個提高 三個增長 三個確保 兩個提高 即 教育經費支出佔國民生產總值的比例隨國民經濟的發展...
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