1樓：酷愛美食的小橘
當孩子問起家中是否有錢時，家長應該實事求是地。堅持實事求是，不哭窮，不裝富用正確的金錢觀引導孩子。
2樓：天才人物我無敵
作為母親一定要告訴孩子家裡貧窮與否，跟你沒有任何的關係，要想過上幸福富足的生活，必須要通過自己的努力去創造。
3樓：e時光再燃
要告訴孩子自己家並不窮，而且要告訴孩子雖然不窮但也不是特別的富有，這樣就可以讓孩子擁有乙個正確的心態。
媽媽，咱們家有錢嗎？該如何
4樓：婭婭生活說
<><孩子問：媽媽，咱家有錢嗎？該如何應對
父母是孩子最好的老師。
普通媽媽：
咱們家沒錢，咱家怎麼能跟人家比呢？（自卑感）
爸媽掙錢都是供你讀書，你要爭氣啊！(負罪感）
當然有錢啦，你想要什麼，爸媽給你買。（優越感）
智慧媽媽：
寶貝，我們現在每天能吃飽飯，生了病可以去醫院，還可以開開心心地去上學你已經比世界上80%的人都富有了，那剩下的20%就要靠你自己去奮鬥了。（安全感）
雖然我們家的錢足夠納神給你買很多的東西，但是我們可不能想買什麼就買什麼，否則再多的錢也有花光的時候。（危機感）
咱們家的錢都是爸爸媽媽努力掙來的，如果洞巧虧寬拍你想要有自己的錢，那將來你也要像爸爸媽媽一樣努力的工作。（邊界感）
媽媽，我們家有錢嗎？你的很重要
5樓：小姚育兒說
<>《媽媽，我們家有錢嗎？你的很重要。
問題之前，先讓孩子知道這些事。
1.爸爸媽媽的錢是通過知識和努力換取的這是爸爸媽媽的錢。體現知識和努力的重要性。
2.如果你也想像爸爸媽媽一樣有錢要通過知識和努力換取。培養孩子的獨立、建立正確的三觀。
3.錢要合理消費和利用不然會越來越少，讓孩子學會珍惜，建立理財觀念。
不要給具體的答案，因為孩子對數字多少的概念比較模糊。
我們可以反問孩子：你覺得多少錢才算是有錢呢？
根據孩子的描述，從衣食住行基本的需求方面進一步和孩子討論：「我們有房子可以為我們遮風擋雨。我們有車可以帶我們到處旅行。
你能去上學，學習知識。「你有衣服鞋子穿，還有玩具可以玩「你想吃什麼，都可以買到。「這些都是需要花錢的，而且這些東西我們都有了。
你覺得我們有錢嗎？」
從基本需求方面讓孩子得知，其實ta現在擁有的已經很多很好了，不再糾結家裡到底有沒有錢。
對於年齡小一點的孩子，可以通過遊戲，用一種更形象的方式表達舉例。
給孩子一堆積木，代表這是爸爸媽媽賺的錢。買房子拿走大部分積木；買伏困車拿走一部分積木；交學費拿走一塊積木；爸爸媽媽每月賺錢，加入兩塊積木。
直觀地讓孩子對家庭的支出和收入有初步的瞭解同時，想要頃液讓積木越來越多，除了掙錢 (開源)之外，但是也要節約用錢 (節流)，這樣擁有的積木才會越來越多。
三個階段建立金錢觀。
3-5歲：通過遊戲、或者繪本可以適當地培養孩子對金錢的概念。
6-8歲：通過日常的消費，給孩子科普金錢知識、或理財觀念。
9一12歲：定雀廳物時定量地給孩子零花錢，並放手讓孩子自行選擇消費，支配零花錢。
有人曾說過：金錢並不就是幸福，乙個人即使是貧窮也可以是幸福的。
願大家成為既富有又幸福的人。
「媽媽，咱家有多少錢」你會怎麼呢？
6樓：品齊切
<>當孩子看到父母或者身邊的人可以把錢換成自己想要的東西，就會對錢產生一定的好奇心。偶爾，孩子會問父母一些關於錢的問題，但不同父母的不同可能會影響孩子的生活。所以，家長要巧妙地孩子關於金錢的問題，讓孩子樹立正確的消費觀和金錢觀。
媽媽，我們家有多少錢？」兩位母親的不同反應可能會影響孩子的生活。
1.我朋友林女士和她老公都是工薪家庭，生活壓力比較大。因此，他希望孩子們能夠勤勞節儉。
大女兒小月問林女士：「媽媽，我的同學家裡都很有錢。我們家有多少錢？
林女士聽後不假思索地脫口而出：「我們家能有多少錢？我們家的錢都花在你和你妹妹的學習上了，你們兩個要好好學習，以後多掙點錢報答我和我爸。
小月聽完之後，默默地低下了頭，悲傷地回到了自己的房間。
李女士的有一部分是為了發洩他們的生活和家庭壓力，但她很早就把這種壓力扔給了她的孩子，這會對他們產生很多不好的影響。
2.同事小青的女兒也問她：「媽媽，我們家有多少錢？
雖然小青家裡的生活壓力也很大，但她還是回覆女兒：「雖然我們不是富裕的家庭，但我和爸爸會努力讓我們都過上好日子，只要我們一家人能幸福地生活在一起。」
小青的告訴了孩子們家庭的真實情況，讓他們在適當的年齡做自己該做的事，不要給他們太大的壓力。
孩子對金錢的觀念，要從小就潛移默化地教。作為父母，我們可以將這些金錢的概念應用到我們的日常教育生活中。
1.讓孩子不要盲目拜金。
首先，讓孩子知道，錢不是萬能的。父母應該讓孩子知道如何合理規劃教育中每一筆錢的去向。只有讓孩子知道錢的意義，孩子才能受益終身。
2.錢的問題不要欺騙你的孩子。
有些父母覺得賺錢是自己的事，不需要讓孩子知道太多。其實這個想法是錯誤的。有些父母在孩子家裡是否有錢的問題時，會告訴孩子家裡是窮是富。
但其實總是與事實相悖，不利於孩子的成長。孩子是不會被騙的，可以給他們更好的引導。
3.不能讓孩子有虛榮心。
有些孩子有心理比較，是因為父母在金錢上的教育不正確。作為父母，要讓孩子知道，錢不是用之不竭的，賺錢不容易，也不是什麼都買不到，只是需要理性規劃。
孩子雖小，但教會他們理財的能力是非常明智的。
7樓：依依很美的
我會說：「等你長大之後就知道了，這個問題現在你不必擔心，媽媽現在能養得起你」，這樣孩子就不會有疑問了。
8樓：小豆子子梓
遇到這樣的問題我會家裡儲存款的1/2，既不會讓孩子覺得壓力特別大。
9樓：天悅
我會告訴孩子，雖然咱們家不是很有錢，但是我會和爸爸一起努力工作讓我們都過上好的生活，這樣孩子也會理解。
10樓：醉煙看人間
錢的事情你千萬不要擔心，你只要把學習給搞好就好，其他的事情都由媽媽承擔的，
11樓：彩虹巧克力糖豆
我會直接告訴寶貝家裡有多少錢，然後讓他自己心裡有個底就可以了，因為我覺得這些地方沒什麼可避諱的，該說就說了。
如何：爸爸媽媽，我們家有錢嗎？
12樓：冰藕不知天下知
隨著孩子的長大及他們大運動的進步發展，他們對這個世界的 探索 在逐漸的加強，當然他們的思想也開始一天天的成熟，他們的小腦袋瓜子也不時刻不停的轉喲，我們父母始終要比他們的成長多提前一步，所以最近想總結的寫寫孩子以後會問到的一些尷尬的問題，來一場有準備的「打仗」 。
所有的問題，都不要上來就給答案，當孩子問你不易的問題時，可以先反問她為什麼問這個問題。因困弊為往往孩子姿尺指想知道的並不是我們大人所想到的，而且他們可能還不具備理解這些問題的能力，真相反而會讓他們困惑 。
我們家有錢嗎？
第一：不要急於，先思考孩子為什麼會這麼問，第二：問孩子說的有錢是什麼意思。就是知道這件事在小孩的眼中是什麼樣的？（學齡前的孩子詢問關於「有錢」這樣的問題，不是真的在問家庭財富，更多的是比較
第三：根據孩子的原因進行。
例子一 孩子問：媽媽，我們家有錢嗎？
大人問：恩，思誠說的有錢是什麼意思呢？
孩子答：有錢就像**家裡有一輛大車一樣，他說那輛車就像消防車那麼跡配大」。
大人答：我們也有一輛車對嗎？也許沒有消防車那麼大，但足夠思誠、爸爸和媽媽一起坐著出去玩，去我們想去的地方，會很開心很幸福對嗎？
孩子會笑著說：是的。那麼我們就順勢抱抱親親，從而加強與父母之間的聯結。
例子二： 孩子問：媽媽，我們家有錢嗎？
大人問：恩，思誠說的有錢是什麼意思呢？
孩子答：有錢就像**家房子一樣高，要坐電梯才能到達，在房子裡可以看到很遠很遠。
大人答：我們也有乙個溫馨的家，也許沒有**家的房子那麼高，但是我們家有足夠的空間可以供思誠在裡面玩，在客廳裡和院子裡思誠可以盡情的開你的小 汽車 ，我們家的院子裡可以種菜，我們到時候一起記錄菜的變化。我們家的房子裡也有樓梯，也許並不像**家一樣高，但是我們每天經過樓梯都會開心的數數。
思誠，媽媽覺得我們家裡思誠、爸爸、媽媽和奶奶，我們在這個家裡生活很開心很幸福，你覺得呢？
孩子會笑著說：是的，媽媽，我愛我們家。
那麼我們就順勢抱抱親親，從而加強與父母之間的聯結。
女朋友老是聽她媽媽的話向我們家要錢，不給她媽媽又不高興，我應該怎麼辦啊
為什麼流產呢？她這個怎麼會不知道？那是她的小孩兒就這樣無緣無故流了，她不關心孩子也會關心她自己的身體呀，所以一定是在敷衍你 她和她們家人還是在考驗你，覺得你不放心，你們兩個還沒結婚就讓你們這樣拿錢，那結婚之後你們怎麼生活呀？畢竟一次一千兩千，雖然數目看起來不大，但是一次兩次就抽掉你們一個月的生活費了...
我女朋友的媽媽現我們家太遠了不同意我們在一起
首先吧，你去跟她抄媽媽襲談話的時候，要注意幾點 bai第一，說話要誠du懇zhi，附帶有一點的感情在裡面dao。第二，注意自己的情緒，千萬不要罵起來了，要和聲和氣的。先給你提醒上面幾點。下面，我將要告訴你如何去做。是父母的都希望自己的女兒託給是一個有責任感的男人，千萬不要讓女孩傷心啊，現在的情侶，時...
請問我媽媽的妹妹的女兒結婚了，我們家不去可以嗎？我不懂這些亂七八糟的東西，禮金給了是不是就可以不用
這是親屬啊。而且我不遠。屬於近親啊。他是你侄女吧。理應要去的。不然別的親戚看到了也不好 你表妹不就得了，饒一大圈，你要實在忙就不去。不過的打個 說說，畢竟是你姨 給了禮金就可以了，我媽媽的姐姐女兒結婚禮金送1千，沒有去，是去不了 你媽媽的妹妹不就是你親姨嘛，她女兒是你姨姐妹啊。平時不太來往嗎？如果真...