1樓：閃爍
當然可以呀，現在的父母為了家庭生活，工作十分繁重，所以沒有時間接送和照看孩子，家裡老人也只能管管孩子的衣食住行，所以學校附近許多小飯桌盛行，要知道小學是養成習慣的重要階段，千萬不能疏忽大意了。我朋友家的小孩是在晉、級託 管-學堂，小朋友的學習習慣還有性格都變化蠻大的，進步家長也都看在眼裡，可以多方對比一下。
2樓：網友
我覺得找個託管是最靠譜的辦法。首先，不可能讓孩子直接自己回家，一方面安全問題，另一方面作業輔導問題。家中有老人的話，可能會對孩子進行寵溺，這樣孩子的很多壞習慣就有了，後面想改掉也就難了，年輕的媽媽一般都會去選擇託管。
第一，託管保證孩子生活吃飯，保證孩子的吃飯問題。第二，託管會教孩子們一些好習慣。第三點，託管主要輔導孩子的作業，使得作業得到及時的更正。
對於一些下班特別晚的家長來說，託管可以讓他們多點時間工作。
3樓：塞那河終曲
孩子上小學了，放學早給孩子報個託管班，我覺得是靠譜的。專業的事情交給專業的人來做。孩子放學太早，而家長下班又晚，所以有託管老師接孩子放學，然後去託管完成作業，並且現在孩子的作業還是有一定的難度的。
很多有學歷的家長也未必教得了孩子，自己能做也未必能講。所以只能去把孩子交到託管班。嗯，託管班的話當然還是選擇品牌託管更好一些。
一年級孩子放學後在校託管 2 個小時好嗎？
4樓：奧陶紀科技
一年級孩子放學後在校託管 2 個小時好嗎？
託管兩小時是一件特別可笑的事情，不知道是哪個所謂的專家定的這個事，首先這個年齡段的孩子根本沒辦法做到長時間在學校裡學習且精神集中，另外低年級孩子的自理能力各方面能力都比較差，班主任老師也要付出更多的時間和精力去讓孩子們適應，老師們一天工作下來也是很疲憊的！（不接受槓精。
的反駁，不服的可以試試，家裡乙個神獸都雞飛狗伏旦跳，乙個班是什麼感覺，沒有經歷過，沒有發言權。
老缺穗擾師疲憊勢必會產生負能量，這兩個小時對於孩子們來說很難熬，對於老師們來說也不好過！與其乾坐著浪費時間，不如早點回家休息或者增強點體育鍛煉！孩子們的活動時間越來越短，過多的被拘禁在學校，也會破壞孩子們的想象力和創造力，同時也剝奪了孩子族首們的美好童年！
5樓：網友
一年級孩子放學後在校託管兩個小時，好嗎？
首先。家長要將孩子放在託管說明家長放學沒有時間去接孩子，或者是孩子作業還沒完成，家長輔導不了，只有這兩種情況的家長才會將孩子放在學校託管兩個小時。蘆虛對於這種狀況，還是放在學校裡比較好，因為學校裡至少有老師給你輔導，你也自己比較安心，能夠工作不用擔心孩子的狀況。
同時孩子也可以和同班同學在一起玩兒。增加同學之間的搏賀友誼。
第二，對於有能力輔導孩子作業的家長以及。下班不是特別晚的家長。可以把孩子接回來自己輔導。
不要在學校裡。因為孩子在學校裡形成那種拖沓的習慣，比如說十分鐘的作業，他就拖到兩個小時。因為學生多不用心，不好好寫。
所以這樣就形成孩子一拖再拖再拖的習慣。乙個作業寫半天都寫不完，已養成不好的習慣。所以父母應該以正確的方式去教育孩子，根據孩子的個性看自己的孩子是否是自覺性夠強的，還人如果是自覺性比較強的話，就不用放在託管裡自覺性比較差的話，還是要。
家長監督。第三，不管是在學校還是在託管裡還是在家裡寫作業，一年級孩子都是乙個。學習能力比較基譁派差，性比較差。這得靠家長好好的培養，而不是去靠學校裡學校裡。
可以給孩子創造乙個學習的環境，也可以創造和同學相處的環境，但是不能保證孩子的學業所以父母一定要考慮清楚，根據自身孩子的習慣去安排。
6樓：要猛虎更要薔薇
一年級孩子放學之後，在校託管兩個小時，塵做我認為是可以的。但是要分時間，虛兄吵如果是中午託管完全ok，如果是一年級小孩，晚上放在校託管兩個小時，父母一定不要忘了接孩子！差侍。
7樓：雁南飛
一年級孩子放茄塌學後在校託管兩個小時好嗎？一年級孩子放學後在學校託管兩個小時其實是不好的。因為國家教育法規定，孩子在學校的作息時間，所以已經放學了，就應該讓孩子回到家裡輕鬆一些。
在學校託管還是所緩鎮有顫哪圓的孩子在一起，大家根本達不到放鬆的目的。
8樓：網友
孩子放學後上晚託班，完全可以，只要家長掌握好接孩子的時間，不要太晚，同時，回家後有時間跟孩子互動交流，那就沒有什麼問題。
首先，學校放學早，家長下班晚，時間無法保持統一。
現在大部分學校橋禪橘下午放學時間大概在3點40至4點40之間，而家長下班時間在5點半到6點半之間，中間相隔2-3個小時，還不算父母下班到孩子學校的時間，對於乙個上班族父母來說，完全沒有辦法接孩子放學，那麼，孩子就必須找晚託班照顧。
其次，晚託班可以讓孩子自主完成家庭作業。
做父母的大概都知道，自己往往管不好自己孩子的學習，不是家長不會，而是孩子在父母面前容易分心，並且不會像尊重老師那樣認真聽講。因為關係太親密，孩子就會在態度和行為上懈怠，那麼做作業的速度和敏團準確率也會下降。而晚託班裡的老師，對孩子而言，也是老師，多少會有些顧忌，所以會認真完成作業。
最後，平時多與孩子交流，不能完全依靠晚託班。
雖然，晚託班解決了家長接孩子的問題，也能幫助孩子有效完成作業，但是，家長不能把孩子放在晚託班就不管不顧，下班後，家長要及時接孩子，回家檢查孩子作業的完成程度以及掌握程度，同時，要和孩子溝通，聊一聊學校的事情，讓孩子感受到父襲稿母對他的關愛。通過這樣的教育方式，讓孩子身心都會健康發展，完全不會因為晚託班而產生親子關係疏遠。
9樓：建造師張
你好，如果家長上班不方便接送，那託管兩小時是可以的，這樣便於家長下班接，而且在畝睜學校裡可以把作業都做完，老師也會進行相應的輔導，也可以減輕家長的負譁宴擔迅蘆歲。
10樓：網友
一年級孩子放學後在校託管兩小時好模頌嗎？當然好了。因為可以培養孩子集體主義思想，和小夥伴們一起做一些有意義的活動。
這派碼核時可能有的家塵掘長還沒有下班。把孩子放在學校託管倆小時。家長更能安心的工作。
所以說一年級孩子放學後。在校託管兩小時是非常好的。
11樓：知竹常樂
一年級孩子放學後在校託管兩個小時是好的。這樣家長扮飢就不用擔心孩子，這樣就可以減少對家長工作的影響。另外孩子在廳肢返學校就可以完成作業飢中，這樣休息時間就會比較多。
12樓：網友
一年級的孩子放學以後在學校託管兩個小時，我認為這種方法是非常好的，啟派他不但能夠減輕家長的負擔，而且使帶旁局孩子也能給在學校裡，把自己的家庭作業在老師的輔導下去完成，這樣對孩子對家長都是蠢讓乙個好的方法。
13樓：厲迎彤
其實我覺橘洞得一年級的學生在放學後，在哪伍納學校託管兩個小時。還是有很多的好處的，對於學生來說，他可以利用這兩個小時在學校裡面完成他的家庭作業，有什麼不懂的，他也可以去問老師，因為在學校裡面做作業的話，他們會非常的認真，不想回到家裡面，他們做作業老是三心二意的，對於家長來說，這樣也省去了在上班時間去接孩子的麻煩，你可以等到下班以後去接孩子，這樣時間恰恰比較合適，你說我覺得李沒一年級學生在學校託管兩個小時，肯定是利大於弊的。
14樓：網友
這脊衝種事情沒有絕對的好與不好，對於雙磨野行職工家長來說，一年級孩瞎譁子放學後能在校託管兩小時，他們就不用急急忙忙趕著回來接孩子。而且有人看著並且把作業寫完，當然是好的。
而對於那些有人在家，可以按時接送孩子的家庭來說就沒有必要留在學校託管了，孩子按時放學回家也能得到真正的放鬆。
15樓：網友
一年級孩子放學後，如戚殲缺果沒有家長在家改冊，那麼在校託管兩個小時當然好；如果有家高辯長在家就用不著在校託管兩個小時。
16樓：yuan志
一年級孩子放學後再託管兩小時好嗎？其實我覺得一年級的學生在放學後。在學校託管兩小時。
還是有很多的好處的。對於學生來說。他衝鬥可以利用這兩小時在學校裡面完成他的家庭作業。
有什麼不懂的。他也可以去問老師。因為在學校裡面做作業的話。
他們會非常的認真。不想世粗回到家裡面。他們做作業，老是三心二意的。
對於家長來說。這樣也省去了，在上班時間去接孩子的麻煩。你可以等到下班以後去接孩子。
這樣時間恰恰比較合適。我覺得一年級學生在學校託管兩小時肯定是利大於弊的。搜判鎮。
17樓：網友
其實我覺得一年級的學生在放學後，在學校託管兩個小時。還是有很多的好處的，對於學生來說，他可以利用這兩個小時在學校裡面完成他的家仿李慧庭作業，有什麼不懂的，他也可以去問老師，因為在學校裡面做作業的話，他們會非常的認真，不想回到家裡面，他們做作備答業老是三心二意的，對於家長來說，這樣也省去了在上班時間去接孩子的麻煩，你可以等到下班以後去接孩子，擾枝這樣時間恰恰比較合適，你說我覺得一年級學生在學校託管兩個小時，肯定是利大於弊的！
18樓：合朗
一年級孩子放學後在校託管2個小時。也好，也不好。好。
就是因配薯為父母都在上班。，孩子在學校託管兩個小時，父母下班後可以來接孩子。對於家長來說確實是一件好事。
說不好，就是因孩芹顫子在學校的時間過長。孩子在學校的時間嫌賣敗過長也不好。
19樓：網友
當然會好，一年級孩子放學後在學校託管兩個小時其實是不好的。因為國家教育法規定，孩子在學液滲睜校的作息時間，所鬧歲以已經放學了，就應該讓孩子回到喊穗家裡輕鬆一些。在學校託管還是所有的孩子在一起，大家根本達不到放鬆的目的。
20樓：孤影來客
我覺得還是有很多的好處的，對於學生來說，他可以利用這兩個小時在學校裡面完成他的家庭作業，有什麼不懂的，他也可以去問老師，因為在學校裡面做作業的話，他們會非常的認真，不想回到家裡面，他們做作業老是三心二意的，對於家長來說，激物這樣也省去了在上班時間去接孩子的麻煩，你可以等到下班以後去接孩子，這樣時間恰恰比較合適，你說我覺得一年級學生在學校託管兩個小時，明或液肯定是利大於弊團擾的。
21樓：早餐吃過了
一年級孩頃型瞎子放學後租激，在校託管兩個小時，這當然是不太好，這也沒辦法，由於家長工作忙，無法接他放學。不得已而維持，只好把它送入托管雀空班兒進行照看，託管班再好，也不如接到家裡親自互動。
22樓：網友
小學一年級孩子託管，要根據孩子的集中時間和課程接受程度來確定。孩子在託管班裡與同學和老師相處的時間多。學校裡託管的孩子或者所有一起去鬧虧的孩子，其實都是一年級到五年級，晚上在學校託管兩個小時。
另一種情況，一年級的孩子放學後，從枯蘆這個角度來，一年級的孩子放學沒彎帶後，不需要長的監管。一年級的孩子上學後主要是形成習慣，一年級的孩子正處於從孩子到孩子的過渡階段，要自己監督。一年級的孩子上託管班是有處的。
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