1樓：成長密碼
上下樓梯有秩序，不滑欄杆不擁擠，不跑不跳不打鬧，人人都要做得好。
校園上下樓梯不文明現象作文200字大全
2樓：小陳小李小張
當你走進校園，踏入教室，觀察一番之後，在這美麗的校園中，我們會發現一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌鬥裡，什麼沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑膠袋、沒交的數學作業本……裡面可是應有盡有；在書聲琅琅的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌鬥裡，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室裡有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳「開」門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑、塑膠袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、髒話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。
也可以在低年級搞一次「清理小課桌」活動，在高年級搞個「校園不文明現象大通緝」漫畫徵集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧。
3樓：丨四季甜橙丨
對學生的安全保護和安全教育始終是我們學校教育的頭等大事，我們時刻繃緊安全這根弦。為切實加強學生安全管理和安全教育，現根據我校實際，特就學生上下樓梯管理作出如下規定：
一、要利用集體晨會（國旗下講話）、班級晨會等渠道加強對學生的上下樓梯的安全教育常識宣傳和安全行為教育，如：靠右慢行、相互謙讓、文明有序，不擁擠、不碰撞、不吵鬧、不搞惡作劇，並進行各種應急自護能力訓練。
二、各班學生要按指定的樓梯上下樓。因參加各種集會或集體活動，學生集體上下樓梯的整個過程當中，各部要有相關值日領導和值日教師負責學生上下樓梯的組織管理和安全教育，各班班主任或相關教師要現場指揮，確保學生上下樓梯秩序井然，文明規範。
三、上課前和放學時，輔導老師必須在樓梯口進行管理，並在學生排好隊後將學生帶下樓梯。如在下樓梯的過程中突然發生特殊情況，首先要讓所有學生原地不動，然後有序分散下樓。禁止學生大聲喧譁或做出其他危險的事情。
四、當值領導和值日老師負責檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況，一旦發現有樓梯扶手有問題等各種樓梯區域的安全隱患，要立即報修，報修後後寢維修部門必須立即維修到位。
五、在學生課間活動時有可能發生學生上下樓梯擁擠現象的時間段，當天的值日教師要加強巡視和引導，發現問題要及時彙報。
小學上下樓梯安全演練作文300字
4樓：雪雅星箜
安全逃生演習。
今天中午12時20分的時候，我校舉行了第一次逃生實演。當時，校園一片寂靜，突然「嗚——」的一陣警報聲，使校園裡所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時候，我禁不住伸頭往下一看，同學們都是那麼沉著冷靜，有秩序地排著隊，順著樓梯向樓下走。時間過得很快，我們終於到操場了！我這才長長地鬆了一口氣。
我們排好隊，定定神，過了一會兒，吳校長走到隊伍前面，開始報時間了：「同學們，你們足足用了3分多一點的時間才到達操場。雖然這個時間聽起來已經是很短的時間，但卻還是超出了我們的預訂——3分鐘！
雖然，吳校長沒多說什麼，但是我的心裡很不是滋味，這次怎麼失敗了？每次吳校長佈置的任務我們不是都能完成的嗎？可這次怎麼了……唉，這次沒有成功，為什麼？
校園安全伴我行的作文
5樓：匿名使用者
往往看見蔡凱藝頭上那道舊疤痕，讓我十分懼怕，不知怎麼去面對他。
事情的經過是這樣的，星期天中午，我們很悠閒便開始下棋，時光不禁慢慢流逝了，蔡凱藝輸了幾盤，我覺得一點兒也沒勁便說：「我來擺乙個陣勢，讓你來破怎麼樣？」他好像很生氣地說：
不行，我要玩。」我又說：「先等一下吧！
他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我當時十分生氣，不過也忍了。他又拿棋子踢我，我忍不住就和他打了起來。
我將他頭按住，一下子碰到了桌角，頭破了乙個洞，流出了血。同學們大聲喊道：「別打了，如果被馬老師知道了，馬老師會罵你們的。
我已經停住了手，他使勁還要打。我已經後悔了，心裡十分後悔：世上為什麼沒賣後悔的藥呀！
我和他就是由下棋引起了打架。這最後變成了一場悲劇。
所以我現在吃完晚飯在微風的帶領下，去田徑場狂奔，去田徑場馳騁。在籃球場打籃球，器械場運動。今天就在這裡畫上乙個圓滿的句號。
600字校園安全作文
6樓：匿名使用者
有人說，生命。
是寶藏；有人說，生命是**。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在乙個快樂的大家庭裡，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校裡同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？
比如：課間裡同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣乙個事例：
有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是乙個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？
所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做乙個遵紀守法的好學生。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。
課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最後，讓我們牢記「珍惜生命，關注安全」，祝我們的同學在和諧、美麗的校園裡學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
7樓：郟典弓艾
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，生活中什麼最重要？是安全。
安全防範意識你又有多少呢？我們要真正提高認識，牢記「沒有安全防範意識就是事故」、樹立「安全重於泰山，生命高於一切」的觀念。
為落實上級有關做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開展了一系列認真細緻的安全預防措施，如禁止家長車輛進入校門、禁止學生騎車上學、安裝整修教室門窗防護欄、增購滅火器具、成立樓層安全文明督查崗、禁止學生吃零食、禁止下課追逐扒欄杆、強調上下樓梯靠右禮讓、開展安全宣傳教育、上好安全課、落實安全責任制等等。這些都是為了同學們的安全。
但由於諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除，同學們日常安全防範意識不強。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄杆、放學滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學們的安全埋下隱患。
一、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處，不鬥毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進入校門，放學不滯校，不在校們外停留買零食；上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
二、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩並行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
三、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋樑玩耍、逗留。
不隨便吃冷飲、不吃過期和黴爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入遊戲室、網巴。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、划船等，以防溺水事故的發生。
同學們，讓我們做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識；讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長，讓安全伴你在校園；讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
校園安全伴我行作文
8樓：網友
校園生活一定也要注意安全。首先，在操場上活動要有秩序，各個專案要在自己的活動範圍內進行。還有，運動要量力而行，在進行激烈的運動前要做好充分的準備活動，否則就會有危險。
所以：操場健身要牢記， 避開危險別亂跑。
器械運動要可靠， 聽從指揮很重要。
我這裡有一首關於同學們有秩序的兒歌：
樓道安全最重要， 靠右行走不要跑。
老師守護在道旁， 依次行走秩序好。
集體行動列隊走， 幾人結伴不打鬧。
遇上擁擠停三分， 主動謙讓道通暢。
每次我們做完操時，大家都會爭先恐後的向自己的班裡跑去，那些大個子的同學經常會把一些小個子的同學撞倒。還有，在學校裡一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。放學以後不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
在學校裡，無緣無故的捱了一巴掌，誰都會覺得委屈。曾經有過這樣乙個案子：
一天上午，某學校的兩名小學生在乙個廣場上玩，乙個青年走過來讓這兩個孩子給他錢，並威脅說如果不掏錢就打他們，兩個孩子見周圍沒有其他大人，自己又打不過這個男人，於是他倆互相使了個眼色就分別從書包裡哪出錢來。之後男子就走了，這兩個小學生馬上去報警。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。
如果是別的同學，早就和他打起來了，但是越是這個樣子，受的傷就越多。所以我們要想辦法脫身後去告訴家長或者打110。
9樓：網友
為 一 生 的 平 安 付 諸 行 動。
每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關於校園安全事故的新聞：
2002年9月23日18：50時左右，內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由於學生相互擁擠，一樓樓梯欄杆被擠壞，一些學生摔到在地，後邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。
事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。
2003年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，乙個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。
2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。
這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。
安全教育」。這是乙個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，我校一位五年級學生不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業。
為什麼至今還會出現什麼什麼地方、發生什麼什麼事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你乙個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的後果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
為針對中小學生被侵害事故的日漸上公升，教育部，共青團**於2004年3月29日啟動「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」的行動。幫助中小學生提高自我保護能力，做自己的保護神，並打擊犯罪，建立「平安校園」。我校也開展了關於建立平安校園的教育宣傳活動，希望大家切切實實將安全與法制牢記於心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自己的「一生平安」而付諸行動。
夢見下樓無樓梯，夢見上下樓半途沒有樓梯
我夢見從樓梯縫中間掉下去，永遠沒有著地。詭異啊。據說這是身體給你反應有何種疾病。夢見上下樓半途沒有樓梯 吉凶指數 83 知性與行動力兩者皆提升且搭配得宜。不論是工作或讀書面上都是成績令人期待的日子。稍微強勢一點將別人引導跟隨著你，運氣的潮流也會多往自己的方向流動。另外就是對國外資訊敏感一些，有著激發...
右腿膝蓋右側。上下樓梯，痛的要死。睡覺的時候一伸一彎也痛的很
有兩個可能。一是發生於跌倒等膝蓋的外傷後，有可能右膝關節的側韌帶有損傷回，可以到醫答院打個封閉，就會解除疼痛 二是打球 跑跳時的膝關節內的半月板損傷，特徵是上樓梯疼痛和活動膝關節時能聽到卡拉拉的響聲。這種損傷最好到醫院做個關節鏡，將損傷的半月板取出來，防止其劃傷髕骨內面，今後髕骨軟化更影響下肢的活動...
在學校為什麼我上下樓梯的時候女生都看著我？（其實不止是樓梯
長的很有特點，你很自戀啊 比你強的人，沒有功夫做這些。那些不如你的，才會關注這些。所以行動起來吧，讓自己活著一束光，走到 就照亮到 為什麼班上一個女生總是偷偷看我?而且有時候上樓梯碰巧她走在我前面的時候就 從你表達的這一句話中，我覺得這個女孩子對你可能有愛慕之心，只是你自己還渾然不知。我覺得他對你的...