1樓：網友
起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，彷彿很佔了上風。
2樓：網友
描寫鳳辣子語言的所有部分，表現的是鳳辣子口齒伶俐、見風使舵、炫耀特權、使權弄勢、潑辣張狂、阿諛奉承的性格特點。
用語言描寫來突出人物的性格特點是什麼？
3樓：青燈娛樂
用語言描寫來突出人物的性格特點是通過對人物語言的描寫來刻畫人物性格。具體方式是：
1、什麼人說什麼話。
俗話說：「什麼樹開什麼花，什麼人說什麼話。」人物的年齡、身份、性格不同，他們說話的特點也就不同。
比如從第4段話中，我們可以猜出說話的人是位老奶奶。所以，語言描寫時要做到寫誰像誰，把人物的特點寫出來。
2、小小話語見精神。
寫好人物的語言，可以生動形象地展現人物的精神面貌。比如從第3段話中，我們能夠看出李叔叔一定是個優秀的醫生，他急病人所急，想病人所想。我們作文時就要注意寫好能夠表現人物思想品質的話語，讓「語言」說話。
3、描寫宜短不宜長。
許多同學描寫人物語言時，總喜歡讓人物說大段大段的話。這樣一來，文章就顯得不夠簡練。我們要學會對人物的語言進行加工，選擇重點的話語來寫，而且寫起來的句子最好不要太長。
4、活變化好處多。
乙個人說話時，總要出現相應的表情與動作，把它們描寫出來，可以增強表達效果。另外，為了使描寫更加生動活潑，可以靈活使用不同的表達形式，如提示語在前，提示語在後，還可以把提示語放在人物說的話中間。當然，如果讀者能從人物的語言中體會到是誰說的話，也可以把提示語省略。
4樓：哆啦休閒日記
用語言描寫來突出人物的性格特點是是描寫人物技巧之一，通過對人物語言的描寫來刻畫人物性格。
語言描寫是塑造人物形象的重要手段，語言描寫包括人物的獨白和對話，獨白是反映人物心理活動的重要手段，對話可以是兩個人的對話，也可以是幾個人的相互交談。
描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現出人物說話的藝術性。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界。<>
1、語言要能顯示人物的身份、職業、地位、經歷。俗話說：「三句話不離本行。」行話運用適當，人物的身份便自然而然得到了介紹。
2、語言描寫要能夠表現人物的思想感情，反映人物的心理活動。語言是思想的直接體現，讀者應該從人物獨白中清楚地看到人物內心深處的真情實感，行為的動機，追求的目的，行將採取的措施等等。
3、語言描寫要性格化，符合人物的身份。要在描摹語態，敘寫對話過程中表現出「這乙個」的個性特徵來。諸如阿q的精神勝利，孔乙己的腐迂，周樸園的虛偽冷酷，吳蓀甫的狡詐恃強，覺新的委曲求全，虎妞的潑辣粗野，三仙姑的裝神弄鬼，李雙雙的熱情爽直等等。
名著中人物外貌描寫的句子及表現的性格特點
5樓：匿名使用者
已進來了一位年輕的公子：頭上戴著束髮嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結長穗宮絛，外罩石青起花八團倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴．面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波．雖怒時而若笑，即。
6樓：匿名使用者
這麼複雜的描述啊，都看不懂耶。
表現人物某方面的性格特點的語句
7樓：歸清寧
1，說話聲音細小如蚊，多問兩句便羞紅了臉。
2，走路一路直衝，好像腳下生了風。
3，大笑大鬧，毫不掩飾。
4，喜歡乙個人坐在角落，捧上一本書，便進入了自己的小世界裡。
5，眼神堅定，炯炯有神，自信寫在臉上。
8樓：匿名使用者
1、別人頂撞了我，我也不嫉恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看見底了。
2、嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準備幾手。
3、爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
9樓：匿名使用者
他像一座火山即將噴發。
人物描寫一組課文中的人物小嘎子小胖墩祥子先生分別給你留下了什麼印象性格特
小嘎子和小胖墩給我留下了深刻的印象，小嘎子幽默風趣，逗人喜愛，小胖墩更是可愛至極，祥子先生給我們忠厚老實的印象 小嗄子很個瘦小，小胖墩很高大，祥子先生的可愛是臉上的精神。小嘎子和小胖子給我留下這樣的印象 小嘎子 機靈調皮，富有心計 小胖墩 沉著冷靜，力氣大 課文中 小嘎子,小胖墩,祥子,嚴監生 分別...
3人一組剩2人,5人一組剩4人,7人一組剩6人,9人一組剩8人,11人一組剩0人 問總共多少人 方法如何
不清楚11人分組時是剩0人還是剩10人，所以，當省10人時，只要再加一個人就可以都完全剛好分組，一個不剩。所以是3，5，7，9，11的公倍數減一。為3464 當剩0人時，先找3，5，7，9的公倍數減1，在和11找公倍數。為3454 5人一組剩4人 那麼個位不是 4就是9 了，11人一組剩0人,應該是...
描述人的作文，人物描寫作文範文
爸爸的眼睛 人們常說，眼睛是心靈的 窗戶 透過這扇 窗戶 我看見了爸爸對我說的話。有一次，媽媽出去買菜，她剛走，我就放下手中的筆，跑到爸爸面前說 爸爸，讓我玩一會兒吧，我都寫這麼長時間了！爸爸卻瞪了我一眼，那眼神好像在說 孩子，快去寫作業吧！寫完了再玩。看到這眼神，我領會了爸爸的意思，悶悶不樂地走開...