1樓：寂寞的琦
為了預防常見傳染病的發生，保障學校師生的健康，學校準備印刷宣傳手冊。現有兩家公司可以印刷手冊 甲公司提出，每冊收材料費5元，另收設計費1500元，乙公司提出，每冊收材料費8元，不收設計費。
什麼情況下，選甲公司比較合算。
什麼情況下，選乙公司比較合算。
什麼情況下，兩公司一樣多 設印刷x冊兩公司一樣多。
5x+1500=8x
3x=1500
x=500如x>500，8x>1500+5x 選甲公司比較合算。
如x<500 ，8x<1500+5x 選乙公司比較合算。
2樓：萍果
做好衛生清潔，有患傳染病的小孩馬上隔離或讓回家**。
3樓：網友
印刷宣傳冊。。集體打預防針！！還是。。。
4樓：遺棄的微光
omg！！這貌似是目標上的一道題。。。汗！！沒有寫完的說。。。
5樓：泰雅夫人
什麼東西？是要我們幫你補充完整嗎？
6樓：網友
學校準備：呼吸道傳染病：
1、首先在學校裡以預防呼吸道傳染病為主，因此教室應該空氣流通；
2、如果有同學發燒、咳嗽、咳痰、流涕、感冒了最好主動看病，早用藥、早休息、早恢復；
3、早休息非常重要，因為起到隔離作用。不但自己休息好了，早恢復，更重要的是與同學們隔 離，不至於傳染其他同學。這是靠每個同學的公共衛生自覺性。
其次是接觸傳染病，比如某些消化道疾病，肝炎、嚴重腹瀉等，因此在學校的食堂必須做好餐具消毒，飲食衛生。如果發現有噁心、嘔吐、腹瀉、食慾不良情況應該及時看病，因為這些病在基層衛生院檢查就能查出的，千萬不能拖著不看病，這樣就會有機會傳染其他同學。
為什麼傳染病更容易在學校發生?() a 學校的人群都很集中,一旦有人生病,就容易
7樓：馮家劉姑娘
傳搜侍染病更容易在學校發生的原因：學校的人群都很集中，一旦有人生病，就容易傳染。
學蘆如校是學生人群聚集場所，屬於春季傳染病的易感人群。學校是春季傳染病的集散場所，來自各地的大學生易將傳染源帶入學校。春季氣溫多變，晝夜溫差大，大學生保暖意識相對薄弱。
春季傳染病多發，大學生缺乏鍛鍊，體質較差。
流行**冒簡稱流感是由流感病毒。
引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，流感病毒分為甲乙丙三型。傳播途徑：空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒汙染的物品間接傳播。主要症狀：有發熱。
全身疼痛、咽痛。
咳嗽的症狀。 易感人群：人群對流感普遍易感，病後有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發生變異，可引起反覆感染陪漏啟發病。
麻疹病毒。引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
傳播途徑：麻疹病毒通過感染者。
的呼吸道飛沫傳播。與患者密切接觸或直接接觸患者的鼻咽分泌物，亦可被傳染。接觸麻疹病毒後，約90%的易感人群(沒有建立麻疹免疫的人)將被感染。
主要症狀：發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。易感人群：
沒有麻疹抗體的人，即沒有得過麻疹的人群，或者曾注射過麻疹疫苗，但目前體內沒有了麻疹抗體的人。 預防措施：接種疫苗。
保持良好的個人衛生習慣，勤洗手，保持室內空氣流通，多開窗通風。
傳染病防治法規定各級各類學校應當對學生進行哪些方面教育
8樓：風清揚說教育
綜述：傳染病防治法規定，各級各類學校應當對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。
中華人民共和國傳染病防治法》第十條：國家開展預防傳染病的健康教育。新聞**應當無償開展傳染病防治和公共衛生教育的公益宣傳。
各級各類學校應當對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。醫學院校應當加強預防醫學教育和科學研究，對在校學生以及其他與傳染病防治相關人員進行預防醫學教育和培訓，為傳染病防治工作提供技術支援。
《中華人民共和國傳染病防治法》第二章：傳染病預防。
第十三條 開展群眾性衛生活動，進行預防傳染病的健康教育，倡導文明健康的生活方式，提高公眾對傳染病的防治意識和應對能力，加強環境衛生建設，消除鼠害和蚊、蠅等病媒生物的危害。
9樓：鬱樹枝棟橋
第一章。總則。
第二章。傳染病預防。
第三章。疫情報告、通報和公佈。
第四章。疫情控制。
第五章。醫療救治。
第六章。監督管理。
第七章。保障措施。
第八章。法律責任。
第九章。附則。
第一章總則。
第一條。為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障人體健康和公共衛生，制定本法。
第二條。國家對傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。
第三條。本法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。
請同學們結合新冠疫情防控,談談學習傳染病知識對學校學習生活有什麼好處。
10樓：善良的帥帥濤
抗擊疫情，離不開「萬眾一心」。少聚集、勤洗手、戴口罩；雲聚會、電子拜年、拒絕野味、食物煮熟；關注疫情，自覺隔離，提高警惕，不信謠，不傳謠。萬眾一心，眾志成城，我們定能戰勝疫情，迎接春天！
一新冠的特徵
（1）新冠病毒：特徵之一，就是極具偽裝性。就是說，這種病毒可以偽裝成沒有症狀，使感染者看起來像健康人一樣。
也可以偽裝成各種症狀，使感染者看起來像是患了一般感冒、急性腸胃炎、急性咽喉炎等。
（2）新冠病毒：的傳播方式幾乎包括了各種傳染病的傳播途徑，除了傳統的飛沫傳染之外，還包括接觸傳染、消化道傳染、呼吸道傳染、血液傳染、空氣傳染，可謂全方位的無所不在的傳播擴散。所以，「新冠病毒」特徵之三就是傳播途徑多樣。
二如何**新冠
（1）疑似病例和確診病例應在具有有效隔離條件和防護條件的定點醫院隔離**，疑似病例應單獨隔離**，確診病例可多人接受同一病房。重症病例應儘快收入icu**。
（2）氧合指標性惡化，影像學進展迅速，身體炎症反應過度啟用狀態的患者，適當在短期內(3~5天)使用糖皮質激素，建議用量不超過甲潑尼龍1~2mg/kg/天，大量糖皮質激素免疫抑制。兒童重型、重型病例可適當考慮給予靜脈滴注丙種球蛋白。
11樓：上杉稀飯
這一次的冠狀病毒防疫從各方面來看，肯定是完勝的！
開學時間到了後，學生卻不能正常上課是和問題！不過還好有了釘釘，可以網上上課！我們大家都用手機學習過任何東西，同時也知道用手機學習重點還是在於個人自覺性以及家長的重視性。
不然在學習上可能是不能全身心投入進去的，這也可能會出現有些學生蓋的高樓上出現劣質磚導致社會少了乙個人才！當然萬事無絕對，也有可能未來的某一位頂尖醫學家就是這批學生出來的！
說到底，還是家長的監督很重要！
傳染病防治法規定各級各類學校應當對學生進行哪些方面教育
12樓：網友
健康知識教育。
傳染病預防知識的教育。
學校秋季傳染病預防
13樓：
秋季是腸道傳染病、呼吸道傳染病、蟲媒傳染病的多發季節。避免這三類傳染病造成流行或暴發，應及時控制傳染源，切斷傳播途徑，做好預防工作。
一、腸道傳染病主要是一組由細菌、病毒、原蟲等病原體經消化道傳播的疾病。常見的有感染性腹瀉、傷寒、副傷寒、細菌性痢疾等。腸道傳染病主要經水、食物傳播。預防腸道傳染病如下：
1、注意飲食衛生，不吃腐爛變質食物；蔬菜、瓜果不能生吃，一定要洗乾淨，煮熟再吃；剩菜、剩飯要煮後再吃，食用餐具要經常消毒。適當進食蒜、醋等以預防腸道傳染病的發生。
2、注意飲用水衛生。不喝生水，要喝開水。
3、養成良好的衛生習慣，飯前、便後洗手。
4、增強抵抗力，經常進行體育活動。
5、感染性腸道傳染病病人應立即到醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規範**，防止產生耐藥性。某些腸道傳染病抗生素使用不當，甚至可致生命危險。
6、要加強對垃圾和汙水的衛生管理，做好滅蠅、滅蟑螂工作。
二、呼吸道傳染病是由於細菌或病毒直接通過空氣傳播或通過灰塵中的細菌、病毒的飛沫經呼吸道進入體內而引起的傳染病。常見的有流感、肺結核等。這類傳染病經呼吸道傳播，是吸進去的傳染病。
預防如下：1、早期發現病人，應及時隔離，立即到醫院就診。
2、講究衛生，不隨地吐痰，日常用品進行日照消毒和適當處理。
3、做好寢室、教室的通風換氣，保持空氣清新。
4、在呼吸道傳染病流行時，到公共場所應戴口罩。
三、蟲媒傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、蟎、蝨子、跳蚤等叮咬人體後傳播，是「叮咬傳播」的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然後再叮咬健康人，同時將病原體傳入健康人體內導致發病。常見的有流行性乙型腦炎、瘧疾等。預防如下：
1、積極消滅寢室內的蚊、蟎、蝨子、跳蚤，使用蚊帳、驅蟲劑等。
2、傍晚外出時穿長袖衣服。
3、已患病病人，立即到醫院就診、**。
學校班級發生傳染病後應如何進行消毒處置
14樓：網友
不同種類的傳染病，消毒處理的重點不一樣。
對於消化道傳染病（細菌性痢疾、傷寒等），應重點消毒病人及其嘔吐物、排洩物接觸或可能接觸的物品或場所，如使用稀釋配製的84消毒液擦拭或噴霧教室和廁所等的桌面、地面、門把手等。
對於呼吸道傳染病（流感、麻疹等），主要應加強通風換氣，必要時可消毒室內空氣，如使用84消毒液或過氧乙酸等進行噴霧消毒，或使用紫外線燈照射消毒。……
學校出現傳染病聚集性病例時,什麼的指導下進行有效防控嚴格執行停課規則
15樓：
摘要。學校出現傳染病聚集性病例時，需要嚴格按照**衛生部門的指導下進行有效防控，並嚴格執行停課規則。以下是一些可能的指導措施：
學校出現傳染病聚集性病例時，什麼的指導下進行有效防控嚴格執行停課規則。
學校出現傳染病聚集性病例時，需要嚴笑仔盯格按照**衛生部門的指導下進行有效戚公升防控，並嚴格執行停課規則。以下是一些可能的指導措施碰和：
1.及時通知家長和學生。學校應該立即向家長和學生髮布通知，告知他鄭慧冊們該學校發現了傳喊巨集染病聚集性病例碧態，並提供詳細的防控措施和建議。
2封閉疫情**。學校應該立即關閉疫情**地點（如某個班級、宿舍等），停止人員進出，並加強清潔消毒工作。3加強個人防護措施。
學校應該加強學生和教職工的個人防護措施，包擾山括戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。4接受疫情監測。學校應該積極配合**衛生部門的疫情監測工作，及時上報病例資訊並配合相關調查。
5嚴格執行停課規則。學校應該根據疫情情況和**衛生部門的指導，嚴格執行停課規則譽蔽，確保學生和教職工的健康安全。同時，學校應該制定遠端教育方案，保證學生的學習不受影響慶李州。
3.學校傳染病症狀監測常用檢查方法是體溫檢測、問卷調查、症狀觀察、定期體檢。4.
因病追蹤追源頭、追接觸者、追傳播途徑。5.控制傳染源必須早發現、早報告、早隔離、早**。
6.門把手、桌椅、兒童玩具、學習用品等物體表面的消毒，可用含有效昌缺氯的消毒溶液進行擦拭和噴灑消毒，作用時間30分鐘，笑迅衝必要時用清水擦拭乾淨，以免腐蝕損壞。7.
在同一宿舍或者同一班級，一天內有2例或者連續三天內有5例以上患病，並有相似症狀(如發熱、皮疹、腹痛、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史碰殲。校(園)疫情報告人應當在24小時內報出相關資訊。
控豎仿製傳染病的途徑有很多，包括：接種疫苗、勤洗手、保持社交距離、戴口罩、避免接觸病人等 (。學校（幼餘猜纖兒園）疫情報告流程一般是：
疫情報告人應當以最方便的通訊方式（**、微信等）向當地教育局報告，一旦發現傳染病事件，疫情報告人及時向校領導彙報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數世界防治結核病日是每年的3月24日，2023年宣傳主題是「end tb: let's work together to eliminate tb」。希望兆吵這些資訊能幫到你。
7天。發生時。
4月。over
常見傳染病具體消毒方法的應用
有物理方法，化學方法及生物方法，但生物方法利用生物因子去除病原體，作用緩慢，而且滅菌不徹底，一般不用於傳染疫源地消毒，故消毒主要應用物理及化學方法。一 物理消毒法 1.機械消毒 一般應用肥皂刷洗，流水衝淨，可消除手上絕大部分甚至全部細菌，使用多層口罩可防止病原體自呼吸道排出或侵入。應用通風裝置過濾器...
盤點幼兒常見的11種傳染病
嬰幼兒的身體抵抗力差，容易感染各種疾病，因此一些在嬰幼兒之間傳播比較快的傳染病要小心防範，那麼，嬰幼兒常見的傳染病有哪些呢？一 水痘 1.流行特點 水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病。水痘的傳染性很強，以6個月 3歲的小兒發病率最高。多發生於冬春季。病毒存在於病人鼻咽分泌物及水痘皰疹的漿液中。從病人...
發生傳染病的原因是什麼
傳染病bai，infectious diseases 是由各du 種病原體引起的能在zhi 人與dao 人 內動物與動物或人與動物之間相互傳播的一容類疾病。病原體中大部分是微生物，小部分為寄生蟲，寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。由於生物性的致病原於人體外可存活的時間不一，存在人體內的位置 活動方式都有不同...