國外父母怎麼給小孩零花錢
1樓:abc保險網
隨著孩子一天天長大,父親母親開始考慮給他們零花錢,可問題是:什麼時候給,給多少,給了之後他們買不該買的東西怎麼辦。國外父親母親似乎對給零花錢看得很開,讓我們一起來借鑑一下:
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美國:從零花錢學理財。
教孩子使用零花錢是讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要教育手段。父親母親儘可能將孩子的零花錢數量控制在與他含前的同伴大致相當的水平上。至於零花錢的使用,則由孩子全權負責,父親母親不直接干預。
但孩子因使用不當而犯錯時,父親母親不輕易幫助他們渡過難關。因為只有如此,孩子才能懂得過度消費所帶來的嚴重後果,從談配清而學會對自己的消費行為負責。
教會孩子如何存錢。通過減少送給孩子昂貴物品的方法來激發孩子的興趣,向孩子解釋:如果將來想擁有更有價值的東西,他們就不得不在當前放棄一些價值不大的東西。
賣弊存錢的習慣會使孩子珍視自己勞動所得。
為了幫助孩子為未來生活做好準備,一些美國家庭還讓青少年為自己的**費和車費以及一部分家庭開支付賬。孩子成熟後,父親母親常會翻開賬本,告訴他家中的錢是怎麼花的,以幫助孩子瞭解如何掌管家庭的"財政"。
新加坡:倡導儲蓄。
節儉和儲蓄是美德」,這種傳統的價值觀在新加坡大人孩子中始終牢固不變。從銀行存款額看,新加坡全國中小學生1992年參加儲蓄的百分比超過53%,平均每名學生大約有1144新元存款。新加坡的學生如此會存錢,在於社會與家庭、學校的合力引導。
教育部、郵政儲蓄和銀行每年都開展全國性的校際儲蓄運動。在這種環境下,許多孩子都成了儲蓄迷,他們為了防止自己花錢大手大腳,連提款卡也不申請。
日本:用金錢傳遞"魔力"
日本的山本教授認為,孩子的零花錢作為一種文化中介工具,在生活中佔有重要地位,孩子們通過使用零花錢來創造自己的生活。
在日本,父親母親對孩子零花錢的控制有兩種方式。第一種是定期給孩子一定數量的零花錢,讓孩子自己安排開銷。第二種是根據孩子的要求或願望來給孩子零花錢,每一次和孩子協調或者控制孩子的要求。
美國人如何教育孩子的零用錢觀念
2樓:555小武子
大多數美國父母認為,如果沒有付出,小孩不應該有金錢。有些教育專家甚至不贊同稱之為「零用錢」,而稱之為「報酬」,或者稱之為「工作支付」。孩子們從很小的時候便開始接受金錢觀念的薰陶與實踐,付出勞動便理所應當地獲得報酬,這在美國幾乎是每戶人家的「金科玉律」。
沒有付出,小孩不應該有金錢。
大多數美國父母認為,如果沒有付出,小孩不應該有金錢。有些教育專家甚至不贊同稱之為「零用錢」,而稱之為「報酬」,或者稱之為「工作支付」。
在美國,很多孩子通幹家務活獲得零用錢。比如,朋友家的兒子,11歲,他每次幫助父母除草,都可以拿到7美元。這種情況在美國十分普遍,孩子們從很小的時候便開始接受金錢觀念的薰陶與實踐,付出勞動便理所應當地獲得報酬,這在美國幾乎是一條連自家人也不例外的「金科玉律」。
父母給孩子錢的初衷大多為:
一是遵守按勞付酬的原則;
二是讓孩子們有一定的錢可以購買他們必要的食品和學習用品;
三是讓孩子們得到一些勞動實際的鍛鍊。
在美國,怎樣教孩子合理使用金錢
3樓:粗髦自參差
一、教孩子認識各種貨幣的價值及其使用。家長從小就注意讓孩子識別各種貨幣,美國的貨幣(美元)有紙幣和硬幣兩種。年齡小時,主要認識硬幣,然後再認識數額大的紙幣。
並教孩子在使用中辨認各種貨幣的幣值是多少。教孩子使用貨幣與教孩子學習加減法相結合,與買商品的活動相結合。讓孩子知道各種貨幣之間的數量多少並如何才能做到等值。
二、教孩子養成儲蓄觀念。美國家長,特別是華裔家長,很重視培養孩子的儲蓄觀念,為以後學會「**」打下思想基礎,例如,有的小孩喜歡吃冰淇淋,如果買一杯要花50美分的話,家長就告訴他:「你想吃,可以,但是今天只能給你25美分,等到明天再給你25美分,你才能買來吃。
這就是孩子儲蓄觀念的萌發。又如,平時給孩子一些錢,或者讓孩拆臘子得到一些勞動報酬。家長則幫孩子找到有利息的銀行開乙個存款賬戶。
三、教孩子合理使用自己的積蓄。如孩子想買網球拍、自行車等或去旅遊,指導他用部分儲蓄。這樣,就使他認識到儲蓄的意義。
四、在金錢的使用方面要教孩子樂於分享,體驗到捐款和助人的喜悅,懂得從小就要關心和幫助別人。家長需教育孩子自覺自願地把微小積蓄捐贈給需要幫助的人們。 旅培滑 五、學會精打細算,不亂花錢。
儘管美國家庭比較富有,但他們的生活比較簡樸,開銷也是比較有計劃的。一般情中友況下,家庭都要協助孩子擬定乙個消費計劃並正確執行。 六、教孩子學會通過正當手段去獲得一些收入。
小孩幫家中做些日常生活的事情,並非事事都給錢,例如,洗碗、吸塵、擦玻璃、倒垃圾等,不但不可付錢給他,而且還要讓孩子知道他是家庭一員,既享有權利,又要盡義務。但是家裡庭院要付錢請人做的事,如割草、洗車、清理車庫、油漆牆壁、修剪花園等可以付錢請孩子幫忙。 七、有的家長也用金錢作獎賞來養成孩子的良好行為。
有的家長,在孩子為他人做了好事後給予一定的獎勵,並以此告訴孩子,獎勵他人的良好行為也是一種理財方式。 八、家長十分注意用自己的理財觀念和消費行為來影響孩子。因為他們知道,許多時候父母不必說什麼就可以把花錢的決定、次序、信念及習慣等潛移默化地傳授給孩子。
如何正確使用零花錢,如何合理利用零花錢?
零花錢顧名思義就是給你零用的你可以買吃的,玩的,用的,隨你高興,真羨慕內有零花錢的孩子容 但要是想將零花錢使用的有意義那你就不能平時爽到了,別人吃小食品你不能吃,不饞嗎,將零花錢用的有意義就會收穫一份心靈上的享受。你可以將零花錢積攢起來父親節母親節給他們買個小禮物,牢記 樹欲靜而風不止,子欲養而親不...
父母不給孩子零花錢,孩子以後就不會贍養父母嗎?
你好 首先父母必須要向孩子指出零花錢只是零花錢,作為日常生活零用補充的特質,它就具備了隨時可以取消的天然屬性,並不是父母對孩子必須要盡的義務。父母對孩子必須要盡的義務,法律上明文規定就是撫養責任,它包括了給孩子提供物質生活和精神生活兩大方面。通俗點來說,就是既要保證 每天的一日三餐,又要適當的提供精...
家長該如何指導孩子使用零花錢呢?
零花錢可以是個很好的教育工具。當孩子們有了定期給的零花錢時,他們就能學到錢的價值 如果父母處理得當的話。零花錢不應當用來作為對孩子的懲罰或獎勵工具。很多家長試圖用零花錢作為讓孩子承擔家務的手段。如果孩子做了家務,他們就給零花錢作為獎賞 如果沒做家務,他們就扣下零花錢作為懲罰。當把這種威脅去掉時,孩子...