1樓:網友
仔細聽 投入一些 力爭當場理解到最大程度 然後用***錄下來 講座後重新聽 不明白的時候可以查詢資料和問專家。
2樓:網友
聽講座跟聽課不一樣!不需要記筆記。跟著講課人的思路走,投入地聽認真地想。
3樓:不死鳥鳳凰一輝
他說一句你記一句肯定根不上的,要當場理解,簡略記。
4樓:網友
心理問題!思想亂!多喝點牛奶。
聽教育講座有什麼收穫
5樓:惠企百科
可以更好的瞭解自己的孩子,可以學會更好地和子女溝通,從而達到教育孩子的目的。
通過教育講座,可以直接諮詢教育權威人士自己的問題,對症下藥,效果更為顯著。
可以讓家長提公升自身素質,確立正確的家庭教育觀念,營造良好的家庭教育環境,讓孩子在受教育的時候能夠不產生叛逆心理。
如何高效地聽一場講座?
6樓:來自微山湖眉清目秀的冬瓜
我們討論高效聽講座的前提是,排除以上對聽講的客體來說的不可抗的主客觀因素。直白點,就是我們前晚沒有失眠、沒有任何突發事件干擾、主講人也發揮良好,那我們如何精準、高效地吸收一堂講座的內容呢?我相信,這種情況,才是我們的常態。
一、文稿輔助,主要靠聽。跟隨主講人的思路,主講人說什麼,你就聽什麼,將注意力集中於主講人所說的內容,而不是聚焦於眼睛所看到的簡報。當然,也不是什麼也不看,而是「聽到的」要優於「看到的」,然後彙總於大腦中進行快速思考,形成相應的畫面感和知識圖譜。
二、跟隨節奏,不在難點處停留。在聽講的過程中,肯定會有聽不懂的地方,或者是某乙個詞彙,或者是某一種應用場景,此時,一定不要將思想停留於此處,而是動筆將不懂的知識用簡單的、你能看懂的詞語抓緊記下來,減少對難點的思維活動,緊跟主講人的思路,繼續下乙個知識點。講座結束後再請教主講人或者其他人員。
三、講座結束後,及時覆盤。講座接收後,首先要將講座的重點內容進行復盤,結合筆記,看是否能認知清楚,最好可以清晰地將重點內容或概念講給另外乙個人聽,看他是否能聽懂,並他提出的問題,與之討論,進一步鞏固講座的內容。其次,針對記錄的難點和不懂的地方,也好,諮詢別人也好,要在儘量短的時間內搞明白,並清楚該難點在講座內容中所起到的作用。
7樓:來生再許願
一 聽課前的準備。
1 預覽式學習,瞭解基本概念。
在聽課之前,我們可以先了解想要學習的課程大致講什麼內容,會涉及到什麼知識點,什麼概念。然後,根據這些再去尋找跟課程相關的學習資料。
通過預習,快速閱讀,可以對課程內容有乙個整體性的認識。對講座中的一些基本概念,專有名詞,有初步的瞭解,通過搜尋引擎查詢這些關鍵詞,搞明白它們的含義。聽的過程中,就可以更快地跟上老師的思路。
通過預習,我們可以大致地知道一些要點,上課,聽講座的時候,就可以有針對性地集中注意力。
2 記錄疑惑,羅列問題。
在預覽式學習,快速閱讀的時候,我們會產生一些疑惑和問題,可以把這些難以理解的內容都標註好記號。
通過這些問題,聽課的時候,就可以讓我們提高注意力,有側重點地傾聽了。
二 怎樣有效果地聽課,聽講座。
1 學會高效地記筆記。
記筆記的時候,要注意以聽課和思考為主,以記錄為輔。不要本末倒置,為了記筆記而記筆記。
上課的第一要務是理解和思考所學的內容。不然僅僅為了記筆記,不動腦思考,課後可能就需要花費大量的時間再去重新學習課程中的內容。
不要毫無目地記錄所有的內容,要注意記錄對自己有用的核心和重點。
有時候,課堂的節奏太快,我們來不及記錄要點,就可以用一些自己理解的縮寫符號,關鍵詞進行快速地標註,聽完課程以後,再去重新梳理筆記,另外,重要的部分也可以通過拍照的方式來進行儲存。
聽課的時候,也要注意記錄下自己無法理解,不會的部分,方便課後花時間研究和請教。
8樓:江畔明月共潮生
在聆聽講座之前,儘可能做好準備,收集相關資料,把自己想要了解的知識方向大致做乙個提綱,聽講座的時候帶著自己的疑問去聽; 提前瞭解報告的主要內容、涵蓋範圍、專業特點、模型與方法、主要結論、值得學習和借鑑之處,特別是把自己特別感興趣的問題都記下來,如果講師沒有在講座中講透徹,自己可以在提問環節中提出來,和老師做乙個深入的**; 聽講時,以享受科學知識大餐的心態,懷著滿腔熱情去聽報告,挖掘聆聽過程的樂趣; 做到心無旁騖、專心致志地聽報告,抓住報告人的金玉良言、警句妙言,盡最大努力去消化報告內容,眼到耳到手到,把筆記記下來,隨後溫習鞏固; 用對比提高、增進知識的意圖聽報告。對於與自己專業相近的報告,應不斷比較自己原有的知識或認識,從中總結。
9樓:沒方向盤的船
高效地聽一場講課,要集中注意力帶著興趣和好奇認真聽講,隨著教師的問題而思維,注重聯想記憶力,積極舉手發言。
眼睛一直不離開講師的身影,善於做好講座筆記,把重點難點記錄下來,做好吸收消化便於課後複習溫新而知故。
高效地聽一場講座,可以從中受益匪淺。聽君一席話,勝讀十年書,有種感悟曾經的知識儲備太少,眼光短淺,眼界不夠開闊。以至於聽老師講座,茅塞頓開。
帶著興趣和最大的好奇去聽講座,是一件很美好的事情。
為了保證講座質量,事前要對講座人的講座內容有個瞭解熟悉,這樣在聽講座時,就不至於一時茫然不知所措,不知道重點和要點。
因比,高效地聽一場講座,這樣明白學習方法很重要,做筆記聯想記憶,投入個人能力,對老師的講座吸收借鑑,融會貫通才能獲得實效。
10樓:冉冉
怎麼樣才能夠認真,高效率的聽課呢?
真的只是做做筆記,就算是認真聽課嗎?不是,聽課是一種學習方法,就是說聽課的目的是將所學的知識全部掌握,而高效率的聽課是運用所學的知識和聽到的知識去解決所遇到的問題,這就是高質量的聽課。高質量,高效率聽課分為三種形式,課前,課中和課後。
課前。要建立預期的目標,孩子應該瞭解上這節課的目的是什麼,就是要在課前制定有計劃地預習。
第一,提前熟悉上課內容,減輕課中的壓力。通過自學,幾乎大部分都能看懂,所以只要提前預習,在上課的時候就會有輕鬆的感覺。同時也可以將自己預習的內容與老師所講的多對比,更加深入地瞭解知識。
第二,確定疑點,並將這些困難作為上課解決問題的主要內容。這樣上課就會有目標,大概率就不會走神,如果孩子們自學能力有點差,家長們可以輔助孩子們進行預習。
對於所有孩子們來說,保證課前預習的習慣,這樣會大大解決在課上的遇到的困難和疑點。下一章繼續教你如何高質量聽課。
11樓:凝凝
想要高效的聽一場講座,最好的方式就是在收聽之前,明確講座的目標以及大致的內容,然後再聽講座的過程當中做好筆記,把重點和難點做好記錄,這樣才可以達到高效的程度。
12樓:開心且溫文爾雅的小鯉魚
聽講座前先就講座內容做下相關準備,梳理一下知識,發現一些問題,帶著問題聽課。課堂認真、做好筆記。不懂得及時提問。課後總結。
13樓:88醬油哥
你好你的問題幫你解決。首先就豎孝是一定要抓重點,不要盲目的把老師講的所塌沒有都記下來,然後就學會高效的複習最後就是一團纖納定要專注。
14樓:匿名使用者
認真專注,最好錄音可以反覆聽,做筆記。
15樓:網友
手機關機認真並感受聽講座的快樂。
講座的收穫和感受怎麼寫
16樓:ray聊教育
這類作文要圍繞感點引述材料,簡述原文有關內容,還要概括講座的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。
此後還要分析材料,提練感點。亮明基本觀點。在引出講座的內容後,要對講座進行一番評析。
既可就事論事對所「引」的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然後水到渠成地「亮」出自己的感點。
要選擇講座感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。
觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
寫演講收穫的注意事項
寫演講收穫的時候,要圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過於膚淺。
泛泛而談,往往使讀後感缺乏針對性,不能給人以震撼。聯,就是要緊密聯絡實際,既可以由此及彼地聯絡現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯絡現實生活中的相反的種種問題。
既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當然在聯絡實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應「引」部,使「聯」與「引」」藕」斷而「絲」連這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出,更有說服力。
如何才能幸福?如何做才能幸福?
有人說過 真正的幸福是不能描寫的,它只能體會,體會越深就越難以描寫,因為真正的幸福不是一些事實的彙集,而是一種狀態的持續。幸福不是給別人看的,與別人怎樣說無關,重要的是自己心中充滿快樂的陽光,也就是說,幸福掌握在自己手中,而不是在別人眼中幸福是一種感覺,這種感覺應該是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂的...
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