請強人作答！！！！
1樓：匿名使用者
有智不仁可能會對社會產生更加危險的後果，仁而不智則可能多有庸俗之輩，難有成事之人。我方從不否認智慧是人才的基礎。好人裡有人才，壞人裡也有人才，可我們今天辯論的話題是理想人才以什麼為主。
注意，是理想人才。何為理想人才，說得直白點，就是社會認可的人才。有智慧但品行不端正的人及有可能會對對社會造成危害，而有博愛之心，品行端正的人，就算沒有很高的智慧，也會對社會做出貢獻。
社會是認可危害社會的人還是認可對社會做出貢獻的人，幼兒園的學生都知道。所以我方認為理想人才以仁為主。謝謝！
2樓：網友
其實許攸就是乙個很好的例子。
達人請幫我！！！
3樓：1哈
第3題：10÷2＝5（原來的高）
9÷3=3（原來的底）
3×5=15（原來的面積）
第4題：第7層的邊長：3+4+4+4+4+4+4＝27
4樓：悉芷昳
第四題：第七層正方形的長為3+[（2×6）×2]＝27面積為27×27＝729
達人請幫我！！！！
5樓：限價持甲
卷廿三 韋公子 石清虛 曾友于 嘉平公子 二班 乩仙 苗生 杜小雷毛大福 雹神（唐太史濟···李八缸 老龍船戶 青城婦 鴞鳥 古瓶 元少先生。
6樓：網友
你應該找一下老師，他們的講解更加詳細。
7樓：尋找i生活
還是自己做吧，不會了請教老師，別人幫不了你的，還是自己努力吧！
8樓：李坤維
題目：乙個長方體的高増加3分公尺，就變成了乙個正方體，然後表面積就比原來增加了60平方公尺公尺。求原來長方體的表面積？
這個長方體增加3分公尺的高度後，它的表面積就增加了60平方分公尺。這60平方公尺增加的是4個面的面積，因為，原來的頂面就是現在的頂面，所以增加的部分的表面積，只能算前後左右四個面。那麼，求增加後的乙個面積就是：
60➗4二15平方分公尺，得出15平方分公尺後，用15平方分公尺➗增加3分公尺的高度後，就得出了長方體的長寬都是5分公尺。既然增加3分公尺的高後就是正方體，那麼，就說明原來的高是2分公尺了。
現在，咱們已經得出了原來長方體的高度是2分公尺後，要算出它原來的表面積就簡單了：即，用計算長方體表面積的公式計算：（長✖️寬十長✖️高十寬✖️高）✖️2。
現在可以列式為：（5✖️5十5✖️2十5✖️2）✖️2二90平方分公尺。
答：原來長方體的表面積是90平方分公尺。
9樓：網友
60/3/4=5(分公尺)，5*2*4+5*5=65(平方分公尺)答原來的長方體的表面積是65平方分公尺。
10樓：起名廢乙個v謝謝
詳細一點應該是這樣。
字醜別介意）π_
11樓：網友
誰也幫不了。你要自己幫你自己。
12樓：網友
哈哈
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請法律強人幫我回答下這道案例啊！急
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關於結婚證 請幫忙作答，問乙個關於結婚證的問題
要先離的，民政部門會有記錄。還是委婉些告訴你現在的男朋友比較好，如果真的愛你，想在一起，什麼都不是問題 如果十分介意，可見愛的不夠。經歷些考驗對以後的婚姻也有幫助。會查出來的 而且也瞞不過 需要離婚證或者離婚證明資料 才能領結婚證 不然 假身份咯 不過 你也不希望以後被以重婚罪起訴吧 呵呵 沒辦法的...