1樓：網友
我們老師講的（看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒），（機智勇敢，活潑可愛，見識豐富）（喜愛），（深厚），（看瓜刺猹，這件事表現了他的機智勇敢。）
2樓：我愛你
海邊拾貝，雪地捕鳥，捉跳魚兒，
閏土中少年閏土與中年閏土對比,有哪些表現方法
3樓：洛湘4么姬
外貌對照：
少年閏土。「乙個十一二歲的少年」，「紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套乙個明晃晃的銀項圈。
淳樸天真、可親可愛；
中年閏土：「先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像父親一樣，周圍都腫得通紅」，「頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著」，「那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了」。—受盡生活折磨，命運悲慘（經濟生活的艱難和精神負擔的沉重）。
動作、對話對照：
少年閏土：雪地捕鳥，月夜刺猹，「心裡有無窮無盡的希奇的事」——聰明勇敢、活潑開朗；4個省略號（5處對話）說明閏土心裡有無窮無盡的希奇的事，說也說不完。
中年閏土：說話前的神態是歡喜。
淒涼――恭敬；他說了七句話，前六句用斷斷續續的話表達自己的心情和謙恭，最後一句還是用斷斷續續的話訴說自己的苦狀；說話後的神態是「只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，彷彿石像一般」。—遲疑麻木、痛苦難言。9個省略號（5處對話）說明閏土心裡有說不盡、道不明的苦處。
迅哥兒」改稱「老爺」，寫出閏土不僅為飢寒所苦，而且深受封建等級觀念思想的束縛。「厚障壁」就是所謂「身份」、「地位」所形成的人與人之間的精神隔閡。
閏土對「我」、對生活的態度前後對照：
對我：少年閏土：「只是不怕我」，「不到半日，我們便熟識了」。—情真意切，親密無間；
中年閏土：恭敬地叫「老爺」，要水生。
給老爺磕頭」，認為少年時的「哥弟。
稱呼」是「不懂事」，不成「規矩」。—被封建禮教牢牢束縛。
對生活：少年閏土：捕鳥、看瓜、刺猹、拾貝、觀潮……—天真活潑、對生活充滿熱情和希望。
中年閏土：揀了「一副香爐和燭臺」。—將希望寄託於神靈。
少年閏土主要寫了閏土的什麼特點？
4樓：曉婷小樓愛生活
閏土是乙個聰明能幹、知識豐富、機智勇敢的少年。
少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇**《故鄉》。這篇文章塑造了乙個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。
與中年的閏土做了巨大的對比。
文章通過作者的回憶，刻畫了乙個見識豐富，而又活潑可愛的、聰明能幹的農村少年閏土的形象，反映了作者與閏土兒時真摯而又短暫的友誼以及對他的懷念之情。
外貌描寫
文中描寫少年閏土的句子是：「乙個十一二歲的少年，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套乙個明晃晃的銀項圈。」
描寫少年閏土外貌肖像的句子雖然不多，但是通過對其外貌的解讀，可以看出少年的閏土是乙個典型的淳樸天真、可親可愛的農村少年的形象。
少年閏土 體現了作者對閏土的哪些情感?為什麼會有這些情感?
5樓：感情大使
是懷有一種懷念、喜愛、敬佩、羨慕的心情。
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。這句話表達了「我」對少年閏土。
的羨慕和欽佩。
阿！閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子裡高牆上的四角的天空。
這句話表達了「我」對少年閏土的羨慕和欽佩。
我在朦朧中，眼前又一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。對閏土的懷念。
我於是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。對閏土到來的盼望。
《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。
6樓：乞人之凜
四件雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，潮汛看魚。
7樓：匿名使用者
答，有雪地捕鳥 。看瓜刺猹 。
8樓：匿名使用者
3件雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒。
《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事，使他的形象躍然紙上。用一兩件事來介紹小夥伴。
9樓：聖冰
快樂教程，教材全解裡有，別那麼懶！
10樓：手機使用者
1.看瓜刺猹。2.雪地捕鳥。3.海邊拾貝。4.看跳魚兒。
11樓：網友
看瓜刺猹，捕鳥，拾貝殼，看跳魚兒。
少年閏土 體現了作者對閏土的哪些情感?為什麼會有這些情感?
12樓：網友
《少年閏土》這篇課文通過「我」對少年閏土的回憶，重點寫了閏土給「我」講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事，最後寫兩人的分別和友誼，刻畫了乙個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了「我」與閏土的友誼及對他的懷念之情。 然而，閏土在歲月裡一點點一點點地長大，成了乙個大人。他不但是身體上的改變，也是心裡之中的改變，他對魯迅恭恭敬敬地叫：
老爺。」而先前那歡笑著叫魯迅：「迅哥兒！
的閏土早已經在社會的冷酷之中淡淡的，消亡了。讓人費解。表達了對舊社會的痛恨，把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。
所以說以前的社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會，為後人開出一條大道來，讓後人走過這條道開出新的路來，其實地上本沒有路，走的人多了就成了路。
13樓：網友
表達了作者對少年閏土的喜愛和懷念之情。因為這是一種童年樸素而深厚的友誼，在成年人心裡會留下深刻的印象。
14樓：網友
懷念小時候在一起的快樂時光，至於為什麼會有這個情感，如果和你乙個一起玩到大，什麼都在一起的，你會很容易捨得麼？答案是否定的吧。
閏土的心裡有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的改為雙重否定句
雙重否定句如下。閏土的心裡不是沒有無窮無盡的稀奇的故事。都是我往常的朋友所不知道的。我認為這句話改為雙重否定句，可以這樣改 閏土的心裡有無窮無盡的稀奇的事，難道不都是我往常的朋友所不知道的嗎？閏土的心裡有無窮無盡的稀奇的事兒，難道不是我往常的朋友所不知道的嘛？閏土的心裡有許多希奇的無窮無盡的事都是我...
啊 閏土的心裡有無窮無盡的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道
全文太copy長，給個地址你吧。額學過好像作者心理描寫吧 啊！閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時 他 我和往常的朋友都是少爺，整天生活在大院子裡，像井底之蛙一樣，眼界狹窄。而閏土從小參加勞動，對自然界瞭解很多。與閏土相比，我和往常的朋友只看見院...
少年閏土的閱讀習題，少年閏土的閱讀題
1.興高采烈地說 du 手舞足蹈地說 2.池塘捉青蛙 3.閏土在講雪zhi地捕鳥時，她dao和我一樣，只看見牆上的回四角天空，不知 答道捕鳥時須下大雪才好。閏土在講海邊拾貝殼時，他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角天空，不知道海邊有如許多的貝殼 閏土再講看瓜刺猹時，他們和我一樣，只看見院子裡高牆...