1樓：網友
我們寶貴一生不能讓不懂有效思考給毀了！
你一定坐過公交車吧，如果沒座位而你的手一直抓著吊環不動持續半小時，你會發現自己的胳膊麻木而無法靈活的活動了。大腦和胳膊一樣，不用就會萎縮。
每個人都會有自己的特長。乙個人做某些事會比其他事做的更好。但許多人從未找到最適合自己的事情，其根本原因往往是他們沒有進行足夠的思考。
如果你對一切都隨遇而安、得過且過，或怨天尤人，那有一天你一定會後悔莫及的。
為什麼那麼多人一事無成？就是因為他們不懂得思考。只有不足1‰的人能認識到通過鍛鍊思考能力可以取得巨大的成就。
懂得正確的思考或者拋開懶惰去思考其實是挺難的，如果不是我堅持參加了21天訓練營也許現在還在稀裡糊塗的過以前那樣的日子，在參加21天訓練營時，每天訓練營都會引導我去思考，並且強迫我必須思考，否則我就不能進行接下來的訓練。我記得非常清楚，在我訓練到第17天時，突然一切都豁然開朗了，也許這就是量變到質變的過程吧。」 已是北大研究生的小楊興奮的說著他的觀點。
頭腦不用也會生鏽，經常思考才會反應敏捷」，偉大的發明家愛迪生如是說。「如果思考能得到應有的重視，每個人該取得多少進步，多大成功啊！不能下決心培養自己愛思考習慣的人，失去的將是人生最大的樂趣。」
2樓：匿名使用者
一本非常好的書 作者從乙個全新的角度來解讀秦檜這個人。
《少年閏土》讀後感
3樓：請勿扮吔
讀《少年閏土》有感。
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的「我」能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套乙個明晃晃的銀項圈。可見，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那裡的風俗。
還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎麼還給他套乙個銀項圈？
閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的「我」沒有聽說過的，就連現在的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地裡掃出了一塊空地來。
用短棒支起乙個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就**住了。此外，他還認識多東西。
我真敬佩少年閏土啊！
《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感
4樓：惡人綻剈
《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感]《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感 今天，我讀了《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》這本書，很好看，《丁丁歷險記》系列期初數媽媽推薦我看的，開始我也不想看，但看了一眼後覺得如獲至寶，現在我就來講一下吧，《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感。 丁丁無意間發現奧托卡王的權杖被人盜了，就小心起來。 第二天，丁丁來到飛機場，教授大老遠就發現了丁丁，和丁丁打招呼，丁丁很奇怪，教授明明有著嚴重的近視眼。
接著在飛機上發生了同樣的事情，教授同丁丁閒聊飛機下的景色，可是即便是年輕的丁丁也很難看清飛機下的景色，隨後丁丁對教授的身份產生了嚴重的懷疑丁丁試探教授時，被教授有所察覺，最終丁丁被飛行員扔下飛機，還好丁丁掉到了草垛上並沒有失去生命，讀後感《丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感》。 丁丁還是晚了一步，當丁丁趕到奧托卡王的宮殿時權杖已經丟失，並且杜邦和杜邦正在調查。權杖是證明奧托卡王王位的重要信物，當奧托卡王失去權杖時那他也即將失去了王位，丁丁必須盡力找回權杖。
丁丁偷了一架飛機，躲過防空炮，經歷數次生死終於找回了權杖，在奧托卡王即將退位時送回了奧托卡王的手中，丁丁最終被授予了最高榮譽的金鵜鶘勳章。 〔丁丁歷險記之奧托卡王的權杖》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
純樸的嗜血者讀後感
5樓：
一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能歷碼枝很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的乙個情節、乙個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
二、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
三、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己模橋的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析肢敏說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」.
《嗜血的權杖》txt全集**
6樓：猴綠粟
內容預覽：第二章 赴金（12）
氣歸氣，孤軍深入，不宜久留，晚了話，江南雨季一來，陰雨連綿，大軍洞悉悶無法行動，很容易被宋軍利用，切斷後路，來個關門打狗！
撤退！金兀朮於建炎四年（1130年）二月，率10萬大軍北撤。
金軍邊撤邊搶，大宋又遭了一把殃！
想撤？進來容易，回去難！
宋軍通過戰陸源爭迅速成長納彎的一批軍事將領在這個時候開始發揮作用了！
建炎四年（1130年）三月，在得知金軍開始北撤後，宋浙西制置使韓世忠率八千水軍進駐鎮江，阻擊金軍。雙方隨即在長江上水戰，由於宋軍訓練有素且擅長水戰，而金軍都是北方人，典型的旱鴨子，不習水性，很快宋軍就以少勝多，打敗金軍。
為了突破宋軍的阻擊，伺機渡江，金兀朮只好率軍溯江而上，想一舉甩掉宋軍，但宋軍對此早已有所準備，緊追不捨，一路把金軍逼入河道湮塞的黃天蕩，前進無路，後退受阻。
看來宋軍這次要來個甕中捉鱉啦！
針對當前的敵我力量懸殊，韓世忠認為，最保險的方法就是困，金軍固守不出，宋軍也不能貿……
應該是你需要的吧。
7樓：網友
發私信了，不懂的再問我。
《少年閏土》讀後感《少年閏土》讀後感500字
讀 少年閏土 有感 讀了魯迅先生寫的 少年閏土 一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的 我 能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不...
女巫讀後感《少年閏土》讀後感
我讀了一書 女巫 故事裡講述了 有一個小男孩，在父母雙亡後跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關於女巫的故事，使他知道了女巫的樣子 禿頭 長著尖尖的爪子 腳是方的 唾液是藍色的。他之前曾經遇到過女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館裡住下。終有一天 一天，他在華麗旅館裡的一個會議大廳裡訓練...
寫篇讀後感讀後感，寫一篇讀後感
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這裡我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫！用感恩的心...