1樓：帳號已登出
因為現在的家長都不想讓自己的孩子從出生開始就輸在了起跑線上，而是想要通過各種各樣的軟實力和硬實力來讓自己的孩子變得更加的優秀。
不知道大家有沒有發現過乙個問題：就是從小衣食無憂長大的孩子，他們在長大之後也會像當年自己的父母一樣給自己的孩子更好的學習環境。在自己有足夠的經濟實力的前提下給他們報更多的補習班。
他們的共同目的其實很簡單：那就是為了孩子的教育。
一、孩子的精力是有限的，補習班也需要量力而為：不要說是乙個孩子的精力有限，就連一些家長在工作一天之後的這個精力也是特別的有限。當他們在學習完學校規定的課程之後，還要參加父母給他們報的各種各樣的補習班。
這也就導致了這些孩子幾乎沒有自己的童年時光，也沒有辦法去激發自己的興趣愛好。只能淪為學習的機器，但是這些做法真的是在為孩子好嗎？我看未必，因為孩子的天性就是玩，而一旦過度的給他們壓力。
所以我說，補習這件事情還是要量力而為。針對孩子的不足而進行查缺補漏，這樣的效果才是最好。
二、報班越多，越能夠表現出一種身份的象徵：不知道大家有沒有想過，現在的這些課外補習班隨隨便便就是上千快乃至上萬塊。補習班報的多，一年下來零零總總也需要花不少的錢。
當這些錢花得越多，越能夠滿足家長的虛榮心。
他們總是想給孩子最好的生活。就算是補習班，當然也是要報最貴的，最有檔次的教育機構……
三、讓孩子變得更加優秀：補習的含義就是：孩子**有弱項，就需要查缺補漏去把這些缺失的知識給彌補上去。這樣他們的目的就達到了，因為孩子已經得到了優秀的知識。
所以很多的家長也是希望自己能夠擁有優秀的孩子，所以才願意不惜花費大量的時間和金錢也要送自己的孩子去補習。初衷是好的，但是也要徵求一下孩子的想法。看看孩子是否有必要去補習，尊重孩子的決定。
2樓：情感交談
我認為這很有可能就是和家長的期待，有著很大的關係，因為很多家長都希望自己的孩子越來越好，並且很多時候他們想要自己的孩子去完成自己達不到的目標，所以才會給孩子報這些補習班。
3樓：涼意橫塘
這是屬於家長的擔心，當前社會競爭壓力大，父母都不想孩子輸在起跑線上，盡力給孩子最好的，父母也知道孩子精力有限，可家長也怕孩子被其他孩子落下。
4樓：**文字生活你
因為家長希望孩子能多才多藝，不輸在起跑線上。現在社會壓力大，這種情況已經成為一種常態，但是過多的課程會讓孩子顧此失彼，建議家長因材施教。
5樓：帳號已登出
因為他們就是不想讓自己的孩子輸在起跑線上，所以才會這樣子，比較誇張，太過於有壓力。
6樓：月光小築
唉，每個家長都是望子成龍嘛，多個技能還是好的。
現在很多家長都要給自己的孩子報很多輔導班，你覺得這正常嗎？
7樓：喜歡與人分享
現在很多的家長都會給自己的孩子報各種各樣的輔導班，而對於家長而言，孩子上了這些輔導班之後，就可能會讓孩子的學習成績變得更好一些。但是對於孩子而言，這也是無形之中，也是無形之中給他們新增了很多，覺得這種現象是非常無正確的，這是不太正常的一種現象。很多的家長把自己全部的希望都寄託在了孩子的身上，他們不允許自己的孩子出現任何的意外，所以才會選擇這樣的對待孩子，但我們要知道，這也是對於孩子一種不公平的現象。
其實覺得這種現象是非常疑惑的，我們希望孩子能夠通過學習出人頭地，這是沒有問題的，但是我們為什麼要這樣的去逼迫孩子呢。孩子在上了補習班之後，會導致孩子非常的累。於是就會影響到孩子的課堂上面的學習內容，所以說還不如讓孩子在課下的時候自己自身的多努力一下。
家長給孩子多出一些跟課堂相關的題，這樣的話，也是能夠讓孩子的學習成績有所提公升。
家長總是覺得自己的孩子不應該比其他的孩子差近一些，所以說就會選擇去給自己的孩子報各種各樣的公司搬去學習學習其他家長的這種行為。但是我們應該要去思考一下自己，還記得自己的能力到底是不是這麼的強？否則的話，也只是會導致的適得其反。
希望所有的家長都能夠注意，認真的去教育自己的孩子，用心的去教育自己的孩子。這樣的話，也是能夠讓孩子感覺到更加的開心一些，不要給孩子施加過大的壓力，會導致孩子的真的喘不過氣來的。
8樓：創作者
這是很正常的，因為現在社會的壓力是非常大的，如果不給孩子報很多補習班的話，可能會落後會被淘汰。
9樓：王芳芳麼麼噠
不正常，給孩子報很多輔導班的話，會讓孩子有很大的壓力，也會讓孩子形成逆反的心理。
給孩子報太多補習班會有壓力嗎？
10樓：魯班大師
我認為不會，可以帶孩子去興趣班。如果孩子在小學階段，我並不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話，也是會導致孩子無法接受，有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話，孩子的學習成績就能夠提公升一些大我們大錯特錯了。
如果說我們經常性的去給孩子報一些補習班，也是很有可能會導致孩子的壓力過大。
一、為什麼不建議大家給孩子報太多的補習班。
覺得，如果我能給孩子報太多的補習班的話，也是很有可能會導致孩子無法接受家長的這種教育方式，所以也是希望各位家長能夠用正確的方式去教育自己的孩子。除此之外，我們在孩子年齡較小的時候就給孩子報這麼多補習班，也會導致孩子的壓力非常的大，所以說孩子在長大之後可能就會出現厭學的現象。所以各位家長一定要做到勞逸結合，用正確的方式去教育自己的孩子，這樣的話才能夠讓孩子的成績有所提公升。
二、該如何正確的面對孩子的成績？
想要正確的訓練，對孩子的學習成績也是乙個非常簡單的事情。當我們天天自己的孩子學習成績有一些不好的時候，我們就應該去想一想，孩子哪方面的知識比較差勁，然後再幫助孩子進行補習，這樣的話也是可以讓孩子更加的容易接受一些。但我們孩子送到補習班當中，因為很多的孩子在上的補習班之後，他們就不會認真的去聽課堂上聽老師講的內容，那麼這樣的話，我們把孩子送到課堂上面的意義是什麼呢？
而且現在我們國家已經不允許開設補習班了。
三、總結。在教育孩子的過程當中，我們應該要讓孩子做到勞逸結合，要讓孩子感受到學習的快樂，要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。而非是把孩子當作乙個學習的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習班上，那樣的補習班。
你覺得現在的小孩子，真的有必要報那麼多補習班嗎？
11樓：劉沛雯
必要和不必要不是看家長是否焦慮和緊張，也不是看別人的家長在幹什麼，更不是看別的孩子在學什麼，而是看自己的孩子。
1.孩子是否需要報各種輔導班，相信這些輔導班中一定有很多的學習提公升班，而不一定真的全部是興趣班。
2.孩子是否有時間和精力保證各種輔導班的學習效率，而且孩子還不排斥各種輔導班的學習。
3.孩子在學校老師所教的知識是否已經100%的掌握，乙個孩子如果在學校老師教的知識都不能100%的掌握，報再多的班也不能真的幫孩子提高。
4.孩子的真正興趣是什麼？家長如果對孩子的真正興趣是什麼毫不知情，那麼給孩子報的各種興趣班也就不是興趣班，因為不能真的幫孩子有提高。
別人幹什麼不要緊？別人家的孩子在學什麼也不要緊，關鍵是自己的孩子要學什麼？要怎麼學？
家長要如何配合才能讓孩子學得開心玩的快樂，這才是家長應該考慮的問題。弄懂了這些問題，家長就不會盲目、從眾，不會緊張和焦慮，更不會不知所措，因為一切都在自己的掌控之中。
而想要「掌控」孩子的學習進度和學習的門類，家長要做的事情有很多，和孩子保持良好的親子溝通狀態是基礎，只有懂自己的孩子，只有理解自己的孩子，只有尊重自己的孩子，孩子才願意和父母說心裡話，孩子才願意把自己真實的一面展現在父母面前。也只有這樣，孩子在學校的學習狀態，在學習上懂和不懂的家長才能做到「心中有數」，這樣的父母和孩子的溝通狀態下，再想著幫孩子報什麼班，自然水到渠成！
家長還是要尊重孩子的選擇，不要一味地為孩子做決定。
12樓：網友
我們覺得真的是沒有必要上那麼多的補習班，孩子平時上學已經很累了，放學的時候就應該多休息，多玩耍，多漲漲見識，很多東西並不是補習班上就能學到的。
13樓：數到三倒著走
沒必要，我覺得小孩就應該有自己的童年，不應該為了學習。而錯失了童年的快樂。
14樓：行秦
需要，孩子的競爭力是需要從小培養的。步步落後，則一世落後。
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