1樓：琳風藹
我悄悄的來，又帶著2分悄悄地閃。
2樓：網友
那是個陽光燦爛的下午，上五年級的維吾爾族的小姑娘瑪麗亞，放學後揹著書包往家走。在不遠的前面，五個臨班的男生正在嬉鬧：乙個男生搖動一根細繩，身邊乙個男生伸手去搶，兩個人突然大叫一聲倒在地上。
這時，另外三個男生相繼衝上去，想把同伴拉起來，卻同樣慘叫著撲倒在那裡。
瑪麗亞愣住了，她不明白男孩子們在玩什麼把戲。她走進一瞧，那五個男生一動也不動，每個人的表情都是驚恐萬分，還想在拼命掙扎而又難以逃脫。
你們怎麼啦？"瑪麗亞尖叫著，就要衝上去救他們．剎那間，她發現了男生們身邊有一根剛剛被風颳斷的電線．
瑪麗亞的心狂跳起來，她突然明白了，五個男生觸電了！她急切地思索著，一遍遍問自己：我該怎麼辦？我該怎麼辦？
瑪麗亞雖然只是小學生，但她已經學過有關電的基本知識．她知道，如果自己貿然衝上去，會和那些男生一樣觸電，不但救不了夥伴們，連自己也要喪命的．她隱約想起老師講過，橡膠，尼龍，木頭等都是絕緣體，可以避免觸電．在這緊急關頭，上哪去找這些東西呢？她急得雙手直拍身體，忽然轉憂為喜：我不是穿著尼龍裙子嗎？
說時遲，那時快．瑪麗亞迅速將尼龍裙揉成一團，用百公尺的速度衝過去，又小心翼翼地蹲下來．這是乙個危險的時刻，稍有不慎，便會觸電身亡．為了五個小傢伙的生命，瑪利亞毫無退縮逃避之意．終於，她用厚厚的尼龍裙將電線裹住了，又用盡全身力氣猛地一拉，將致命的電線從同伴身上拉開了．
五個男生得救了！當他們清醒過來，簡直不知該怎麼感謝瑪利亞才好．瑪利亞像個大姐姐一樣認真地說：」要記住和應用學過的知識，學會保護自己呀！」
幼兒自我保護意識的概念是什麼啊？
3樓：我的親親你在嗎
幼兒自我控制的能力差，生性活潑好動，對外部世界充滿好奇新，喜歡模仿、到處摸摸碰碰，卻意識不到有些活動潛藏的危險，缺乏自我保護能力。
這樣就需要父母在平時也要教會孩子一些自我保護措施，防止發生意外。
1、防身術現在在學校上學的時候，總會有些孩子會捱打，受欺負，父母覺得自己的孩子性格比較弱勢，或者是很乖，容易受欺負，那麼可以培養孩子學習跆拳道等武術當作防身術。女孩子也可以學一些皮毛的，在強身健體的同時，還可以防止長大了被騷擾，欺負。
2、教孩子學乖在教育孩子的時候，要注重培養孩子安靜的性格，不要讓他們太過激進，否則容易被其他孩子欺負的。父母可以告訴孩子，在遇到一些較痞的孩子時，最好躲避起來，不要冒出來招惹他們，否則會惹禍上身的。
3、向人求救在學校裡，或者是在路邊，如果有別的壞孩子找麻煩的話，父母要教孩子向別人求救，在學校裡可以向同學，老師求助，在路邊可以向馬路上的行人尋求幫助，如果所在的地方偏避，可以先服軟，然後等到脫離安全之後再向人求助報警。
4、遇到陌生人時父母一定要告訴自己的孩子，如果在放學的時候遇見陌生人，千萬不要跟著他們走，如果陌生人說他是父母的朋友激螞，那麼可以詢問他們虧拆自己的父母叫什麼名字，最好向路人要明空埋求打個**給父母確認一下，千萬不要跟著父母親人之外的人離開。
5、教孩子記住自己家裡的**平時在家裡的時候，千萬要自己的孩子記住自己家裡的**號碼，手機號碼，這樣如果發生意外，可以及時向父母求救。另外，最好教會孩子如何使用**，這樣他們很多時候可以自己解決一些問題，不管怎樣，孩子的安全最重要，父母千萬要放在心裡。
如何培養幼兒的安全自我保護意識取得的效果
4樓：網友
提取碼： nktd 近年來，幼兒意外事故時有發生，而且有相當大的比例是由於幼兒缺乏自我保護能力和安全常識所造成的 。因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。
5樓：如此想你
如何培養幼兒自我保護意識小女孩在一小的時候就給他讀什麼小故事啊 小胸口小小肚子護住的地方不能讓別人看。
6樓：方浩思
我們從小就要培養孩子自我保護的獨立意識。
中班幼兒自我保護意識的特點
7樓：網友
中班幼兒自我保護意識的特點都是出於本能的。幼兒園中班的小朋友，生活還不能完全自理，需要在老師的幫助下才能正常完成學習、吃飯和休息，在自我保護方面是比較弱的，一些幼兒甚至不會產生自我保護的意識。自我保護方面基本上都是出於本能，比如對傷害、疼痛的躲避等等，都是出於本能的。
綱要》中明確提出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。」「密切結舉鏈春合幼兒的生活進行安全、營養和保教教育，提高幼兒的自我保護意識能力。
目前幼兒意外傷害事件主要有兩類：一類來自社會，大多是有意傷害。另一類來自日常生活，是缺乏經驗所致。
因此，把握幼兒時期的安全教育，在幼兒園中通過有效的教育手段和方法，提高幼兒的自我保護能力，提高幼兒的自我保護能力，提高幼兒認正耐喚行識生命、關愛生命、尊重生命的意識，是需要解決的問題。
幼兒的自我保護包括哪些方面?
8樓：雪v歌
孩子的安全教育十分重要，很多危險都是在不經意間發生的。孩子的安全意識要從小培養，要在日常生活中潛移默化，讓孩子學會保護自己。
父母是最好的老師。父母以身作則，孩子耳濡目染，自然會遵守規則。過馬路時，即使馬路上沒有一輛車，也要牽住孩子的手，一直等到綠燈出現在通過，並且告訴孩子怎樣分辨車輛和行人應該遵守的交通訊號。
2.巧妙利用情境。經常設計一些情境，比如和爸爸媽媽走失、找警察叔叔、有陌生人敲門、陌生人請你帶路和幫忙等，有意識地訓練孩子在各種情境下的反應能力，以遊戲的形式告訴孩子正確的自我保護方式，並反覆教，孩子被父母的姓名，**號碼，家庭住址的，讓孩子具有更強的自我保護能力。
3.鐵柱生活例項。隨著孩子年齡的增大，父母應在平時下向孩子講一些通俗應懂得的道理，用各種例子告訴他為什麼那樣做不安全、不應做。
例如，為了防止觸電，可以告訴孩子人體觸電後會造成的後果，在與家用電器及其他帶電物體接觸時應注意些什麼；教孩子在公路上要靠右行走，在街道上行走要走行人路，橫過馬路要走人行橫道線，紅燈亮時要耐心等待，綠燈亮了才能穿越馬路，尤其是不能在馬路上追逐嬉鬧等。
4.寓教於樂。通過講故事對孩子進行教育，比如給孩子講白雪公主的故事，讓孩子明白不要隨便吃別人給的東西。
隨著孩子越來越懂事，家長也可以通過遊戲讓孩子明白哪些事情危險，不應該做。例如，把一些常用的**號碼編成順口溜：抓人抓人110，救火救火119，救人救人120。
父母一定要做好啟蒙老師。
培養幼兒自我保護意識是什麼領域的目標
9樓：1021豆豆
1、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
2、喊純生活衛生鄭磨咐習慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
內容要求。1、建立良好的師生同伴關係，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排洩等生活習慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛清潔、講衛生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。
4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒自我保護意識和能遊巖力。
5、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。
簡述幼兒如何做到安全自護？
10樓：魚勾和魚竿
幼兒應該學會什麼是安全的，什麼是危險的，在日常生活中，不接觸電不和陌生人接觸，不吃陌生人給的任何食物。
學前兒童安全意識與安全能力的關係
11樓：萌新無知奧特曼
學前兒童安全意識與安全能力是掘悄嫌相互關係。
幼兒年齡小，好奇心強而又缺乏生活經驗，常常會做出一些危險的動作，幹一些判手危險的事情，缺乏安全意識，更談不上自我保護。
作為幼兒教師，保護幼兒的安全和健康是運伍我們的職責，但我們不可能時時刻刻都在幼兒身邊保護他們。更何況現代社會里，自我保護能力是每乙個人在社會中儲存個體生命的最基本能力。所以必須加強幼兒安全意識和自我保護能力的培養。
我們可以通過隨機教育、創設環境教育、主題活動教育、家園共建教育等。
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