1樓：你的娛樂小助理
有智商、無智慧；有知識、無思想；有文化、無德性；有目標、無信仰；有規範、無道德；有慾望、無理想；有青春、無熱血；有索取、無奉獻。
大學生是指正在接受基礎高等教育。
和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。
作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高階專門專業人才，大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創造的主力軍，是推動社會進步的主要人群。
主要問題。要想全面提高大學生的綜合素質，必須先看到當前部分大學生在素質方面存在的主要問題和不足。通過調查發現，當前大學生素質主要存在的問題有以下幾點：
部分大學生對國家現行政策的認識還不夠深刻。
畢業生在擇業過程中，沒有做好就業心理準備，不能很好的認清當前的形勢，對自我的定位及自我能力的評價不夠確切，心理素質。
和專業能力仍需進一步加強。
部分大學生的心理不夠健康。
據有關調查顯示，全國大學生中因精神疾病而退學的人數佔退學總人數的，有28%的大學生具有不同程度的心理問題。
其中有近10%的學生存在著中等程度以上的心理問題。諸多的資料和事實表明，大學生已成為心理弱勢群體。
部分大學生的價值觀、人生觀。
存在偏離。在市場經濟。
崇尚個性發展大潮的影響下，受社會上所謂「實惠」觀念和「個人功利」因素的影響，部分大學生的人生價值尺度漸漸向「功利化」偏移。部分大學生的政治生活、文化生活、精神生活也在發生變化，其中包括西方的政治觀點、人生哲學和腐朽生活方式，通過各種渠道滲透進來，對現代大學生產生了諸多不良影響。
2樓：匿名使用者
無所事事只會把你變成乙個廢物，因為這樣的你是乙個不折不扣的寄生蟲。別以為弄個怪異的髮型，穿上不男不女的衣服，噴上刺鼻的香水，別人就會注重你，要明白那樣招來的眼光就是別人在看乙隻與眾不同的猴子。
社會對大學生有什麼期望？我們應該怎樣對待？
3樓：心紫荷
近幾年，隨著經濟的發展社會的進步和世人對教育的重視，在我國，適齡學子上大學的現象在目前已較為普遍。但盲目的自我感覺良好或全然的自我否定都是極為不可取的，對此，我們瞭解社會對我們大學生的期望就顯得頗為重要了。
那麼，社會人對我們當代大學生究竟有怎樣的期望呢？對此，xx學院特在2006年暑期針對社會各界人士組織了這次有關社會對大學生期望的問卷調查。調查採用書面問卷和直接訪談相結合的方式，受訪人士身份不限地區不限，含多個省市自治區的各行各業人士。
本次調查共分10個小組，每組一人，自負一區。本次，我負責甘肅地區。
此次調查分為兩個部分：第一部分是對大學和大學生的認識：第二部分是對大學生的期望與評價。
在被調查者中，有的人認為讀大學有必要， 資料顯示，人們對讓孩子接受高等教育表現了較高的支援，受教育的程度越高，對此的認識也越深。而這些認為大學生有必要讀大學的人，普遍都希望自己的孩子也能上大學，這其中有45%的人認為優秀大學生的學習成績最重要，:而有52%的人則認為交際能力和道德修養相對更重要。
4樓：雨愛
1首頁要把自己定位好，2雖然大學生學歷高但是經驗少，不要老想著一開始就拿高工資，你還沒這個能力。
3但是剛畢業的大學生有熱情，紀律好，這也是為什麼很多企業會招應屆生的原因。
5樓：網友
沒有期望 走出大學，你才知道怎麼對待？
大學生有哪些責任？
6樓：匿名使用者
第一，增強愛國的深厚情感。
新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義情感，並將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮， 以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。
第二，確立報國的崇高志向。
大學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。
第三，培養建設祖國的聰明才智。
青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才幹和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。
第四，堅持報效祖國的積極行動。
大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。
7樓：秀逗大夫
有人說：「責任有多大，路就有多遠！」
在日常工作和生活當中，一件事情圓滿與否，與個人的態度和責任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態度端正，責任明確，把集體的事情當成自己的事情來做，那麼在集體中就不會有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責，那就什麼事都做不好。
責任感作為人性格的乙個特質，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進孝，這是你的義務，更是責任；作為乙個家長，你要撫養子女長大，這是責任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務，這也是責任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔各種各樣的責任，可見，責任是無處不在的。
而態度，則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候，當我們努力為了富足的生活打拼的時候，可曾想到，無論環境怎麼改變，責任感是否還有？你是否還在延續著古人的教導的'，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而「事不關己高高掛起，明哲保身」。
當我們的責任感都失去了，這個社會會是什麼樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代，我們都有義務為國家，為社會，為單位盡到自己的責任，這是一種堅持的職業操守。
金錢時代，如果我們把責任都拋棄了，那我們的未來不會是光明的。
作為大學生的我們，就應該為了祖國的明天，努力學習，天天向上 。這是我們的責任！站在大學的校園裡，我們應該時刻警惕自己「我學習和生活的校園是大學，我要用大學生的標準在規劃自己」！
在大學的校園裡，學會做人的標準，而做人的基線就是有一顆強烈的責任感，擁有了強烈的責任感，再加上良好的科學專業知識，才有資格準備著接受祖國的偉大使命。
大學生應當具備的能力和素質
8樓：柚夏
大學應當具備適應能力、交往能力、管理能力、表達能力、動手能力、創新能力、競爭能力、決策能力以及溝通能力；素質則有知禮、誠信、責任、勤奮、超越等等。
如何提高自身的素質呢？
一要有理想；二要肯下苦工，有措施；三要不斷總結，不斷完善自我。大學生應制定合理的學業規劃，掌握專業知識結構，有意識地鍛鍊職業所需的可遷移技能，提高修養，提高自我管理技能。
在大學，應有計劃地提高自己的能力，例如：中文能力、英文能力、數字運用能力、資訊科技知識、分析及解決問題的能力、工作態度、人際技巧、管理技巧、工作所需的專業技術，著重強化大學生的政治訴求、道德力量、知識視界、精神底蘊、職業情操、審美感應、時代感知、人文精神。
大學生應具備溝通能力、批判性思維、道義的思考、培養公民意識、接受多元化生活、國際化視域、知識經濟理念。「內外兼修」，知行統一，多維度提高自身的素質，做乙個高素質的大學生，成為博學篤行、與時俱進的社會發展人才。
9樓：見習蠍精靈
一、大學生步入社會應具備的素質。
大學生步入社會後，首先應具備的主體能力素質是什麼？這種主體能力素質主要表現為適應能力和創造能力。
適應能力即指畢業生走上工作崗位後在心理、生活、工作環境以及人際交往等方面，能較快地認識、瞭解和熟悉外部環境，並使主體與客體協調一致的能力素質，它主要包括：1
10樓：扶瀾微步
學習的能力。
判斷的能力。
執行的能力。
語言的能力。
計算機的能力。
11樓：網友
文化教育與職業教育並重。
現代大學生應該承擔什麼樣的歷史責任？
12樓：網友
房貸車貸，孩子爸媽 國家亂七八糟的稅收 等等。
13樓：亞衛酒店裝置
高舉旗幟跟黨走，奮力實現中國夢。
14樓：網友
還債 養育下一代 每月起碼個人所得稅一千以上。
人力資源管理專業剛畢業的大學生在社會上可以做什麼啊
那個來,一般都是從 行政做源起的,能坐上人事助理已經不錯了,都需要一些經驗的從行政起步,加上專業背景,大概半年到一年就能坐回老本行我不是這個專業的,也才幾個月就做到人事了 不過還是要看你的愛好何在,我覺得尊重自己的愛好和理想好 可以bai去做人力資源管理啊,du大公司不要就去小公zhi司先dao鍛鍊...
長征精神對當代大學生的啟示有哪些
長征精神 紅軍指戰員在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠 堅定專的信念，表現 出了屬不怕犧牲 敢於勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局 嚴守紀 律 親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的長征精神 不怕犧牲 前赴後繼 勇 往直前 堅韌不拔 眾志成城 團結互助 百折不撓 克服困難。直到今天...
上大學有什麼好的？高中畢業在社會上找工作好還是大學的好？我發現現在很多大學的人去大學都是消磨時間
為什麼要去上大學，上大學肯定有它的理由，大學是一個小社會，是為你進入社會工作提前預熱，它又是一個學習深造的好地方，不僅教學資源雄厚，而且師資力量強大，就看你自己如何去安排自己的時間了。不能以偏概全 每個人的追求選擇不同 發展方向也不同 也有很多人靠大學改變命運 當然如果你的基礎不好的話也可以學門技術...