1樓：辰楠侃
有暴力型，吼罵型，溫柔型，聆聽型，每個家庭都有不同的教育方式，但是暴力和吼罵是最不好的教育方式。
2樓：廢后將軍工坊
有專斷型，放任型，忽視型和權威型這四種。我覺得這4種教育方式都是有弊端的。應該去結合起來，取它們每種方式的長處來教育孩子。
3樓：落日山月
學校教育制度是我國教育制度的主要部分，是接受教育者的身心發展規律而系統實施的，具體包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
4樓：雯雯
我覺得有家庭教育，學校教育和社會教育三種形式，教育形式不同，存在的教育心態也不同。
教育分為哪幾種型別
5樓：小慧說教育
<>教育型別主要有：1、家庭教育。
通常指父母或其他年長者在家庭中對子女或畢碧其他晚輩的教育，物件主要是家庭中的幼兒和少年。2、學校教育；指各級各類學校對學生的教育，物件侍數橡主要是少年和青年。3、社會教育；主要指學校以外的社會文化教育機構對青少年及成年人的教育。
4、形式化教育；學校教育就屬老旁於這種形態。5、非形式化教育；原始社會。
的教育就屬於這種狀態。6、制度化教育；隨著教育與社會的互動發展，教育與社會的關係越來越密切。其中，非形式化教育和形式化教育又統稱為非制度化教育。
教育的型別有哪些?
6樓：櫻島予予子
教育依據資源提供者可以分為家鋒顫歲庭教育、學校教育、社會教育；依據資源的虛實可以洞擾分為書海教育和現實教育；按教育範圍可以教育分成上層教育和全民教育；依據教育的主銀睜動性可以分為自我教育和外界教育。
教育形式有幾種型別
7樓：莊生曉夢
教育形式有6種分類，具體如下：
1、家庭教育
通常指父母或其他年長者在家庭中對子女或其他晚輩的教育，物件主要是家庭中的幼兒和少年。主要任務是；使兒童的身心健康發展；在兒童入學前，幫助兒童為接受學校教育打好基礎；在兒童入學後，配合學校教育，使兒童在德、智、體等方面正常發展。
2、學校教育
指各級各類學校對學生的教育，物件主要是少年和青年。主要任務是有組織、有計劃、有目的地向學生系統傳授社會規範、價值標準、知識和技能，把他們培養成為一定社會或階級服務的人。
3、社會教育
主要指學校以外的社會文化教育機構對青少年及成年人的教育。主要任務是使受教育者進一步確立符合社會要求的思想品質和世界觀；普及科學文化知識，增加和更新人們頭腦中儲存的知識和資訊，引導人們從事健康的文體活動，使受教育者成為合格的公民。
4、形式化教育
形式化的教育是指教育活動已從社會生產、生活中獨立出來，成為一種專門社會實踐活動的形態，它有固定的教育者、受教育者、教育場所和比較規範的教育內容。學校教育就屬於這種形態。
5、非形式化教育
非形式化的教育，是指教育的活動和存在形式與社會生活、生產渾然一體的原始形態，沒有穩定的教育者和受教育者，也沒有固定的教育場所和規範的教育內容。原始社會的教育就屬於這種狀態。
6、制度化教育
隨著教育與社會的互動發展，教育與社會的關係越來越密切。在現代社會，人們普遍認識到教育的重要價值，投入巨大的社會資源發展教育，使教育成為一種複雜的立體化的網路體系。為使教育有條不紊地高速運轉，許多國家通過法律對教育的內容、形式、方法等進行規範，這就是制度化的教育。
8樓：土門子郭曉玲
教育形式有很多種型別我不知道你指的是哪一種。
教育型別有哪幾種型別?
9樓：小張愛聊教育
教育型別如下：
1、家庭教育。
是指父母或家中長輩對年輕一代或家庭成員進行教育，而且這種教育是在有目的、有意識的前提下進行的。而家庭教育也有廣義和狹義之分，廣義梁型唯家庭教育指除自己以外的家庭成員對自我有目的、有意識的影響，這種教育通常久遠，甚至影響一生；狹義家庭教育指乙個人成年之前，父母或家裡的長輩對其進行有目的、有意識的教育。
2、學校教育是指專門的教師在固定的場所內對受教育者進行的一種有培養目標、管理制度。
和教學內容的教學活動。
3、社會教育也有廣義和狹義之分。廣義的橡培社會教育是指一切影響個人身心發展的教育，而狹義的社會教育是指學校教育以外的一切文化教育。
4、形式化教育形式化的教育是指教育活動已從社會生產、生活中獨立出來，成為一種專門社會實踐活動的形態，它有固定的教育者、受教育者、教育場所和比較規範的教育內容。學校教育就屬於這種形態。
5、非形式化教育非形式化的教育，是指教育的活動和存在形式與社會生活、生產渾然一體的原始形態，沒有穩定的教育者和受教育者，也沒有固定的教育場所和規範的教育內容。原始社會。
的教育就屬於這租櫻種狀態。
物業分為哪幾種型別，物業有哪些具體的型別？
根據使用功能的不同，物業可分為以下五類 居住物業 商業物業 工業物業 類物業和其他用途物業。1 居住物業 居住物業是指具備居住功能 供人們生活居住的建築，包括住宅小區 單體住宅樓 公寓 別墅 度假村等，也包括與之相配套的共用設施 裝置和公共場地。2 商業物業 商業物業有時也稱投資性物業，是指那些通過...
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