1樓：圍棋的課堂
讓孩子知道拒絕別人不等於冒犯別人。做不到的時候，直接拒絕對方的要求，是一種負責任的行為。在我們的生活中，首先父母要懂得拒絕別人，讓孩子明白我們不能答應別人的每乙個要求。
拒絕別人也是別人尋找其他幫助的機會。
孩子不願意分享的時候，一定要先肯定他的行為，然後引導他委婉的拒絕。比如「這是我媽剛給我買的新玩具。我不能借給你，但我可以借給你。
父母要學會尊重孩子自己的意見，尤其是在面對學習和玩耍的問題時，很多父母會用「一切為了你」來安排孩子的時間。其實，當你讓孩子自己安排的時候，他們就可以擁有自己的獨立思考能力。
面對不想答應別人的事情，父母可以教孩子延遲滿足別人的要求，也就是相應地延遲，告訴對方「讓我再想一想」「我想一想就告訴你」這樣的話，從而達到拒絕別人的目的，讓對方明白孩子的真諦，而不影響他們的關係。
最重要的是讓孩子知道，其實拒絕也可以增進同學之間的友誼，讓他知道，如果不願意做一件事，就會勉強同意。久而久之，他們會覺得互相遷就，對方永遠不會考慮自己，影響同學之間的友誼。比如我喜歡籃球，我的同學喜歡游泳。
當我收到同學的邀請時，我的父母可以告訴我的孩子，他們應該直接向我的同學解釋原因，這樣當我們第二天見面時，我們也可以談談我們自己當天的經歷，從而增加了另乙個話題。
作為父母，孩子從小就要學會拒絕別人，這會讓孩子受益終生。乙個高智商、高情商的孩子無論走到**，都會受到大家的喜愛，懂得拒絕也有助於孩子將來在社會上有更好的立足之地。
2樓：shagua雪人
告訴孩子拒絕別人並不等於「壞孩子」，每個人都有拒絕的權利，要讓孩子明白拒絕別人和被別人拒絕都是很正常的事情，當別人的要求觸及自己的底線的時候，就應該坦然地拒絕別人。
3樓：網友
教會孩子學會拒絕。因為他不能做乙個爛好人，要學會適當得拒絕別人的要求，而不是一味地同意他人。
4樓：自己起名字
他應該逼迫自己去拒絕別人，如果一直不拒絕別人的話，吃虧的是他自己。
5樓：小小萌萌
當然是應該學會拒絕呀，一定要守住自己的原則和底線，這樣才能夠做得非常完美。
6樓：朝夕de盼兮
要是不知道怎麼拒絕別人，我覺得你可以多教教她，讓孩子知道怎麼拒絕別人，這個的話，只需要自己家長好好的教他，拒絕別人就行了。
小孩拒絕別人接觸，應該怎麼辦？
7樓：宋詞伐木薛儒
引言：家長髮現孩子拒絕與別人接觸，就要看一看孩子身上存在什麼問題。如果孩子害怕跟陌生人接觸，父母就要及時的去鼓勵孩子，讓孩子對能力有所肯定。
家長如果發現孩子不願意跟別人接觸，就要看一看孩子身上存在什麼樣的問題，有些孩子會有一些牴觸的情緒。家長看到孩子焦慮也不要去責怪孩子，要適當的去培養孩子。孩子如果不願意跟別人接觸，父母就要看一看自己平時是不是沒有鼓勵孩子。
有些孩子小的時候會有一些不好的現象，父母看到了之後就要適當的去幫孩子調整，如果孩子不願意跟別人交往，父母就要去告訴孩子該怎麼做。孩子小的時候父母可以適當的去陪伴孩子，在陪伴的過程當中也能知道孩子有何需求。家長不要對孩子保持焦慮的情緒，要適當的去引導孩子，如果孩子不喜歡交往，家長也可以適當的給孩子提供一些機遇，讓孩子能夠勇敢面對。
有些孩子小的時候會願意跟家長訴說，家長要適當的去指導孩子的內心世界是什麼樣的。
如果家長髮現孩子不願意跟別人接觸，首先就要讓孩子逐漸的去接觸陌生人。家長不要給孩子形成不好的意識，也不要讓孩子產生害怕，要適當的去陪陪孩子，鼓勵孩子。有些孩子小的時候會有一些害怕別人的現象，父母就要及時的對孩子狀況進行調整，讓孩子的明白不能去害怕別人。
孩子小的時候很害怕，父母就要幫孩子做出調整，告訴孩子什麼樣的人是壞人。孩子不敢跟別人接觸，可能就是因為父母尋常教育孩子的方式，讓孩子產生了恐懼。
8樓：數位技術小輝
應該做好孩子的思想工作，讓孩子認識到不和別人接觸對以後的發展不利。
9樓：人生大事
我覺得你應該多和小孩溝通交流一下，告訴他別人是非常友善的，不會傷害到你。
寶寶被別的小朋友拒絕了，怎麼辦呀？
10樓：花高聊汽車
每個孩子都需要經歷乙個學習社交、相處、學會拒絕和接受拒絕的過程，尤其是當孩子3歲左右開始有社交需求的時候，他或她總會想和一些孩子一起玩年齡相同或更大，這樣相處的過程才能給孩子一種愉悅感、認同感和滿足感。但是每個孩子的性情喜好不一樣，你找他玩，但他可能不太願意陪你玩，尤其是你年紀小，語言交流，玩習慣不一樣，有被拒絕的可能，對於孩子來說，被拒絕後往往不開心、失落，甚至可能會哭。
首先，處理孩子的情緒並傾聽他們。「你想和這個孩子玩，但她拒絕了你，你很難過。」這樣做的目的是讓孩子將他的情緒與情緒的名稱相匹配，他會知道他內心發生了什麼。
其次，識別孩子的情緒並接受它們。「沒錯就是難過，需要媽咪陪陪嗎？」如果你是老師，問你的孩子，「你需要老師陪你嗎？
年幼的孩子通常需要陪伴，但如果孩子大一點，她會拒絕陪伴，因為孩子有處理情緒的能力，他認為他可以自己處理。
第三，當孩子的情緒都處理好了，再處理事件。所以讓孩子認清真相。
第四，如果孩子已經大了，那麼可以引導他弄清楚該怎麼做。「他不陪你玩，你能怎麼辦？」有些孩子可能會說「我會找別人一起玩」或「我自己玩一會兒」。
無論如何，孩子通過思考自己的解決方案來解決自己的問題，這樣做的目的是引導孩子，幫助他或她發展自己的解決問題的能力。
第五，教孩子具體實用的語言表達。我們通常要教我們的孩子學習「如何完整地表達他們的想法」。在人際交往過程中遇到問題，能主動出擊。
例如，如果你想和你最好的朋友。
一起玩但被拒絕了，你可以說「我不喜歡你的所作所為，我們是好朋友，我希望我們一起玩」或「我覺得像你『不高興，是不是我做錯了什麼？或者「我們一直是好朋友，今天你突然不和我玩了，為什麼？」我們不能一直陪在孩子身邊，最好的幫助就是給她方法和技能，讓你有信心做出選擇和解決問題。
11樓：網友
1、理解同情孩子。
理解同情孩子的遭遇，嘗試告訴孩子，你會因為他的遭遇而感到難過。理解孩子，常被認為是有助於孩子日後跟父母多溝通的前提。
2、保持樂觀，不要讓孩子失去自信。
鼓勵孩子直接對抗拒絕是錯誤的，比如別的小朋友不跟你家孩子玩，你卻鼓勵孩子直接對抗，不僅不利於關係的改變，還會傷害到孩子的自尊。建議孩子遭拒絕時可以離開，但父母可以安慰孩子，「被拒絕並不是因為你不好，而是他們暫時沒發現其實你也很有趣，等他們發現了，自然會跟你玩。」
3、交友小技巧：
除非傷害得很嚴重，或者排斥人的小朋友做得太過分，一般不建議父母出面。幼兒說建議父母們可以教會孩子這個交友小技巧——選擇乙個小朋友跟其眼神接觸，然後微笑，大多數時候都能得到友好的回應，這是被歐美心理學家們廣泛認可的比較有效的孩子們的交友小方法，可以讓你家孩子試試。如果對方一臉冷漠，表示對方不想跟你玩，那麼就離開吧，找其他孩子。
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