1樓：素笙文房書法
現代的我們該如何去繼承並發展古詩詞呢？我想作為乙個詩詞的愛好者與臨摹者，本人對詩詞更有一番深切體會，我想簡單用四個字來概括，那就是：「承前啟後」！
承：即傳承，中華文化。
歷經幾千年文明傳唱至今，可謂是源遠流長且博大精深。其中古詩詞更是中華文化藝術瑰寶中的傑出一脈。
前：即前人，古時的文人，從詩經到唐詩再到宋詞，每乙個朝代都有其不計其數的名篇佳作流傳至今。詩詞也以其特有的韻律平仄之美，所表達出來的無限情感與寄託之情，更加讓人心曠神怡。
時而現實，時而豪放，時而浪漫 ，時而悲壯。從吟安乙個字，捻斷數莖須，再到兩句三年得，一吟雙淚流，都是反映當時每乙個文人墨客及詩篇的用心及精煉之作。
啟，即啟發領悟與銜接性。古詩詞在千百年來的風雨中留傳至今，自有其強大的生命力，所謂取精華去糟粕，每一物質與精神產物都會在時間的刻度裡不斷的進化與昇華。能留存下來的自有其存在的價值所在，從不畏時光的沖淡與冼滌。
後，即後人或後來者。這便是發展的關鍵所在。只有在傳承中去發揚其古詩詞的藝術之美，去深切體會古詩詞裡的意境之韻，感受古詩詞所帶來文化藝術蘊含。
才能讓人去喜愛，去傳承發揚，不管物質追求在所在社會的比重有多大，然而始終佔領頭腦的至高點仍然還是需要精神的情感作為依託。而作為文化領域中的古詩詞在其中自有其舉足輕重的一席之地！
古詩詞是先輩為我們留下的文化瑰寶，我們首先要喜歡這個文化藝術，要培養我們的下一代也喜歡這個文化藝術。只有一代一代人都喜歡，都對她有濃厚的興趣，才能談得上發展壯大。另外，現代人的生活與古代人有很大不同，我們也要與時共進。
第一，古詩詞中韻律、對仗必須堅持。第二，我們也要容忍現代人作詩作詞時失聲（衝出平仄）的情況，畢竟現代人發聲與古代不同啊，平仄聲。
太難掌握了。只有堅持與包容並存，詩詞文化才能更進一步發展的。
2樓：夢如學姐
可以藉助一些傳統類的節目，比如《中國詩詞大會》、《經典詠流傳》等，以傳統古詩詞為基本載體，然後融入創新元素，讓更多年輕人對古詩詞感興趣，從而可以更好地傳承和發展中國的傳統文化。
3樓：可樂聊數碼
讓現在的孩子更早的接觸古詩詞並進行簡單背誦，培養他們對古詩詞的興趣愛好。
4樓：風風學姐
我個人覺得現在想要繼承並發展傳統的古詩詞，就一定要加大對這一塊的重視，要加大課程。
表達既繼承傳統又創新的詩句
5樓：箋児愛生活
表達既繼承傳統又創新的詩句：1.以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——管子·牧民》
2.臨患不忘國，忠也。——左神宴傳·昭公元年》
3.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
4.苟利國家，不求富羨瞎物貴。——禮記·儒行》
5.捐兄液軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
6.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
古代詩詞的發展
6樓：網友
春秋時代（詩經）——楚辭——漢樂府（魏晉南北朝)——唐代（唐詩）——宋代（宋詞）——元代（元曲）
關於傳統文化古詩詞關於傳統文化的古詩詞都有哪些
1 中秋月 宋代 晏殊 十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。2 陽關曲 中秋月 宋代 蘇軾 中秋作本名小秦王，入腔即陽關曲 暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。3 一剪梅 中秋元月 宋代 辛棄疾 憶對中秋丹桂叢，花也杯中，月也杯中。今宵樓上一尊...
傳統節日的古詩詞，有關傳統節日的古詩
1 但恐同王粲，相對永登樓。蘇轍 水調歌頭 徐州中秋 2 丹灶初 仙桃正落花。孟浩然 清明日宴梅道士房 3 緒風初減熱，新月始臨秋。孟浩然 他鄉七夕 4 分鈿擘釵涼葉下。晏幾道 蝶戀花 喜鵲橋成催鳳駕 5 出門復入門，兩腳但如舊。杜甫 九日寄岑參 6 清曉妝成寒食天，柳球斜嫋間花鈿，捲簾直出畫堂前。...
鑑賞古詩詞的關鍵？如何快速讀懂古詩詞
時間 地點 事件是關鍵。古 詩詞大都是抒情詩。抒情方法有直接抒內情和間接抒情之分容。古詩詞的抒情方法以間接抒情為主，即通過 借景抒情 託物言志 等方法抒發詩人的思想感情，以情景交融為最高境界。例如蘇軾的 念奴嬌 赤壁懷古 上片描寫赤壁古戰場的 如畫 景色，下片由景而人，想到在此建功立業 年輕有為的儒...