1樓：哇塞塞影視剪輯
尊重孩子的所有想法，不要干涉孩子的選擇，而且一定要培養孩子獨立的能力，經常誇讚孩子，讓孩子充滿自信。
2樓：網友
想要鍛鍊孩子的頭腦靈活，就可以多帶孩子去野外鍛鍊，在家裡的時候都讓他看奧數題，多讓孩子參與一些大型競賽。
3樓：御用百科小火
父母可以跟孩子一起進行頭腦風暴，或者是一起去玩樂高，這樣才能夠讓孩子的頭腦靈活。
4樓：勝利村寧
父母可以讓孩子多做一些動腦子的遊戲，這樣才能夠鍛鍊孩子的大腦轉動，讓孩子變得更加的聰明。
父母要培養孩子動腦筋的興趣，怎麼培養？
5樓：琪琪說旅遊事
閱讀簡單的可以分為文字閱讀和圖畫閱讀，對於幼兒和小學低年級的孩子來說，圖畫閱讀更適合年齡特點，對孩子的想象力、發散思維、創新能力的發展更有利。所以不要過早地讓孩子去閱讀故事書裡的文字，設法讓他對周圍的一切感到新奇，總想一**竟。帶他到大自然中去，觀察自然物種，讓他找相同找不同。
兒童再向大人提問時，家長可以反問兒童的想法當兒童說對了就及時表揚；當兒童想不出來，我們可以適當給予提示，引導兒童說出正確答案；當兒童說出明顯錯誤答案，我們可以先肯定，你有努力去想，再給予提示引導兒童。在生活中多引導孩子問問題，並引導孩子到書中和網上去尋找答案，並鼓勵孩子動腦。戶外的運動，花兒為什麼那樣紅？
樹葉為什麼是綠的？天為什麼會下雨？多著去了，只要你願意做，應有盡有。
從興趣的概念很容易得出這樣的結論：興趣產生的先決條件是與該事物或活動有連線。無論是現實生活中、報紙上、網路上，亦或其他途徑，沒有接觸就談不上想去了解、喜歡和產生興趣。
孩子興趣的產生也是如此。興趣是求知的動力，孩子對某一方面的知識產生興趣後，就會不斷的接觸、探求，總是會拿他感興趣的東西玩，如果大人覺得這樣東西適合孩子的性格特徵，<>
比如鋼琴的，向孩子們展示鋼琴家在舞臺上光芒萬丈，觀眾們如痴如醉的場景；比如足球、比如繪畫的畫展等等。你可以多帶孩子去參與這些活動，而且告訴他們，這些明星小時候就是他/她這個樣子的！
6樓：qiu曉陽
如何讓孩子喜歡思考，多動腦筋：
1、 培養孩子獨立思考的習慣。小孩子總有問不完的問題，而且喜歡打破沙鍋問到底。有些家長為了省事，直接把答案告訴孩子。
這樣的確能馬上「打發」他們，但從長遠來說，對發展孩子的智力沒有好處。因為家長經常這樣做，孩子必然依賴家長的答案，而不會自己去尋找答案，不可能養成獨立思考的習慣。因此，當孩子提出問題時，應該啟發孩子，提醒他們運用學過的知識、看過的書、聽到的故事中去尋找答案。
當孩子自己得出答案時，他們會充滿成就感，也會更加願意自己動腦。
2、 讓孩子經常處在問題情境之中。如果孩子不愛提問題時，家長應該主動「創造」一些問題去考他，或者放下架子向孩子「請教」一些問題，還可以在家庭遇到一些疑難問題時去和孩子商量。這些做法，可以促使孩子主動思考。
3、 跟孩子一起收集動腦筋的故事。動腦筋的故事很多，家長可以有空就跟孩子提提，某種情況下，某某故事主人翁是怎麼處理問題的，為什這樣處理啊，也可以互相討論感興趣的故事問題。
4、 運用激勵的手段，讓孩子嚐到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅。
7樓：情感語錄小靈通
家長是孩子的第一老師，所以很多時候父母對一事物的興趣都會對孩子有相當大的影響，所以父母要對周圍的事物保持深厚而積極的態度，進而去影響孩子，讓孩子產生興趣，孩子的好奇心都是相當重的，所以一旦引起他們的興趣，他們就會想方設法克服困難達到自己的目的。平時，父母也可針對一些事物對孩子提一些問題，來激發孩子的求知慾，引導他們進行思考。
2、從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣。
對於平時不太愛動腦的孩子，可以由易到難這樣的乙個過程，剛開始可以從兩事物的不同進行觀察，然後再提更深入的問題來讓孩子思考解決。
3、將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中。
寓教於樂這個永遠是最好的教育方式，對於3-6歲的孩子，對抽象事物還不能很好的理解，所以就要把這些東西放到實踐中幫助他們更好的理解，像經常參加一些小活動，接龍游戲、猜迷遊戲等等小活動中。
4、讓孩子讀一些有益的刊物，看「七巧板」等少兒節目，引導孩子動手、動腦。
8樓：帳號已登出
培養孩子動腦筋，那麼最好的辦法就是應該讓孩子多看一些東西，多去玩一些益智的玩具，讓孩子多去動腦，讓孩子多去接觸新鮮的事物，這樣的培養是最有好處的。
9樓：情感諮詢阿博老師
可以這樣培養孩子的興趣，先觀察孩子對什麼感興趣，然後一點點引導孩子。
10樓：網友
父母要培養孩子動腦筋的興趣。又想這樣培養的話，那麼就需要經常跟孩子做一些有意思的遊戲的可以通過遊戲，培養孩子動腦筋的興趣。
11樓：戲精姑娘五花
例如你跟孩子一起玩遊戲時，你可以讓孩子自己去思考一些問題，例如你問孩子身上有哪些動作時，你可以告訴他，耳朵，鼻子嘴，然後讓他自己去思考一下，這些五官是有什麼作用？
父母要培養孩子動腦筋的興趣，應該怎麼培養？
12樓：長西汽車說
引導孩子注意周圍的自然景觀。事實上，科學就在我凱慶們身邊，在孩子們的視野中。圍繞著孩子們的是花、草、魚和昆蟲。
這是他們盯頃握常見的自然現象，如風、雲、雨、雪、霧和冰。只要父母掌握這些自然景觀，隨時隨地對孩子進行講解和誘導，孩子們就會不知不覺地喜歡科學知識。
和孩子們做一些小的科學實驗。家長可以使用家用物品和廢料與孩子進行簡單的科學實驗，使孩子瞭解某些科學原理，例如使用冰箱和爐子為孩子演示水狀況的三種變化；將塑膠袋放在空中，握住袋子的嘴，教孩子如何按壓，擠出臉上的空氣，看看它是什麼感覺，讓孩子瞭解空氣無處不在的真相；把不同顏色的小物體放在水中。
透過水，你可以看到不同物體的原色，讓孩子們瞭解到水是無色、可口、透明的液體。首先，我乎凳們必須糾正所有家長對教育的看法。瞭解什麼是教育？
要擺脫教育，成功就要上大學。如果你上大學，那是乙份好工作。你想賺大錢的方式。
首先，糾正教育的功利性！否則，關於培養科學興趣和科學精神的討論就太多了。科學不可能普及。
為特定的人設計的。科學源於自然。科學的魅力在於它的知識可以解釋各種現象。
人類社會的發展離不開科學的發展。堅強的青年造就強大的國家。
父母應該如何培養孩子對科學的興趣？1.當孩子們還小，對每件事都充滿好奇時，這是父母引導興趣文化的好時機。
家長應該抓住這個機會。例如，培養孩子對科學的興趣。由於科學來自大自然，孩子們可以行走，父母可以讓孩子更多地接觸大自然，觀察花草樹木、昆蟲、魚類、鳥類和動物、太陽、月亮和星星。。。
用孩子們能理解的語言告訴他們你所知道的關於自然的一切。在嬰兒心臟發育的初期，他種下了一種名為「科學」的種子。
13樓：夜雨待春風
比如沒咐說要適時的給孩子提出一些動手動腦猜和的問題，讓他們自己嘗試著去解決，那麼養成乙個習慣，他們就會枯兆純有動腦的習慣了。
14樓：水瓶磐釐野
小孩子父母教育小孩，一定一定要動腦筋，不要打或罵是沒有用的。
15樓：情感語錄小靈通
從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的梁爛正興趣。父母對不愛動腦筋歷仿的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入橡悔手。
16樓：昕昕學姐
家長可以給孩子多出一些題目讓孩子自己思考，要從簡到難，循序漸進的搏搭培養孩子動腦筋的習慣，讓孩子融入到生活之中啟手，在生活當基旁拿中學會思考。
17樓：沒結婚呢
父母對孩子進行派頌培養的時候棗羨肆，需要培養孩子動腦思考的好習慣，讓孩子多動手，培養孩子的動手能力，開凳轎發孩子的智力，培養孩子的創造能力，培養孩子的想象力。
18樓：金牛愛仕達
在孩子成長的鬥則和過程中，就應該好好的空盯培養孩子這方面的天賦，其實也應該給孩子乙個好的教導，這樣才盯逗能夠有著更多的好處，也能夠讓孩子有更多的變化。
19樓：創作者
通過做遊戲的方式培養，或者是培養孩子的動手能力，也可以拓展孩子的思維能力。
鍛鍊寶寶的思維能力，父母應該怎麼做？
20樓：諸葛村夫的美食分享
要培養孩子的思維能力，首先要創造孩子的思維環境，許多事情發生時，父母知道答案，可以幫助孩子做出決定和選擇，你可以溫柔地詢問孩子的想法，即使有時候答案很明顯，而孩子們的想法是幼稚和不現實的，但你應該給他們機會表達它們，並慢慢引導他們正確思考。最終，孩子會學會總結和分析這些問題。
可以提高兒童的學習「興趣」和邏輯思維能力，這與兒童的學習興趣密切相關。正如我們前面所說，兒童學習的內容正逐漸從簡單的具體內容轉變為抽象的、難以理解的內容，即，隨著年齡的增長和學習內容的深入，兒童學習的難度會逐漸增加，難度的增加必然會影響兒童學習的積極性和動機。
邏輯思維能力強的兒童一般具有以下特點：思維敏捷，能通過現象迅速理解問題的本質；創造性思維，對知識有自己的理解，產生聯想和分歧。批判性思維，能夠思考問題，辯證地分析問題。
思維靈活，善於靈活，轉變觀念，能夠從不同角度解決問題；思維深刻，能全面細緻地思考，能解決疑難綜合問題。
它可以提高兒童的溝通能力和邏輯思維能力。同時，它也與孩子的溝通能力密切相關。而且，我們是否有良好的溝通能力決定了我們能否在社會上有乙個良好的基礎。
我們必須有意識地培養獨立解決孩子任何問題的能力，及時引導他們，甚至陪伴他們尋找答案，讓孩子們相信我們需要與他人交流，無論是在家裡、學校還是在社會上。孩子遇到問題就問家長的話，家長也不要拒絕，而是應該引導幫助孩子解決問題。其實引導的過程也是鍛鍊邏輯思維能力最好的方法。
21樓：創作者
父母應該和寶寶做遊戲，給寶寶買一些益智類的玩具，可以培養寶寶閱讀習慣，多帶寶寶出去認識新的世界，多帶寶寶去參加一些有意義的活動，都是可以鍛鍊寶寶的思維能力的。
22樓：巨集盛
應該讓孩子獨立去思考一些事情，還有就是在生活中無論碰到任何事情都應該讓孩子自己去判斷，並且應該讓孩子自己去解決。
23樓：浩海永寧
鍛鍊寶寶的思維能力，父母應該去帶孩子玩一些遊戲，讓他獨自解決一些問題，這樣他就會形成自己的思維邏輯，就會有自己的思維能力。
家長要培養孩子動腦筋的興趣，怎麼培養？
24樓：寸心乎雞豚
激發好奇心與**慾望。比如：為孩子提供一些有趣的**工具，和孩子一起發現並分享周圍新奇、有趣的事物或現象，一起尋找帶猛答案。
把拍照合和圖畫等方式保留和累積有趣的探索發現。真誠地接納是他們常賣行滲見的風、雲、雨、雪、霧、霜等自然現象，只要家長抓住這些自然景觀，隨時隨地對孩子做出解釋和誘導，那麼孩子就會不知不覺地喜歡上了科學知識。
掙大錢的固定思維模式。先把教育的功利性給糾正過來再說吧！不然談培養科學興趣和精神太空泛了。
科學這一門類不可能是可以普及的。註定是留給特定的人的。它與功利相距最遙遠。
由於科學源於自然，孩子會走路了，家長就可以多帶孩子接觸大自然，一起去觀察花草樹木、蟲魚鳥獸、日月星辰……，一邊用孩子可以理解的語言給孩子講講你所知道的、有關自然的一切。
事實上中脊，以美國為代表的西方國家和思想，僅僅是全球技術發展和科學先進的代表之一，並不是凡沾美國二字，就一定科學、先進、權威、正確。因此，問題中的「因為美國推崇，把學習當成是一件快樂的事情，然後再去激發孩子的探索力和創造力，如果能做到在玩中學，在學中玩，那麼孩子的潛能就能最大化的被開發出來，對於科學和新鮮事物的好奇心都會大大增加！
孩子一起去發現科學的新奇之處，慢慢引導，就當作遊戲一樣，不要正版睜眼的說什麼科學，對於孩子來科學兩個字很迷茫，呵呵~~~引導，激發好奇心為主，有了好奇心就會產生興趣。個人覺得動手實踐能力太少，現在的孩子還有很大部分被手機毒害。家長應該多讓孩子接觸自然，多觀察和操作，學校也應該設相應的課程，給孩子以啟發，培養一些興趣，科學和自然是分不開的。
父母想要引領叛逆期的孩子走出困境，都該怎樣做？
我覺得先要站在孩子的角度考慮問題，儘可能多陪伴孩子，用愛感化他。我個人覺得想要引導孩子走出叛逆期，走出困境，這個時候父母一定要耐心的引導，不要去過多的苛責孩子。我覺得對於叛逆期的孩子，父母需要好好跟孩子溝通，同時父母也需要多帶孩子在外面玩，讓孩子的心情更加開闊。孩子特別叛逆，家長應該如何引領叛逆的孩...
父母想要培養孩子不怕輸的精神，該如何去引導？
父母想要培養孩子不怕輸的精神，一定不能過度的去讓孩子追求輸贏，而是要告訴他跌倒了也不怕，只要有過努力就可以了。家長也不要過多的去保護孩子，讓孩子自己去經歷一些事情，會讓他更加自信和堅強。父母想要培養孩子不怕輸的精神，首先父母就是這樣的人才行，用自己行為去引導孩子，去影響孩子，比說教更有說服力。覺得如...
父母想要培養孩子高效的學習習慣，都該怎樣做？
整理桌子，提前卸下無關的東西。有些孩子似乎一直坐在書桌前，但心不在學習上。摸鉛筆盒，摸桌子上的姿勢，或者翻閱書頁尾的笑話故事。結果效率沒有提高，孩子的學習效果也大幅下降。為了提高孩子的集中力，最直接的方法是移動不相關的東西。例如，孩子們做作業的時候，只有該系的教科書 文具和練習本放在桌子上，其餘的分...