1樓：再知迷
當然，需要引導孩子認字了，不僅要讓孩子認字，而且還要讓孩子知道自己的結果來歷以及拼音讀寫。還有這個字是怎麼用的？一開始是認字之後逐漸過渡到培養孩子對於語言的運用能力和使用能力上。
而且親子閱讀中在親子並不能由非家長的人員代替。人一開始很鬧心，很煩，但是當孩子的學習逐漸走上正軌的時候，你就會發現在未來孩子對語言的學習能力和對於學習的理解能力要快過其他孩子。
閱讀時，要不要教孩子認字？
2樓：小宇**匯
孩子接觸語言資訊時，沒有這個替代物他的思考過程就用實體圖形完成。我們談論蘋果的時候，孩子不知道蘋果這個詞，他腦子裡浮現的就是蘋果這個本體或蘋果的圖形。如果孩子已經學過蘋果，他的大腦裡就不會再想起蘋果這個物體了，只會想起蘋果這個幾個字。
對字的反應只需要幾個細胞，對蘋果這個實體的反應需要幾十個細胞才能完成。
讓孩子過早地讀書對右腦的發展很不利，請儘快努力不要讀書。現在對早期文盲的意見不一，對文盲的最佳年齡也有爭議。所以對家長來說隨機是最好的。
孩子想早點讀書，媽媽和爸爸可以讀。孩子不提出這種要求，父母就不必強求。有觀點明確反對學齡前兒童識字。
因為這種看法太早教孩子寫字會提前消耗孩子的生命力，文字元號會禁錮孩子的思維。這不能反映孩子繪本閱讀的真正價值。
這種觀點當然是以字為質，誇大孩子識字後的弊端。當許多父母被告知不要教孩子寫字時，有些孩子即使對閱讀很感興趣，也單方面拒絕教他們寫字。要不要教孩子寫字，答案是唯一的，我們可以儘快教孩子們漢字，但父母要知道如何理解孩子們的識字，如何教才是重點。
在人生中好好利用掃盲機會。這看起來不教，但對孩子來說又是教快樂的一種識字。
文章在我們的生活中到處都是特別是帶孩子，出去的時候經常看到的是常用漢字。在實際生活場景中教孩子寫字比坐在書桌前認識孤立的漢字更有效率。在這樣的生活場景中，自然地教孩子寫字，孩子容易學習，更能理解漢字的意思。
通過閱讀圖畫書來閱讀理解孩子發這種識字型大小，自然可以教孩子寫字。以後的親子閱讀可以讀畫冊上的漢字。
3樓：卿雅丹
閱讀是提高孩子最好的認字能力，在閱讀的同時孩子可以提高效率的認字，所以閱讀時應該教孩子認字。
4樓：張佳倩啊
個人認為，如果孩子在主動閱讀文章或者是圖畫書的時候，作為家長沒有必要主動教孩子認字，應該讓孩子先自己去通讀話本，看一看能不能認識，家長沒有必要一開始就告訴孩子答案。
5樓：網友
可以啊 一邊閱讀一邊教孩子認識字 正所謂在學習中進步的 要在第一時間給你改錯誤 讓孩子意識到自己的的不足。
6樓：巨集盛
必須要教孩子認字，這樣才會讓孩子的識字能力越來越強，也會讓孩子認識到很多的字。
7樓：春季的風啊
應該要的，這樣可以讓孩子更好的記住，可以加深孩子認字的印象。
8樓：小豆子子梓
閱讀的時候應該教給孩子認字，閱讀的時候孩子的興趣也特別的大，這個時候正是教孩子認字的好時機。
9樓：何遊夢
想象識字：將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。
1+1學習法： 1天學習+1天覆習，識字效果事半功倍。
有趣故事：通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。
專業朗讀：國家級播音員配音，讓發音更準確。
合理規劃：由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。
閱讀時，如何教孩子認字？
10樓：灰灰慧闖天涯
首先就是讓孩子學會拼音，然後可以給孩子買一些有拼音的閱讀書，這樣的話孩子就會邊讀拼音邊認字。
11樓：阿樂秋季雨
可以找一些簡單的字讓孩子認識，這樣對孩子的成長是有好處的，也能夠讓孩子變得更加的優秀，孩子也會更好的成長。
12樓：王志剛剛剛
閱讀時應該通過手把手的教學來教孩子認字，也應該讓孩子進行主動的閱讀，這樣就能夠教孩子認字。
13樓：劉心安兒
要讓孩子點讀，在讀書的時候要用手指指著，一定要提高自己的專注力，之後應該把裡面的重點難點拿出來單獨教學。
14樓：帳號已登出
可以指著一些簡單的字告訴孩子讀什麼，這樣的話孩子可能非常容易記住一些東西，記住那些字。
閱讀時，如何教小孩認字？
15樓：興
讓孩子是非常重要的一件事情，而家長也是可以在孩子小的時候就教孩子認字的，比如在閱讀的時候，就可以通過文章裡的字教孩子。那麼在閱讀的時候，具體該怎麼做呢。
想讓孩子在閱讀當中學會認字的話，對於家長來說，還是有一定難度的。因為在孩子認字的過程當中，家長可能會覺得，孩子怎麼老是學不會，所以在這個時候，家長一定要耐心的陪伴孩子去閱讀。不要把認字當成閱讀的重要目的，而是要把認字當成閱讀的附屬來看，家長把認字看得非常重要的時候，如果還是沒能認到的話，那麼家長也會非常的生氣，所以首先要端正好自己的心態，在孩子閱讀的時候一定要耐心陪伴。
想讓孩子在閱讀當中認字，其實閱讀方法也非常重要，當孩子跟家長一起閱讀的時候可以採用指讀法，也就是說，用手指乙個乙個指著字，然後跟孩子說這個怎麼讀，這樣的學習也是能夠讓孩子有效的知道哪個字的讀音是什麼，也可以在不斷地讀的過程當中，看這個字的樣子是怎麼樣的。
閱讀當中去認字，其實最重要的，不要讓孩子覺得讀書是件有負擔的事情，不要覺得在這一次讀書當中，他一定要認識多少個字，或者是認識哪乙個字才是最重要的。因為在這個過程當中，如果把認字看得太重要的話，乙個是家長肯定會有目的性，而且會有一定的負擔，當孩子知道自己一定要認識這麼多字的時候，他讀起書來也會有負擔的。所以，對於在閱讀當中認字的話，一定明確是要把認字融入到閱讀裡，而不是為了認字去讀書的。
16樓：小阿星
在平時可以讓孩子養成乙個良好的閱讀習慣，同時也應該讓孩子學習簡單的字詞，然後可以通過拼音的方式教孩子認字。
17樓：愛上我企鵝9啊
在閱讀的時候一定要教孩子進行指讀，這種方法能夠快速的識字，要讓孩子知道有不認識的字的話一定要問。
18樓：happy薛醜醜
在閱讀的時候一定要讓孩子用指讀的方式來閱讀，這樣的話就能夠達到手眼一致，能夠很好的閱讀。
親子閱讀到底該怎麼讀
19樓：everlas婷
悠貝旗下的線上產品「童書通」，一款專業面向親子家庭提供親子閱讀支援和服務的線上平臺。「童書通」匯聚了悠貝深耕親子閱讀領域十年的專業積累，基於兒童早期身心發展需求，堅持「親子閱讀，陪伴成長」的理念，通過強大的ai技術，讓親子閱讀的支援和服務更加個性、快樂和科學。
童書通」的模式是通過優秀童書的內容付費，為家長提供優質的專家指導。內容付費是目前已經被資本和使用者認可的成熟商業模式。成年人的內容付費平臺有得到、樊登讀書等等層出不窮的產品，但是優質的兒童內容付費平臺至今鳳毛麟角。
隨著大語文時代的到來，兒童內容付費的市場逐漸明朗。
悠貝擁有10年累積的資源，在這樣乙個明確的市場裡，資源即王道，我們掌握的資源足矣形成「馬太效應」，即「強者愈強。」
我們每個人的人生，都至少要承擔兩項使命：家庭和事業。
選擇什麼樣的方向能兼顧兩者呢？如果你再也不想被人問到「你是如何平衡家庭和事業的？」
20樓：素素
用咕嚕咕嗞繪吧，特別好用。
21樓：素素
學齡前讀圖為主，歲開始引導孩子關注漢字，小學要有閱讀量，咕嚕咕嗞繪挺不錯的，指定讓孩子愛上閱讀。
22樓：我愛讀書
我兒子現在特別喜歡讀繪本，體驗了咕嚕咕嗞繪的一書七遊戲之後，變化特別大。
訓練寶寶識字與閱讀，對孩子有什麼幫助呢？
23樓：擺擺說娛樂
現在的家長都希望孩子能夠成才，都希望能夠贏在起跑線上，更希望孩子能夠獲得更多的知識。那麼訓練寶寶識字與閱讀，對於孩子有什麼幫助呢？
一、幫助寶寶更瞭解生活。
現在的寶寶都是比較的早熟，從出生以來就接受著高等教育，周圍的事物都是比較的高階，如果讓寶寶接受識字和閱讀，可以幫助寶寶更好的瞭解生活。畢竟我們所處的這個社會，每天都會要運用到一些比較簡單的數字和理解能力，都是人與人之間要互相的溝通與理解。
二、幫助寶寶開發智力。
雖然寶寶的智力是先天就決定好的，但是很多時候可以通過後天的培養開發寶寶的智力，讓寶寶變得更加的優秀。通過教寶寶識字和閱讀，可以讓寶寶更好地理解知識，從而讓寶寶的智力得到開發，讓他認識到新大陸。很多時候寶寶並不是不懂，只是在家長看來沒有必要讓他們過早的接受知識，其實寶寶越小的時候記憶力越好，更容易達到更好的效果。
三、幫助寶寶專注力提高。
當寶寶在識字和閱讀的時候，可以幫助提高寶寶的集中注意力，讓他學會安靜的做一件事情，而不急於的去做自己的事情。很多寶寶都是十分的急躁，希望自己的努力能夠獲得好的結果，但是這樣並不能得到預期。識字和閱讀都需要寶寶慢慢的去累積一點一點的去學習，在這個學習的過程就會讓寶寶專注力得到提高。
作為家長應該對寶寶的教育引起高度的重視，從小要多給寶寶一些陪伴，讓他有屬於自己的事情。教會寶寶識字和閱讀可以讓他在接下來的學習中獲得高效的學習，並且可以幫助他學會一些技能。
24樓：帳號已登出
可以讓寶寶集中注意力，而且可以讓寶寶學習一些東西，對於培養寶寶安靜的性格也是很不錯的，可以提高孩子的閱讀能力，為以後的學習打下乙個很好的基礎，還可以促進寶寶的大腦發育和語言發育。
25樓：乙個
可以讓孩子變得特別聰明，而且也可以讓孩子瞭解到很多的東西，這也是乙個早教教育，所以孩子正式上學之後就會比別的小朋友聰明。
怎樣引導孩子喜歡閱讀呢，如何引導孩子愛上閱讀
很多家長都說孩子不愛看書，根本就坐不住，看一會就跑了或者隨便翻翻，根本不能全神貫注的坐下來。孩子看書這件事要根據孩子的年齡特點，年齡小的孩子注意力集中不了幾分鐘，看書也只是養成各種閱讀習慣。而且孩子喜歡看書也是需要營造好的讀書環境，父母也要為孩子樹立良好的榜樣，父母不買書不讀書，孩子不愛看書也是正常...
家長應當怎樣引導孩子閱讀故事書
1 讓孩子把握故事書的一些基本情況 第一次拿到一本故事書時，家長可以快速地通讀一遍，大致瞭解書的內容，這樣才能更好地引導孩子去進行有目的的閱讀。作為閱讀故事書的第dd步，家長可以讓孩子先了解一下書的基本情況，如故事書的封面 故事的主人公 故事發生的背景，等等，可以讓孩子形成一定的閱讀期望。2 幫助孩...
如何正確引導孩子「整本書閱讀」？
整本書閱讀的主要目的不是基礎知識的學習，也不是語文教學的拓展和延伸，而是關注學生閱讀能力的培養，使學生成為成熟閱讀者，為其日後的學習和工作提供基礎。怎麼閱讀 整本書 給孩子搭個閱讀 腳手架 什麼樣的書適合 整本書閱讀 呢？很多中小學語文老師給出了較為一致的觀點 讀名著 讀經典。但很多名著都是 大部頭...