能力與知識對應關係，知識與能力的關係是什麼

知識與能力的關係是什麼?

1樓：泰山之下

知識是能力結構的組成部分。知識以多少為判斷標準。能力以強弱為判斷標準。

知識是能力的基礎，知識是能力的基礎。但只有那些能夠廣泛應用和遷移的知識，才能轉化成為能力。能力的形成與發展依賴於知識的獲得。隨著人的知識、的積累，人的能力也會不斷提高。

能力的高低又會影響到掌握知識的水平。從一個人掌握知識的速度與質量上，可以看出其能力的高低。能力是掌握知識的前提，又是掌握知識的結果。兩者是互相轉化，互相促進的。

知識與能力的聯絡：

知識與能力之間不僅有區別，也有聯絡。區別體現在：知識和能力是兩個不同的概念。

知識是人們對客觀事物及規律的主觀表徵，知識有陳述性知識和程式性知識。能力是直接影響人的活動效率，促使活動順利完成達到目的的個性心理特徵。

陳述性知識體現在「懂不懂是什麼、怎麼樣」，程式性知識體現在「怎麼做」；技能體現在「會不會做」；能力體現在「能不能解決得了、辦得到、完得成」。聯絡體現在：掌握知識的目的是為了發展能力。

而且知識是能力的基礎，能力是在掌握知識和技能的過程中發展起來的，對知識理解得越深刻，掌握得越牢固，相應的技能越熟練，越有利於能力的發展和發揮。能力是掌握知識和技能的前提，如果沒有一定的認知能力（如感知能力、記憶能力、思維能力等）就不能很好的掌握知識。

論述知識與能力的關係

2樓：知識力

知識與能力的關係是什麼？知識多的人不一定能力強。知識跟能力之間沒有等於號。

能力和知識的關係

3樓：子靜子的人

能力和知識是有區別的。知識是人類經驗的總結和概括；能力是一個人比較穩定的個性心理特徵，它表現在人們掌握知識和技能的難易、快慢、深淺、鞏固程度以及應用知識解決實際問題等方面。一般來說，能力的形成和發展遠較知識的獲得要慢。

能力和知識又是密切聯絡著的。一方面，能力是在掌握知識的過程中形成和發展的，離開了學習和訓練，任何能力都不可能發展；另一方面，掌握知識又必須以一定的能力為前提，能力是掌握知識的內在條件和可能性。但是，能力與知識的發展並不是完全一致的。

在不同的人身上可能具有相等的知識，但他們的能力不一定是相等水平的；而具有同樣水平能力的人也不一定有同等水平的知識。