1樓：匿名使用者
經過上次小狐狸被正太朗家的傭人抓走的那件事後兩隻老狐狸現在是處處小心，生怕小狐狸又發生什麼事，並讓小狐狸參加了《狐狸自救方法》班。
有一次小狐狸在放學路上碰到了一隻小白兔，正焦急的「走」來「走」去。「你好！我叫貝貝。
請問發生了什麼是？我可以幫你嗎？」小狐狸好奇的問到。
小白兔友好的回答到：「你好！我叫乖乖。
我本來是和媽媽一起出來採蘑菇的，可是我因為貪玩而和媽媽走散了，我又迷失了路不知怎樣回家，你能幫幫我嗎？」小白兔的眼睛裡釋放出央求的目光。小狐狸貝貝見天色還早便一口答應了乖乖幫他找回家的路……
貝貝的父母也就是兩隻老狐狸在家可急壞了，狐狸媽媽差點就急哭了。後來狐狸爸爸決定出去找貝貝。
貝貝一邊幫乖乖找回家的路，一邊問乖乖，希望從他口中得到點線索。「你的家大概住在哪個地區？周圍有什麼特別的建築物或植物。
比如：你家門口有一棵大榕樹什麼的呀。」「哦，對了，我家住在一個小山坡上，那個小山坡好象叫，叫……反正上面長滿了松樹。
」「那座山是不是叫做滿松山？」貝貝問到。「對，對，就是滿松山，就是滿松山。
」乖乖高興的差點摔了一跤。「貝貝說：」滿松山爸爸常常帶我去那兒玩耍，我給你帶路吧。
」走著走著他們來到了一條小道上。小白兔的警惕性非常高，他突然發現了有一個獵人拿著獵槍正瞄準著貝貝，乖乖連忙發出了警報聲。貝貝還沒來得及躲開獵人便開槍了。
就在這千鈞一髮的時候，突然有一隻老狐狸從路邊的草叢裡跳了出來，把貝貝撲到在地上，使他躲過了這一槍。可子彈卻無情地打在了老狐狸的腿上。貝貝連忙扶著老狐狸縱身一跳，跳進了草叢中。
獵人以為子彈沒有打中，便生氣的走了。貝貝準備給老狐狸治傷，回頭一看，發現居然是爸爸，他是又高興又悲傷，高興見到了爸爸，悲傷爸爸為他受了傷。貝貝看了看爸爸傷心的說：
「對不起，爸爸，我不該……」沒等貝貝說完狐狸爸爸打斷了他的話：「沒關係孩子，去做你想做的事，爸爸不怪你。不過下次必須通知我和你媽媽知道嗎？
我們趕快回家吧，你媽媽還在家裡等著我們呢！」「可爸爸，小白兔怎麼辦呢？我答應他要送他回家的。
」「孩子，人生平一定要講信用，我們狐狸也一樣。這樣吧，明天我送小白兔回家！」
後來小白兔和貝貝成為了好朋友，他們兩家從此過著幸福的生活。
2樓：曉妍兒
最開始是不信任，陌生的，從第13段看出，之後是信任，從第17段的後面看出，最後是知恩圖報從救正太郎中看出！
希望你滿意～
3樓：俟孤陽
之前老狐狸夫婦一見正太郎就逃跑，現在老狐狸夫婦和正太郎之間很親密。
4樓：艿si民們
因為，剛開始是像敵人，但是，後來不是正太郎把剩下的飯菜給了老狐狸們，這樣來改變了變換
金色的腳印 狐狸一家和正太郎的關係發生了怎樣的變化?
5樓：一弦一柱
狐狸一家和正太郎的關係從一開始的警戒到日益親近。
老狐狸為了救小狐狸一是把秋田狗引開給小狐狸餵奶，不讓小狐狸捱餓；二是在地板下面做窩；三是啃咬栓鐵鏈的木樁。老狐狸和正太郎日益親近，正太郎給老狐狸投送食物。
後來，小狐狸被送給鄰居，正太郎為了要回小狐狸，不慎掉下懸崖，兩隻老狐狸救護了嚴寒中昏迷的正太郎。最後，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山裡，狐狸一家終於團聚並回到了樹林中。
6樓：姬覓晴
從一開始的敵視—逐漸的親近—救了正太郎。
故事一開始小男孩正太郎家的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡一切辦法要救小狐狸出去，它們冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐狸，並和十分同情小狐狸、偷偷給老狐狸餵食的正太郎建立了親密信任的關係。
後來，小狐狸被送給鄰居，正太郎為了要回小狐狸，不慎掉下懸崖，兩隻老狐狸救護了嚴寒中昏迷的正太郎。最後，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山裡，狐狸一家終於團聚並回到了樹林中。
7樓：夜丿生活丶從前
它們和正太郎之間的關係一開始是非常有敵意，後來是越來越親密。
8樓：張鵬
陌生——有好感——友好
9樓：綠果冰冰
敵視—親近—救正太郎
10樓：匿名使用者
只有正太郎在家的時候，老狐狸就會在正太郎家大搖大擺的走來走去，一點兒也不害怕。小狐狸也用舌頭舔著正太郎。
《金色的腳印》說說老狐狸為了救小狐狸都做了些什麼，它們和正太郎之間的關係發生了怎樣的變化。。
11樓：銀子很值錢
老狐狸為了救小狐狸一是把秋田狗引開給小狐狸餵奶，不讓小狐狸捱餓
；二是在地板下面做窩；三是啃咬栓鐵鏈的木樁。
老狐狸和正太郎日益親近，正太郎給老狐狸投送食物，後來，小狐狸被送給鄰居，正太郎為了要回小狐狸，不慎掉下懸崖，兩隻老狐狸救護了嚴寒中昏迷的正太郎。最後，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山裡，狐狸一家終於團聚並回到了樹林中。
12樓：kdj瘋狂的
老狐狸給被抓的小狐狸餵奶，為了救小狐狸在正太郎加家地板下做窩，咬拴鐵鏈的木樁。老狐狸和正太郎日益親近，正太郎給老狐狸投送食物，並要回了小狐狸，老狐狸最後還救了正太郎。
13樓：匿名使用者
正太郎以餵奶表達了對老狐狸的愛戴，老狐狸做了做窩、咬木樁表達了對小狐狸的親情。正太郎和老狐狸表達了一個友誼的親情
14樓：悲傷與流逝
我也是六年級的，我才學23課
金色的腳印老狐狸和正太郎關係怎樣的變化
15樓：假面
老狐狸去啃鐵鏈，後來又去啃樹樁，它們和正太郎之間的關係一開始是非常有敵意，後來是越來越親密。
金色的腳印是日本作家椋鳩十創作的一部兒童文學作品。主要內容為：小男孩正太郎家的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡一切辦法要救小狐狸出去，它們冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐狸，並和十分同情小狐狸、偷偷給老狐狸餵食的正太郎建立了親密信任的關係。
金色的腳印主要內容
16樓：不是苦瓜是什麼
《金色的腳印》的主要內容：
小男孩正太郎家的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡一切辦法要救小狐狸出去，它們冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐狸，並和十分同情小狐狸、偷偷給老狐狸餵食的正太郎建立了親密信任的關係。
後來，小狐狸被送給鄰居，正太郎為了要回小狐狸，不慎掉下懸崖，兩隻老狐狸救護了嚴寒中昏迷的正太郎。最後，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山裡，狐狸一家終於團聚並回到了樹林中。
《金色的腳印》這篇課文按事情發展的順序以主人公正太郎的觀察視角為明線，用「老狐狸夫妻」倆設的調虎離山計營救小狐狸和老狐狸入「虎穴」做窩，餵養、營救小狐狸兩個具體的事例體現了老狐狸愛子情深，展現了動物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量
同時，課文也以正太郎與狐狸一家日益親近的情感及行為變化為暗線，讚美了人與動物之間相互信任。互相幫助、和諧相處的美好關係，表達了作者的創作意圖：大自然是人和動物的共同家園，人類要和動物和諧相處。
《金色的腳印》作者椋鳩十，原名久保田彥穗。一九零五年生於日本長野縣下伊那郡喬木村。日本著名的兒童文學家，其代表作有《獨耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》和《老鼠島的故事》《月輪熊》《阿爾卑斯山的猛犬》等。
17樓：匿名使用者
寫了小男孩正太郎的傭人捉來一隻小狐狸，老狐狸在救小狐狸的同時，有小男孩建立了深厚的情誼，就在小男孩想把小狐狸放走的時候，小狐狸被送走了，小男孩去找小狐狸時摔向山崖，老狐狸們救了他。
18樓：匿名使用者
這篇課文主要講了正太郎家的傭人從山裡捉來了一隻小狐狸，老狐狸知道後，給小狐狸送食 餵奶，最後想出種種辦法救小狐狸的故事。歌頌了愛的力量。
19樓：胡佳
傭人從山裡捉來一隻小狐狸，老狐狸知道後天天來給它餵奶，來救它還在地下建了窩，後來小狐狸被別人帶走了，正太郎去救它，最終將它放歸森林
20樓：匿名使用者
傭人捉來一隻小狐狸，正太郎幫助他們迴歸到大自然的故事
19：40前給答案好嗎：《金色的腳印》中為了救小狐狸，老狐狸和正太郎分別做了哪些事？
21樓：映山紅爛漫
初次給小狐狸餵奶；咬鐵鏈救小狐狸；後又在「我」家地板下，冒生命危險做窩，養和回救小狐狸。答老狐狸做了：餵奶-在地板下做窩-咬木樁
正太郎做了:給老狐狸投送食物-從安田先生的牧場要回小狐狸小男孩正太郎家的傭人從山裡捉回一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法要救小狐狸出去，冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐狸，並和十分同情小狐狸，並偷偷給老狐狸餵食的正太郎建立了親密信任的關係。後來，小狐狸被送給鄰居，正太郎為要回小狐狸，不慎掉下懸崖，兩隻老狐狸救護了嚴寒中昏迷的正太郎。
最後，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山裡，狐狸一家終於團聚並回到了樹林中。課文以生動細膩，充滿感情的筆觸娓娓道來，讚美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關係，也展現了動物之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。
讀完金色的腳印的感想
22樓：匿名使用者
《金色的腳印》講的是正太郎和三隻狐狸之間發生的事。正太郎家裡抓來一隻小狐狸。晚上，正太郎看見小狐狸的爸爸媽媽引開狗來救它，但他們發現鐵鏈是咬不斷的，只好給小狐狸餵了奶，然後悄悄地走了。
後來正太郎發現老狐狸在地板下做了窩，而且一有機會就咬拴鐵鏈的木樁。於是，正太郎每天都給老狐狸投送食物。老狐狸和正太郎熟悉了。
有一天，正太郎發現小狐狸被安田先生帶走了，於是連忙去安田先生那兒。在途中，他一不小心掉下了懸崖。朦朧中，他看見一隻大狐狸舔著他的臉，另一隻蹲在他身上溫暖著他。
最後，他和爸爸一起把小狐狸放了。
「迎著耀眼的陽光，狐狸們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。」這是文章的結尾。這種「金色的光芒」不就是寄寓著一種溫暖、一種關愛、一種和諧嗎？
正太郎能和狐狸和諧相處，難道別人就不能嗎？人類在很久很久以前也是動物，動物之間難道也不可以和諧相處嗎？人類砍伐樹木，破壞大自然，也就破壞了動物的家。
可憐的動物無家可歸，自然就滅絕了；人類捕捉動物，穿山甲成了桌上的美味，藏羚羊成了身上的披肩！如此下去，人類不僅不能和動物和諧相處，還成了它們的天敵了！也許，最後一個滅絕的動物就是人類！
我們不能再讓動物滅絕了！我希望有一天，人類能和動物和諧相處，共同快樂地生活在世界上。
金色的腳印中正太郎掉下懸崖狐狸是怎麼救他的
過了很長很長時間，他覺得臉蛋上有個熱乎乎的東西，就悄悄睜開了眼睛。只見一隻大狐狸正在不停地來回舔著他的臉蛋和嘴脣，另一隻狐狸蹲在他的胸脯上面，專心致志地溫暖著他。正太郎醒過來，身子一動彈，兩隻狐狸同時跳開，可是又輕手輕腳地湊了過來。而且這回是兩隻一齊爬到他的身上，那樣子好像是溫暖正太郎，不讓他凍僵似...
《金色的腳印》想象小狐狸和父母團聚時是怎樣的
金色的腳印 續寫 相親相愛的狐狸一家 經過上次小狐狸被正太朗家的傭人抓走的那件事後兩隻老狐狸現在是處處小心，生怕小狐狸又發生什麼事，並讓小狐狸參加了 狐狸自救方法 班。有一次小狐狸在放學路上碰到了一隻小白兔，正焦急的 走 來 走 去。你好！我叫貝貝。請問發生了什麼是？我可以幫你嗎？小狐狸好奇的問到。...
六年級24課《金色的腳印》的主要內容和中心思想
主要內容 講述了人與動物之間的傳奇故事 小男 金色的腳印 講的是正太郎和三隻狐狸之間發生的事。正太郎家裡抓來一隻小狐狸。晚上，正太郎看見小狐狸的爸爸媽媽引開狗來救它，但他們發現鐵鏈是咬不斷的，只好給小狐狸餵了奶，然後悄悄地走了。後來正太郎發現老狐狸在地板下做了窩，而且一有機會就咬拴鐵鏈的木樁。於是，...