1樓：長景園林
爬山虎,又稱捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草，葡萄科植物。大型落葉木質藤本植物，其形態與野葡萄藤相似。藤莖可長達18公尺(約60尺)。
夏季開花，花小，成簇不顯，黃綠色或漿果紫黑色，與葉對生。花多為兩性，雌雄同株，聚傘花序常著生於兩葉間的短枝上，長4~8cm，較葉柄短;花5數;萼全緣;花瓣頂端反折，子房2室，每室有2胚珠。漿果小球形，熟時藍黑色，被白粉，鳥喜食。
花期6月，果期大概在9~10月。我國大部分地區皆有分佈，常用作綠化攀爬植物，爬山虎的根莖也可作為藥材使用。
生長習性：
爬山虎適應性強，性喜陰溼環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。
耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰溼環境或向陽處，均能茁壯生長，但在陰溼、肥沃的土壤中生長。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。
主要價值：
爬山虎表皮有皮孔，夏季枝葉茂密，常攀緣在牆壁或岩石上，適於配植宅院牆壁、圍牆、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用於綠化房屋牆壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。
由於爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋牆面上，不但可以遮擋強烈的陽光，而且由於葉片與牆面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能減少環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷鬚式吸盤還能吸去牆上的水分，有助於使潮溼的房屋變得乾爽；而在乾燥的季節，又可以增加溼度。
爬山虎是垂直綠化的優選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建築物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著牆壁往上爬。
種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建築物的外牆，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長得鬱鬱蔥蔥；夏天，開黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建築物的色彩富於變化。除爬山虎之外，牽牛花、紫藤等也可供垂直綠化。
爬山虎的腳我們知道了要對事物有細緻的瞭解就要什麼？
2樓：滿意
確實對事物要有細心的瞭解方法。觀察是最重要的。觀察是成功的一大半。有了這樣的能力。分析問題就提高了。對事物的看法就。完。
3樓：溜到被人舔
觀察，本文的作者觀察爬山虎是從遠到近觀查，有滿牆的葉子到好像蛟龍的爪子的腳。寫葉子抓住了眼色幼嫩紅到嫩綠這一變化特點，更加直接的說明了作者不僅觀察仔細，而且連續觀察，我們從中懂得了要抓住事物的特點仔細觀察。
爬山虎從不在乎自己所站的位置好壞，始終堅守向上的信念，唱著一首奮進的歌，努力地，一腳一腳的奔向陽光普照的地方，所以我們因該更加熱愛生命，不斷奮進，用行動展示自己存在的價值
4樓：帥氣的小宇宙
《爬山虎的腳》是要告訴我們要想對事物有細緻的瞭解就要仔細、細心的觀察。不要只看表面，不要用一時的變化來給予定論，
5樓：mr妄說
就要從細節入手，從細處進行觀察，把觀察到的細節詳細的記錄下來，然後進行整理歸納，就能對事物有很好的瞭解.
6樓：翠柳清茶
爬山虎的腳，我們知道了要對事物
有細緻的瞭解，就要對事物有深入
仔細的觀察。
歡迎採納謝謝！
7樓：匿名使用者
要想對事物有細緻的瞭解，就一定要仔細的去觀察，只有仔細觀察了，你才能得到結論
8樓：晚風無人可問津
通過爬山虎的腳這篇課文，我們知道了要對事物有細緻的瞭解就要細緻地觀察周圍的事物。
9樓：萬物凋零時遇見
爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的，能激發學生產生**的慾望，激起留心觀察周圍事物的強烈興趣，因為爬山虎的主要特點是「爬」，所以詳細描寫它的腳是為了突出中心。
10樓：匿名使用者
爬山虎的腳這是一篇小學課文，讓我們知道了要對事物有細緻的觀察，就需要多參與實踐。
11樓：
如果想到想對一個事物進行一個細緻的瞭解的話就要對這個事物進行觀察和分析和一個解剖。
12樓：訾鳳憶槿
要對事物有細緻的瞭解，就需要認真仔細的去觀察。並需要有足夠的耐心去等待。
13樓：杭杭
爬山虎的腳讓我知道了要對事物有細緻瞭解就要從根本上去分析或者觀察細心的研究這種植物，附近是對植物有用而且是對人性的一種很好的解釋
14樓：思語新竹
爬山虎的腳告訴我們，要對事物有細緻的瞭解，就要學會用心去觀察。
15樓：漫漫長路無阻
爬山虎的腳，告訴我們要有堅韌不拔的性格精神，凡事不能放棄，對周圍的環境也要適應，才能更好的發展
16樓：極目寒雲
我們要對事物有細緻的瞭解，就要學會觀察，細心觀察。
17樓：勵君豪
肖隊，事務的瞭解細緻透徹，還有就是對受的研究方向要對
18樓：厲就攻
爬山虎的腳，我們知道了，要對事物有細緻的瞭解，就要認真地觀察
19樓：彭文迪
爬山虎的腳我們知道了，要對事物細緻的瞭解，就要善於觀察事物
20樓：匿名使用者
要對事物有細緻的瞭解，就要有非常敏銳的觀察力
21樓：828如履薄冰
就需要細緻，細微，專注的靜心觀察，實踐才會出真知。
22樓：墨雨雲煙
爬山虎的腳是很重要的，不然呢？她也爬不了那麼高
不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解？（改為陳述句）
不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解呢？(改為陳述句)
23樓：華碩技術支援
如果不是對爬山虎進行了長期仔細的觀察，是不可能對其有如此極致瞭解的
24樓：
不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細緻的瞭解。
語文考試出了一道題，看看哪一個對： 原句。不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解？（改為陳述句）
25樓：潘豔萍
原句是個反問句，反問句改為陳述句可將反問詞刪除，將事實陳述，所以b正確
26樓：匿名使用者
應該是a，應為他說，不仔細看怎麼能，那就是不能啦。
27樓：匿名使用者
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。（有不去不，沒不加不。）
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
故b正確
請採納~
28樓：匿名使用者
b對 a是雙重否定句
按要求寫句子。 1，不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解？（改為反問句） 2，巨人立刻拆除了圍
29樓：紫苑小薇
1、不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解?
2、圍牆立刻被巨人拆除了。
3、小夥伴在下棋。
4、我對這本《兒童文學》產生了興趣。
在我的眼前,那片爬山虎總是那麼綠著。」你對這句話的理解是什麼?
30樓：為夢想而生
1、借物喻人，比喻葉聖陶老先生像爬山虎一樣溫和、質樸。
2、表示那片爬山虎和葉老先生都給肖復興留下了深刻印象。
為夢想而生^_^祝你學習進步！
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31樓：企鵝會咬人嗎
1.借物喻人。為了紀念30年前那個意義非凡的下午。
32樓：等候必得力
爬山虎在牆壁面前綠的是那麼可愛，總是像鮮花一樣代發。。
33樓：匿名使用者
喻物喻人的修詞借物喻人的好詞生.
34樓：xh哈哈會
我不想回答，可是還是回答了
按要求寫句子。 1，不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解？（改為反問句） 2，巨人立刻拆除了圍
35樓：go喵喵喵嗚嗚
1，如果不仔細觀察怎麼能對爬山虎有如此細緻的瞭解？（
2，圍牆被巨人立刻拆除了
36樓：匿名使用者
難道不仔細觀察就能對爬山虎有如此細緻的瞭解嗎？
圍牆被巨人立即拆除了。
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