1樓：匿名使用者
我想方法很重要,一點己見僅供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
2樓：漏箭飛逸
上課認真聽講是最好的方法，我是這樣的，還有就是要多問，有什麼問題直管問，不要怕老師，問了也要思考，老師是最喜歡愛問問題的學生了。
3樓：手機使用者
應先做些趣味題，加強趣味，培養數學興趣，然後在做思考題，一定要認真思考，上課很認真聽，調整好心態，正確對待考試，還有給自己打氣～
加油吧！
怎麼培養對數學的興趣？怎麼學好數學？
4樓：海風教育
怎樣學好初中數學?需要使用什麼方式哪?
數學是很多的學生都在煩惱的問題,有很多的學生存在一定的問題,這個科目的分數非常低,那麼怎樣學好初中數學哪?有什麼方式可以改善嗎?
知識總結
1,聽課
對於新的知識,一般都是在課堂上通過老師的講述來了解的所以需要注重學習的效率,找打正確的方式,上課需要更隨老師的講課步驟,積極的瞭解老師所講述的知識,需要發現自己解決問題的思路與老師有什麼不同,發現之後需要及時的改善,並且在下課之後需要及時的進行復習,這樣可以不留下任何的難點,在做作業的時候需要將老師所說的內容完全在腦海當中思索一邊,需要正確的認識各種數學的計算方式,對於某種問題不懂的時候,需要冷靜下來,然後進行全面的分析,一般情況之下是都可以回答出來的的,這就是怎樣學好初中數學的第一步.
2,多練
想要學好數學,就需要多多的做一些練習題,完全明白各種問題的解決方式,需要從簡單的題目開始,一般以書籍內容為正確的答案,進行反覆的練習,空閒的時候可以做一些課外的題目,幫助提升自己的思路,可以準備一側錯題本,將所寫過的錯題記錄下來,在回答問題的時候需要將精神集中起來,進入最好的狀態,可以在考試當中超強的發揮,這就是怎樣學好初中數學的第二部.
3,心態
對於考試來說,心態是非常重要要的,需要在考試之前全面的調整自己的狀態以及心理的狀態,讓自己保持冷靜的態度,改善自身混亂的情緒,在考試之前可以做一些練習題,將自己的狀態調整到最佳,在考試之前需要進行復習,並且有空閒時間的話可以將自己錯題本瀏覽一遍,以便於不會再錯第二次,複習需要全面的進行,這就是怎樣學好初中數學的第三部.
知識點所以想要學好數學,需要多方面的努力,這與很多的因素有關,首先可以找到屬於自己的學習方式,然後瞭解這個科目的特點,使自己有一定的瞭解之後,開始進行學習,相信通過本篇文章你應該知道怎樣學好初中數學了吧!
5樓：禮鸞潘清芬
雖然有難度但值得一試，上課的時候你可以跟著老師的節奏走，最好跟得上。這樣你就覺得自己有成就，從而產生興趣!多做中水平題目，高的也要做一些，重點是培養自信心！！！
6樓：環州逢語柳
這個嘛，每個人都有自己的愛好，是強求不來的。我就個人經驗來看，使勁地鑽研一到題，然後寫出來了，會由衷地感受到一種喜悅之情，這時就是真正喜歡上數學了。以上純屬個人觀點。
7樓：匿名使用者
可以通過一些繪本啟蒙來閱讀；唱數字兒歌；家長在睡覺前可以和孩子講一些數學小故事；
孩子都是愛玩的，可以針對孩子的這一特點，採用一些遊戲化的教學方式來進行，儘量把數學的抽象性給孩子具象化的表達出來，這樣能夠讓孩子容易接受和理解，好多孩子對於數學沒有興趣，不想學，關鍵就是因為沒有好的教學方式，孩子理解能力有限，才會覺得無聊，學不進去！
還可以讓孩子參加一下課外的專業培訓課程，具體的話推薦試試火花思維的課程，比較不錯，課程比較多元化，充滿趣味，能夠激發孩子的興趣，屬於線上模式的，可以互動，適合3-12歲的孩子！
如何提高孩子學習數學興趣 5
8樓：匿名使用者
對數學有興趣是假的。所有人都愛玩，都不愛學習。不要試圖讓他有興趣。我雖然沒有興內趣學數學，但是容
數學照樣滿分。告訴他，學好數學是有用的。人要立足，必須懂數學。就像衣服（早上）穿了（晚上）又脫，很費事。沒人喜歡。但我們必須去做。而且要告訴他也很容易做到。
9樓：匿名使用者
尋找和建立模型，學前可以是兔子吃蘿蔔，猴子吃桃子之類的，小學可以是分碗筷，積木之類的，積木很不錯，加減乘除都可以，還有各種顏色和形狀，高年級的面積體積都可以用得到。
10樓：匿名使用者
讓他知道學習的好處……
如何培養學生對數學的興趣和愛好
11樓：魔帝至尊歲月
首先，想要學生學好數學就必須讓學生對數學課感興趣，只有有了興趣他才會認真聽講學習，而一旦認真聽講學習，他的成績就一定會提高。
有時候，學生喜不喜歡一門學科對任課老師有著莫大關係。
12樓：匿名使用者
1：寓練於樂，數學應該是一場遊戲。
跟孩子一起玩一些數學遊戲，讓孩子在玩耍中感悟數學的魅力。
可以全家人一起玩知識性數學遊戲，例如撲克牌、飛行棋等。也可以一起玩益智性數學遊戲，例如聰明格、七巧板等。
2：看數學電影，用數學的眼光看這個世界。
數學不僅僅是一種計算方法，更是一生活方式、審美方式。
3：讀數學繪本，建立數學思維體系。
繪本書籍形象生動的介紹數學知識，所以容易被孩子所接受，潛移默化中幫助孩子搭建數學題思維體系。
或者參加一些相關的課程培養，目前來說火花思維在這方面還是比較專業的，可以瞭解一下，適合3-12歲的孩子！
如何培養數學興趣？
13樓：匿名使用者
初中的覺得簡單，大學的高數又不行，那就是高中階段欠賬多了，把高中數學重拾起來，和高數一塊學，高中數學和高數很多地方聯絡比較緊密，有些高中數學內容甚至是學習高數的必要基礎，相互結合，可以更好地理解。
另外，學習數學的過程中，要追根溯源，把一切的公理，定理，推論剖解清楚，弄清本質，思考，理解和掌握那些公理，定理，推論所蘊含的思維方法和技巧，才能提高自己的數學能力，感受到數學的魅力，增強對數學的興趣。
14樓：匿名使用者
努力從最初的學起 再來一次 加油
怎樣提高學生學習數學的興趣
如何培養學生數學興趣
15樓：匿名使用者
是小學還是初中，還是高中啊。對於小學生，從日常生活中找到一些計算，讓他算比如平時買菜然後計算零錢，在家裝修的地板，讓他快速的算出總個數等等對於初中高中如果還是沒興趣，很多是因為基礎差，那隻能從頭補課，把以前丟的都學會了可能就有好轉。
16樓：芥末留學
學習興趣是學生學好數學的最現實、最活潑的心理成份，是學習動力的重要源泉。孔子曰：「知之者不如好之者，好知者不如樂之者」。
因此，在數學教學過程中，要設法激發學生的學習興趣，優化課堂結構，不斷改進教育教學方法，提高課堂效率。
如何培養小學數學學習興趣
17樓：百度文庫精選
內容來自使用者:中國學術期刊網
數學是邏輯性和系統性很強的學科。小學數學是學生掌握數學算術和空間基礎知識，併為中學學習打好基礎的重要階段，而小學生所處的年齡決定了他們以形象直觀思維為主的思維模式。純粹的知識教授會把數學課變得枯燥乏味。
如何提高小學生學習數學的興趣？我想起很久以前曾在書上看到過的一句話：」學生的頭腦不是一個被填滿的容器，而是需要被點燃的火把。
」數學教學就是要點燃學生對數學學習熱情的火把，培養他們的學習興趣。有了興趣，學生才能積極地遊弋於數學知識的海洋，才能品味學習數學的情趣，才會有展示自我數學能力的慾望。對於培養小學生數學學習趣，我有以下幾點看法：
一、讓活動帶領學生走進數學殿堂。
著名的美國教育家杜威認為，教育即生活。在教學活動中加入具體的活動，並讓學生參與其中，這就給了學生更多的實踐數學知識的機會。如，在學習分數加減法的時候，設計一次超市購物的活動，把不同的商品標價定為各個小數，讓一部分學生作為顧客購買商品，另一部分學生作為售貨員，計算」顧客」所購買商品的總**。
學生在老師的引導下，在體驗超市購物的同時學會了小數的加減法及其應用。教學過程中的參與性活動讓學生有了自主參與的機會，他們體驗到了數學應用的樂趣和數學學習的快樂。設計精彩的活動會讓學生學習興趣大增，參與意識強烈，對於數學教學有很大的促進作用。
領略數學教材無聲語言的作用。培養學生學數學的興趣的方法是多
如何培養幼兒的數學能力，怎麼培養孩子數學能力
1 重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能...
如何培養孩子早期數學能力，如何從小培養孩子的數學能力
1.低齡孩子早教的核心準則 孩子的年齡越小，思維能力越薄弱，認知與短期記憶都相對差一些。不斷灌輸給孩子新的 更多的知識點，遠遠不如在孩子已學的知識上，疊帶遊戲，拓展訓練，多角度理解同一個知識點，啟發孩子的思維。這種早教理念的優勢在於 不超前學習，也不會過早給孩子帶來 學習 壓力，讓孩子喪失興趣。反覆...
如何培養小學生的數學建模思想,如何培養小學生的數學建模思想和建模能力
生活中多用物體思想建模,多聯想,多動腦。讓孩子覺得數學建模是件有趣而且很了不起的事 多看一些資料書和多練。如何培養小學生的數學建模思想和建模能力 正數學課程標bai準指出 要注重發展學du生的模zhi 型思想。到底什dao麼是模型思想,就是用數學的版語言權概括地或近似的描述現實世界事物的特徵,數量關...