1樓：匿名使用者
以下這個答案是正確的，你可以拿一條尺子（超過二十釐米長的較好）來檢驗。以一毫米代表十米，從兩頭算起，50與60的最小公倍數就是300，這就代表每三百米就是出現一根不移動，從兩頭算起，中間共有五根不用移動。
解： 公路總長度：50x(37-1)=1800(米）公 倍 數 ：[50 60]300
1800/300=6
因為兩頭不用動
所以 7-2=4
答： 共4根不必移動。
2樓：荷包蛋也好吃
50×（37-2）/60-2=50×35/60-2=30-2=28（根）
答：還有28根不必移動。！！！
3樓：一顆好奇的石頭
還有5根不必移動（共有7根不用動）
4樓：水玲瓏的部落格
50x(37-1)=1800(米）
[50 60]300
1800/300+1=7
還有:7-2=5根不必移動。
5樓：歲寒見後凋
還有4根不需動
其實是找50和60的最小公倍數
37根只有36根相距50米 全程長36*50=1800米60和50的公倍數是300
1800*300=6
前後不動，只有4根動
呵呵，我是六年級的，錯了不負責。
6樓：爺統領
36*50=1800,37根電線杆有36段距離，得出1800米的公路總長度
不必移動電線杆表示在相同的路段有重複的電線杆50和60是600的係數，也就是說在600米內就會有一根電線杆重複1800/600=3，所以還有3根部必移動
六年級數學題，急急急
客車走完全程要6 4 10小時，客車6小時走了全程的6 10 3 5,所以貨車走了1 3 5 2 5 所以貨車速度是客車的 2 5 3 5 2 3客車走完全程，貨車走了全程的2 3，所以全程 200 1 2 3 600千米 客車到達b地，而貨車離a地還有200千米，說明客車10小時比貨車多行200千...
小學六年級數學題目急 急 急
甲乙兩車每小時行全程的 1 5 1 5 甲乙兩車3小時行全程的 1 5 3 3 5 a b兩地相距 120 1 3 5 300千米 設甲班x人，乙班y人,列方程式 x y 102 x 1 18 x y 1 18 x得x 54 y 48 答 甲班原來有學生54人.依題意1.5小時行了 150 60 9...
六年級數學題，六年級數學題
設知道這張卡片後面的數字是a 則a 0 因卡片後面的數字與它本身相加，相減，相乘，相除所得的結果再相加，最後的2025 得 2a a a a a a a 2025則 a 2 2a 1 2025 則 a 1 2 2025 則a 1 45 或 a 1 45 則a 44 或 a 46 捨去 則這張卡片後面...