1樓：蘇檀綻放
泠泠淙淙 輕柔
不絕於耳 清 脆清純悅耳 厚重回響歡快活潑 雄渾磅礴
2樓：愛莎尼麗雅
我的感受是：作者不僅很喜歡鼎湖山更體現了鼎湖山泉的幽靜與古老！
鼎湖山聽泉閱讀答案 30
3樓：匿名使用者
1.遊蹤順序
2.對歷史的感悟，歷史是生生不息的，生命是永不停息的，孕育生機的就是美。
3.則是石塊上濺起的水滴；急促如短笛者
4.句子：第四自然段最後一句
賞析：用擬人和比喻的手法，形象的描繪出了鍾泉之聲相互映襯，襯托出山泉的青春氣息。
5.有聯絡。5~7自然段寫對慶雲寺介紹，顯得情節迴旋宕開，為後文寫夜中賞泉聲做鋪墊，也從慶雲寺作用的變化可以窺見歷史的發展，時代的變化，隨之而來的是新的問題即環境保護。
4樓：答虎多高峻
1、（1）開頭——匯成一曲奇妙的交響樂：夜間聽泉，泉聲層次分明，百響彙集。
（2）這萬般泉水——結尾：「我」品味泉聲，神水相融，思考人生。
2、聽覺；排比，比喻。
3、歲月的流逝，歷史的變遷，生命新陳代謝的週期4、心靈垃圾，即煩躁，嫉妒，狹隘，虛榮，自私等陰暗的情感
5樓：匿名使用者
fffffff思考思考
6樓：匿名使用者
吱 吱 吱 吱 吱 吱
求《鼎湖山聽泉》閱讀答案
7樓：楊小蟲
1 ①入夜，山中萬籟俱寂 ——各自發出不同的音響：講夜間聽泉②這萬般泉聲——泉水就是鼎湖山的靈魂：講心神融於泉2 聽覺，視覺，感覺
擬人3 歲月的流逝，歷史的變遷
4 心中的垃圾
8樓：竹下俠
1、（1）開頭——匯成一曲奇妙的交響樂：夜間聽泉，泉聲層次分明，百響彙集。
（2）這萬般泉水——結尾：「我」品味泉聲，神水相融，思考人生。
2、聽覺；排比，比喻。
3、歲月的流逝，歷史的變遷，生命新陳代謝的週期4、心靈垃圾，即煩躁，嫉妒，狹隘，虛榮，自私等陰暗的情感
鼎湖山聽泉 閱讀答案 謝謝 有懸賞
鼎湖山聽泉習題
寫傍晚後作者移步聽泉的過程 移步換景，空間順序為主，時間順序為輔，構成縱橫交錯式結構 一種是空間順序為主 還有一種是時間順序為次.移步換景 段意 第一段 1 寫 我們 來到風景名勝鼎湖山。第二段 2 寫白天我們在上山途中觀景聽泉。第三段 3 5 寫入夜我在慶雲寺聽泉及聽泉的感受。結構 全文一共由十個...
求這題閱讀題答案
1 體現秦王非常喜歡和氏璧的句子是 秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱讚 2 看出秦王沒有誠意後，藺相如故意說璧有毛病，他可能想 如果硬去奪璧，秦王手下的人肯定不讓 如果直接指出秦王無信而討還璧，秦王肯定不給 由此可見藺相如很 機智 3 藺相如提出舉行授璧典禮的目的是 拖延時間，尋找機會把璧送回國。4 藺...
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18，空曠寂寥 黃昏太陽 灰色小鳥 都是些冷色調的景物 比較陰暗 使人看了比較傷感 情緒低落 景物描寫的作用是為後來 敘述方傑情感做鋪墊的 主人公方傑感傷 低落的心理正好與這些景物互相呼應 21例如 面對同樣的書 你過得比我好 兩人的感想卻有天壤之別 方傑看見那書時 表現出一種懊喪 消極 自暴自棄的...