1樓：芒桖
能不能把題傳上來
風雨兼程 學海同舟 有事說話 滿意【採納】
《我的一位國文老師》主要內容
2樓：夫子孔丘
第一來段（第1小節）：總寫不能忘
自記國文老師的原因。
第二段（2——6小節）：敘寫國文先生的外貌特徵和行為習慣。
第三段（7——11小節）敘寫「我」從徐先生處所得到的益處。
第7小節是這一段的總領，「居然」表達了「我」的意想不到。「受益最多」既照應文章開頭，又統領下文。
第8小節主要寫徐先生選編教材的獨到和講課的親切。
第9小節主要寫徐先生的課文誦讀。
第10小節主要寫徐先生改作文。
第11小節主要介紹了徐先生給學生所講的作文技巧。
第四段（第12小節）寫「我」對徐先生的深深懷念。
結合全文《我的一位國文老師》，說說作者對老師採用了哪些描寫方法
3樓：滿滿愛
這個文章我們都沒有看過
所以是不知道的
只有看了才能回答
我的一位國文老師 梁實秋作者在觀察和描寫徐先生時運用了哪些方法
4樓：匿名使用者
作者寫徐老師的外貌，用了肖像描寫，寫他上課時的情形，用了語
言描寫版、動作描寫，突出權了徐老師「凶」的特點；寫他修改我的作文時用了細節描寫，表現了他的認真負責。文章綜合運用多種人物描寫方法，將徐老師的形象塑造得生動而讓人難忘。
5樓：匿名使用者
徐鏡澄嗎，你再看一遍有關文字不就清楚了嗎
我的一位國文老師閱讀答案
6樓：逢如冬愛暢
1.用文中原句回答：「我」至今不能忘記先生的原因是：這位老師至今還沒有放棄我，這個曾經惹他生氣的學生！
2.先生給我的印象主要是從
[綽號][外貌][動作][語言][為人]等方面來刻畫的。
3.先生的凶表現在他的[樣子]
[性格]上，作者還具體寫了[作文課上]這件事來刻畫的。
7樓：虢和悅終掣
又說明其知識的淵博，加引號的作用是
（表示說明）、先生說的「一眼望到底」的意思是（一眼看透你的人品）。
5，容易成為漫畫的物件、眼鏡成了先生最顯著的特徵、既點明先生的特徵。
b。d、突出先生的「凶」，這說明（d）
a。c、形象滑稽、先生知識淵博4
8樓：似水流過錦年
第一道，我的老師是一個表面上不注重穿著外表，很「凶」，但很有學問，對學生非常關心的人。
第二道，1.我在課堂上替同學分辨，惹了老師的責罵。
3.老師講解文章作者，打著江北的官腔朗誦課文。
4.他用大墨槓子大勾大抹來認真的批改學生作文。
5.交給我許多寫作技巧。
第三道，不同意。正因為這樣才給作者留下最初的深刻印象，同時也表現了作者內心情感的變化。
作者通過從最開始對老師的印象到後文寫老師的教學態度，這樣的對比更加突出國文老師的形象。
第四道，通過對老師朗誦的描寫，寫出了國文老師對學生的教育方法，「我們聽了之後，好像是已經理會到原文的意義的一半了。」同時也寫出了我對老師的深刻印象。
第五道，「虛泡囊腫」指作文裡的廢話虛字。「筋骨」是指作文裡真正表達的思想感情的句子。
用比喻生動形象地寫出了老師批改作文的細節，表達了我對老師的感激，同時也照應了下文他教我「作文忌用過多的虛字」等許多寫作技巧。
第六道，師者，傳道授業解惑。得遇先生，三生有幸。先生教誨，沒齒難忘。
9樓：
剛看到有人回答
1好人2不知道
3不同意，沒有為什麼
4生動 形象
5你死的好慘啊
還有十幾人贊他，這有意思嗎，這完全是侮辱他人的作品與問題 ！雖然我也不知道樓主的問題的正確答案，我承認，但是 如果是這樣回答還不如不要回答！
現在的不良少年真……
我的一位國文老師這篇文章中在寫作上有哪些特點
我的一位國文老師 閱讀答案！！！
10樓：匿名使用者
1 1.很凶 2.選輯教材 有意思的讀文章 3.大勾大抹改作文
2 離開先生將近50年，未曾與先生一通音訊，不知他雲遊何處才學，負責任，教導有方
3 先抑後揚，開頭寫先生相貌古怪，又凶，愛罵人，此處為抑。再寫出徐先生特殊的教育方法，而凶是負責任，獨特的批改作文方法使文章活靈活現，此處為揚。這樣把先生寫得生動難忘。
絕對原創，我做過、、你要對得住我啊
作文我的一位初中老師
抒情開頭 事例,例 老師對你的幫助.感謝的話 抒情結尾 我的老師 老師 是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康 活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她 教了我半個學期的數學老師 陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮...
以印象深刻的一位老師寫習作，要寫出老師的特點，用具體事例
在我讀六年小學的過程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是令我最難忘的就是現在教我們的數學老師 辛老師。辛老師由於眼睛近視，戴著一副眼鏡。在著副眼鏡的背後，老師那雙炯炯有神的眼睛，隨時觀察著學生的一舉一動。當學生不認真聽講時，老師的眼睛就會放電，讓學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不...
作文我最喜歡的一位老師 結尾 ，我的老師作文結尾有哪些
老師，他像暖陽溫暖我心間 老師，他像及時雨滋潤我心田 老師，他像利斧，砍去我身上的枝椏。這樣的老師叫我怎麼不喜歡？我的老師作文結尾有哪些 結尾一 為了孩子,為了事業,你默默揮灑了自己的青春,獻出一片赤誠的心,老師您是人世間最偉大的 老師,謝謝您,我只想把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給你 謝謝您,讓我...