本科時跟一位老師合作發表過文章,他是第一作者,我是第二作

2021-03-26 21:11:51 字數 4016 閱讀 6705

1樓:匿名使用者

肯定不行的,會被查重的。

2樓:匿名使用者

可以,只要不查重就好了

在校本科生可以在《東嶽論叢》發表**嗎,第一作者掛導師還是自己

3樓:百度使用者

少數期刊需要看作者資質,就是你的名聲怎麼樣,大部分不看的

我上半年就發表了一篇**在上面,找聞聞**網幫我操作的,2個月就錄用了,但是需要保證你的文章有足夠的創新點,聞聞**的老師幫我改了一大半,額,如果沒時間就找高手幫忙吧,呵呵

4樓:q號

導師沒有特別要求的話,第一作者還是掛自己的名字的好,畢竟**是你自己的成果,再說導師看不看得上還不知道呢。

發表了核心期刊**,我是第二作者,但是第一作者不是本人的導師,是我院另外一位老師,考博的時候有用沒

5樓:匿名使用者

可以用的,不分第一第二作者的,只要有兩個人的名字,就證明**是兩個人共同完成的~

已經拿到樣刊了嗎?

6樓:匿名使用者

請問有沒有用呢 我也遇到了這個問題

碩士發小**時第一作者要寫導師,第二作者寫自己,那寫作者簡介的時候是隻寫導師還是兩個人都寫啊?

7樓:楓凝洛歌

當然是寫第一作者簡介,也就是導師的簡介咯

研究生就是給導師打工,為導師寫**

你最好還是諮詢下導師意見

**寫得好,導師才願意掛名

寫得一般,導師估計也不想掛

那你就是第一作者了

**第一作者和第二作者的區別

8樓:文學嘗試

**第一作者和第二作者在含金量、作者貢獻、承擔的責任方面存在區別。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433623164

1、含金量不同

當**署名用於職稱評定時,第一作者的分量比第

二、第三作者要重,而比單獨署名的要輕。**第一作者、第二作者、第三作者按位置評分依次降低。

2、貢獻不同

第一作者一般是本文工作中貢獻最大的研究人員,不僅為文章貢獻了最多和最重要的圖表 (即體力上的貢獻),也是文章初稿的撰寫人(即對文章的智力貢獻)。而第

二、第三作者是按照貢獻值大小遞減的排列順序署名在第一作者之後的。

3、承擔的責任不同

擴充套件資料

學術評價體系「三認三不認」

全國政協委員、國家奈米科學中心主任趙宇亮認為,「目前我國對科研成果『三認三不認』:只認第一作者、只認第一作者單位、只認通訊作者,不認非第一作者、不認非第一作者單位、不認非通訊作者。這是一個短視又狹隘的做法。

」客觀而言,對於科研人才評價來說,**排名及數量、發表期刊檔次等,確實是個直觀又易判斷的標準。這種標準也曾發揮其積極作用,如讓人才評價標準變得客觀起來,不給暗箱操作以空間。

但後來隨著高校行政化的強化,該標準在執行中扭曲變形,嚴重傷害了科研工作者工作的積極性,扼殺了創新的活力和動力。而「三認三不認」,就是其中的典型現象。

「唯**+唯第一作者」雖然看似標準清晰,公平可見,但對複雜的學術研究合作而言,這種簡單量化的評價並不能發揮科研合作的優勢

9樓:匿名使用者

記得在大學的時候,copy我們輔導員就第

一、第二作業跟我們做過解釋如下:在國外,第一作者一般都是學生的導師、老闆一類,也就是說,花錢給你做這個課題或者輔導你做課題的人(這一點我想成熟點的人都想得出原因,正如古代一個國家好與不好都會直接與帝王掛鉤一樣);真正寫這**的人應該會是在第二作者上出現。當然,也有些自己在網上找的一些專案,肯定寫自己的。

這裡我想說的是,第一作者應該是給那些為課題貢獻最大而不是最累的人,這裡的貢獻包括出資,出人,出他的思想和理論。

通訊作者與第一作者的區別是什麼啊??寫科研**,老師給我說一個通訊作者和第一作者問我要哪個!!!

10樓:冰天雪狼

通訊作者一般指整個課題的負責人,承擔課題的經費,設計,文章的書寫等。他也是文章和研究材料的聯絡人。最重要的是,他擔負著文章可靠性的責任。

通訊作者的好處是能和外界建立更廣泛的聯絡。一些雜誌會約你申稿,寫綜述。這些會大大地提高你在科學界的地位。

第一作者一般是本文工作中貢獻最大的研究人員。此作者不僅有最多和最重要的圖表 (即體力上的貢獻),也是文章初稿的撰寫人(即對本文的智力貢獻)。

如果從智慧財產權上來說,研究成果算是通訊作者的。

至於要哪個,作為過來人,建議你還是問問老師想要哪個吧。一般情況下老師都會要通訊作者的,因為這才是真正的老大嘛。

11樓:

那肯定是後面那個了

原作才有用

12樓:無腦大夫

一般情況下,第一作者就是寫**的人;通訊作者是你的老闆,就是給你經費支援的人。

13樓:匿名使用者

當然是第一作者啦,如果**是你寫的話。

14樓:不見我的天空

在國外是比較承認通訊作者的,在國內,我建議最好老師作為第一作者,你作為第二作者同時也是通訊作者。

15樓:**扣

可以完成,格式有麼?

16樓:匿名使用者

這個問題在國內很無聊。不具備參考價值。有參考價值的問題是如何抵制導師搶一做的不良風氣!!

**發表,第一個作者是老師(第一作者),地二個作者是老師(通訊作者),我是學生排第三,我有作用嗎?

17樓:匿名使用者

可以作為畢業用,既然老師是一二作者,學校肯定認可,我猜應該是發表在核心刊物了,否則老師不會把自己的的名字放在前面,學生為老師服務,很正常,會有用的,但不是很大,

18樓:q是

meiyou太大的作用 要是畢業什麼用應該沒問題

學生髮表文章,導師為什麼要掛名,而且是第一作者?

19樓:墼餮魍薅

因為這樣才能突出導師的能力,說明導師也是為了名譽。

古典文學常見**一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,**常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為**。它既是**問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。

它包括學年**、畢業**、學位**、科技**、成果**等。

20樓:歐陽巖巖

呵呵,這個很現實。你不情願也沒有辦法。畢竟是導師所謂的輔導你。

可能幫了你很多。 可能什麼都沒有幫上。但是你發文章導師如果想掛名的話你也沒招。

認了吧。研究生畢業滿足相應的**發表數量就行了。你發完導師作為第一作者。

相當於大部分是他的功勞。他沒幹什麼得了一個功勞當然爽了。又可以在自己簡介里加一篇了。。

而且有時候發表文章,聯絡出版地什麼的。導師能說上話,如果沒有他。你可能發不出去。望採納

21樓:匿名使用者

第一作者,將來可以算作是他的成就

一篇核心期刊**,idea是我的,文章也是我寫的,可導師把我掛第三,是通訊作者。這有用嗎?

22樓:東山之舟

有用的,可以用的。

第一作者 和 通訊作者 在使用上是差不多的。評獎、評職稱等 是一樣的效果。

但一作 比 通訊好點。

一般情況下,讀研都是這樣的。通常好文章,導師都是掛 一作 或 通訊作者。

23樓:匿名使用者

通訊作者跟第一作者一個級別的。不過一般來說,導師都會是通訊作者,掛老後頭或者乾脆最後。

可能是你的導師自己也不太出名,所以自己掛第一作者吧。有名氣的導師都樂意把學生掛第一作者自己掛通訊的。

24樓:匿名使用者

沒用,你這老師太過分了吧!是a類**嗎?

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