二力平衡怎麼理解(下面是我的理解)

2023-02-04 22:15:37 字數 3534 閱讀 7832

1樓:

這題,你必須先理解物體狀態改變的原因,牛頓第一定律說明物體在不受外力的情況下,保持勻速直線運動或靜止的狀態,當物體受到兩個力作用時,兩個力得作用效果相互抵消,沒有對物體運動狀態產生改變,而不是兩個力抵消了,力仍然存在,只是對物體運動狀態沒有改變。判斷物體是否處於二力平衡只需判斷其是運動狀態是否改變(即保持原來的速度,加速度運動,可以是靜止)

謝謝,望採納!

2樓:匿名使用者

你舉例說的是

牛頓第一定律(慣性定律)

任何一個物體在不受外力或受平衡力的作用時,總是保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,直到有作用在它上面的外力迫使它改變這種狀態為止。

二力平衡即物體受到兩個等大相反的力,物體保持保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

如靜止的物體受到重力和支援力。。。。0.0

3樓:q呆o呆o豬

不用想得太複雜,現實生活中,當物體運動時它總受到力的作用,我們想象一個沒有力的世界,那麼它不是靜止就是永無止境勻速直線運動,總保持原來運動狀態,兩邊受到相同的力只是模擬不受力

在什麼情況下可以用二力平衡算物體(靜止)浮力?【物理】

4樓:匿名使用者

平衡狀態是物體處於靜止或勻速運動狀態,此時物體受到的幾個力是平衡力,平衡力:大小相等、方向相反、作用在同一物體同一直線上。

物體漂浮在液體表面(靜止狀態),懸浮在液體中(靜止狀態),這都是平衡狀態,在豎直方向就受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,這兩個力是平衡力,f浮=g物,這就可以來求解浮力

5樓:書籍遊俠

物體漂浮或懸浮時可以用

因為在這兩種狀態時,物體靜止,在豎直方向上只受到浮力和重力作用,所以可以用二力平衡算浮力

祝你學習進步!

6樓:匿名使用者

物體在液體中,可能有3種狀態,漂浮、懸浮、沉底。前兩者二力平衡,後者一般是三力平衡。

7樓:

只有物體靜止、漂浮、或勻速在並完全浸沒在液體內,都表示物體受到的題是平衡的

8樓:匿名使用者

浮力就是上下壓強差引起的,所以呢,物體浮在水面上的時候四周的壓力相互抵消。豎直方向上受到水對物體底部的壓力和物體的重力。兩個力的差就是浮力……

理論力學自鎖的理解(不利用二力平衡),如圖物體放在平面上,具體問題如下 15

9樓:陽光語言矯正學校

2 滿足,即θ>α,則物體所受動力大於阻力,物體就會運動。 (2)豎直面和斜面內的自鎖現象 如圖3緊靠在豎直牆壁上的物體,在適當大的外力作用下,可以保持靜止。當外力大到重力可以忽略,無論用斜向上的力,還是用斜向下的力,發生自鎖的條件與 水平面的情況是相同的。

如改用與豎直牆壁的夾角來表示,臨界角α0可表達為α0=

arctan  1 。 與水平面不同的,只是保證物體靜止的最小力條件有所不同。當用斜向 上的力維持物體平衡時,不一定滿足自鎖條件,而若用斜向下的力使物體平衡,一定首先滿足自鎖條件才可能發生。

而生產、生活中更多是發生在豎直方向的自鎖現象。 對於粗糙斜面上的物體,沿適當的角度施力也會出現自鎖現象。這種情況介於水平面和豎直面兩種型別之間,這裡不再贅述。

3.自鎖機械及其原理應用兩例 例1.如圖5所示,一臺軋鋼機的兩個輪子,直徑均為d =50cm。以相反的方向旋轉,滾輪之間距離為a=0.5cm。

如果滾輪和熱鋼板間的動摩擦因數μ=0.1。試求鋼板進入滾輪前的厚度b。

依題意,可理解為待軋熱鋼板應在滾輪摩擦力的作用下向右運動,穿過滾輪,使厚鋼板經壓軋後變為薄板材。 解答本題並不困難,鋼板從開始的位置一旦能被擠進兩輪間,便能夠保持板向右運動。開始的位置由板原來的厚度b和兩輪間距a以及摩擦因數共同決定。

解:設向右為x方向,其餘各量如圖6,必須滿足nxxff,即sincosnnff,tan„„①(α越小,即b越小越容易滿足)

由數學關係2 2 11tan11cos   

)cos1(2 2ra b, 75.0bcm,鋼板厚度最大不超過 0.75cm。

從自鎖原理的角度來認識此題,可以認為滾輪與鋼板之間不打滑就是一種自鎖現象。圖中f是輪對板作用的合力,對應的摩擦角為α0,符合 0tan,因而由①式得

f1 α α f2 圖3

b a a b m n 圖5 圖

7 g f f1 f2 fn ff (c)

θ (a) (b) b a a f fn f α0 α 圖6 fx fnx

3 0tantan,這可以理解為只有滿足f豎直向下偏右,即0<,板可以被擠軋向 右運動,否則,板不會被吃進。f豎直向下是臨界條件。 例2.如圖7(a)所示,由兩根短杆組成的一個自鎖起重吊鉤,將它放入被吊的空罐內,使其張開一定的夾角壓緊在罐壁上,其內部結構如圖(b)所示。

當鋼繩勻速向上提起時,兩杆對罐壁越壓越緊,若摩擦力足夠大,就能將重物提升起來,罐越重,短杆提供的壓力足夠大,稱為「自鎖定機構」。若罐重力為g,短杆與豎直方向夾角為θ=60º,求吊起該重物時,短杆對罐壁的壓力(短杆的質量不計) 本題的求解過程是依據受力平衡得出的。如圖(c)所示,豎直向上吊繩的拉力f=g,由於θ=60°,沿兩斜短杆方向的分力gfff21 短杆對罐壁的作用力又可以分解為對壁的壓力fn和豎直向上的靜摩擦力ff,

gffn2 3 sin2 。 本例中的「自鎖定機構」是一種實用機械工具。由分析可見,當吊鉤提升重物時,如果不發生相對滑動,θ有增大的趨勢,θ越大,fn就越大,即所謂越擠越緊,因而可提供的最大靜摩擦力就越大,重物更不容易滑脫。

在理論上只要頂杆與豎直方向的夾角θ與短杆與接觸面間的摩擦角關係滿足)90(0,就會出現自鎖定,吊鉤不會滑脫。 4.找準聯絡生活實際切入點,培養和提高學生創造性思維意識。 新的課程標準更加強調對學生創造思維的培養,去質疑或者解答一些自然現象,還可以將所學知識,運用到生活中去,嘗試進行一些小的發明研究。

自鎖定原理在生活生產中有著極為廣泛的應用,這無疑是一個很好的開發平臺。在進行上面例2教學時,可以適時設計開放性問題,對這種機構的特點做進一步討論。如使用這種機構,要求頂杆(題中短杆)長度 必須與筒形的重物內徑匹配,因而只適用於固定形狀的重物的吊升,這是 這種機械的不足。

還可以給學生提出一種創意設計:如何設計一種機械能夠將柱體形狀(實心體)的物體吊升起來。即外鉗(抓)式機械是以抓吊方式提升重物,討論如圖8結構的原理。

設計雖然稍為複雜些,但基本原理思想不變。可以給學生一個開放式作業課題,調研生產生活中有哪些方面和場合涉及到自鎖現象。

平衡力中的二力平衡,是說力的大小相等方向相反,那麼這裡的方向相反是指正常理解的左右上下相反,可不可

10樓:歡歡喜喜

不可以是上邊的方向與右邊的方向相反。因為上邊與右邊不在同一直線上。

根據二力平衡的條件是::大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

11樓:

二力平衡中的兩個力,

一定是在同一直線方向上的,

這裡說的相反,也是同一直線上的方向相反。

怎麼理解力是效果力還是性質力,怎麼理解一個力是效果力還是性質力?

性質力可以這樣來理解,一個物體本身存在的性質,例如 地球的存在,所以地球的生物受到了重力,這樣在你跳起的時候不會飛出去,假使地球消失那麼你可以想象在太空的樣子,絕不會有落下來的感受。因此是這個物體,所自然而然存在的效果。壓力是個效果力,因為你的擠壓才產生這個力。與性質力不同,這個具有人為性或是外為性...

查字典理解下面詞語的意思,選造句

一帆風順bai 拼音 y f n f ng sh n 解du釋 船zhi 掛著滿帆順風行駛dao 比喻非內常順利,沒有任何阻容礙。成語 風吹草動 發音 f ngchu c od ng 釋義 風稍一吹,草就搖晃。比喻微小的變動。風雨同舟 拼音 f ng y t ng zh u 解釋 在狂風暴雨中同乘一...

理解下面句子中括號中詞語的含義。成名之後,吳老竟然驚叫一聲

吳老說 我自己一輩子筆墨丹青,卻沒有把畫畫好。步入老年之後,發現繪畫造型畢竟是用眼睛看的,沒有聲音,情節出不來,感情也難表現出來。我至今捐贈了160多件作品,又親手燒燬了二百多幅,我付出了心血,但我不滿意,恐為後人所責罵,真可謂丹青負我,太狂妄了吧?但卻是實情。我本不想學丹青,一心想學魯迅,不該學丹...