1樓：匿名使用者
在西方，一般人們都把泰勒（tyler，r）稱為"教育評價之父"。（tyler，r）提出了以教育目標為核心的教育評價原理，即教育評價的泰勒原理，並明確提出了"教育評價"（education evaluation）的概念，從而把教育評價與教育測量區分開來，教育評價學就是在泰勒原理的基礎上誕生與發展起來的。
被稱為教育評論之父的教育家是誰
2樓：匿名使用者
泰勒後人把以泰勒為首的評價委員會的八年研究成果《史密斯——泰勒報告》，稱為「劃時代的教育評價宣言」。泰勒也因此被稱為教育評價之父。
被稱為"現代教育學之父"的教育家是哪位?
3樓：翠雨黃山
是德國人赫爾巴特
在世界教育史上被稱為現代教育學之父,科學教育學的奠基人的赫爾巴特是近代德國著名的心理學家和教育學家.他的《普通教育學》(2023年)被公認為是第一本現代教育學著作.赫爾巴特認為教育的最高目的是培養完善人的性格和道德;提出教學的教育性原理,認為教學是教育的主要手段,教育是教學的目的;根據統覺心理學的原理,將教學過程分為明瞭,聯想,系統,方法四個階段;強調權威作用,主張以教師,教材,教室(課堂)為三中心.
此外在哥尼斯堡大學,赫爾巴特還創辦了一個教育科學研究所和實驗學校.所有這些,最終使得教育學從哲學中獨立出來,成為科學大家族中的一員.
被稱之為教育之父的人是誰？
4樓：匿名使用者
近代「教育之父」誇美紐斯
誇美紐斯主張所有的人都應受教育，「一切男女青年都應該進學校」；「不僅有錢有勢的人的子女應該進學校，而且一切城鎮鄉村的男女兒童，不分貧富貴賤，同樣都應該進學校。」都要學習「百科全書式」的知識，而且要學得「完善」、「徹底」。他是外國教育史上最早提出普及教育的思想家。
他提倡「泛智論」，呼籲學者學習廣博知識。
德國人赫爾巴特
在世界教育史上被稱為現代教育學之父,科學教育學的奠基人的赫爾巴特是近代德國著名的心理學家和教育學家.他的《普通教育學》(2023年)被公認為是第一本現代教育學著作.赫爾巴特認為教育的最高目的是培養完善人的性格和道德;提出教學的教育性原理,認為教學是教育的主要手段,教育是教學的目的;根據統覺心理學的原理,將教學過程分為明瞭,聯想,系統,方法四個階段;強調權威作用,主張以教師,教材,教室(課堂)為三中心.
此外在哥尼斯堡大學,赫爾巴特還創辦了一個教育科學研究所和實驗學校.所有這些,最終使得教育學從哲學中獨立出來,成為科學大家族中的一員.
被譽為「被譽為現代教育學之父」的是誰？
5樓：碧海藍天
赫爾巴特
七個教育之父都是誰
6樓：霅霅前溪白
教育之父有誇美紐斯、赫爾巴特、泰勒、保羅·朗格朗、晏陽初、梁漱溟、福祿貝爾。
1、教育學之父：誇美紐斯
其著作《大教學論》，使教育學成為一門獨立學科的標誌。他發明了班級授課制，最早從理論上詳細闡述了班級授課制以及相關的學年制、學日製、考查、考試製度。
2、現代教育學之父：赫爾巴特
其著作《普通教育學》，標誌教育學作為一門規範、獨立的學科正式誕生，與誇美紐斯對比故被稱為現代教育學之父。提出了傳統三中心「教師中心」、「課堂中心」、「教材中心」，與杜威的新三中心比較，故被稱為傳統教育代表人物。
3、課程評價之父：泰勒
由於對教育評價理論、課程理論的卓越貢獻，泰勒被美譽為「當代教育評價之父」、「現代課程理論之父」 。出版了《課程與教學的基本原理》，提出了關於課程編制的四個問題，即「泰勒原理」。可概括為：
目標、內容、方法、評價。
4、終身教育之父：保羅·朗格朗
保羅·朗格朗的《論終身教育》報告書的發表，標誌著終身教育的概念化和體系化。
5、平民教育之父：晏陽初
晏陽初提倡鄉村平民教育，「化農民」與「農民化」是晏陽初進行鄉村建設試驗的目標和途徑。
6、鄉村教育之父：梁漱溟
梁漱溟提出鄉村建設和鄉村教育理論，鄉村建設是一種力圖在儲存既有社會的基礎上，通過鄉村教育的方法，由鄉村建設引發社會工商業發展，實現經濟改造和社會改造。
7、世界幼教之父：福祿貝爾
福祿貝爾創辦了中國第一所稱為「幼兒園」的學前教育機構，他的教育思想迄今仍在主導著學前教育理論的基本方向。
教育學之父誇美紐斯的思想：
作為教育學之父、近代教育學之父，誇美紐斯在教育史上有著無人企及的地位，他的教育思想有：
1、「泛智」教育：
誇美紐斯的泛智教育是以「泛智論」和「教育適應自然」為理論基礎的。誇美紐斯認為的泛智論是一種包括所有學科的統一的科學和藝術。他主張把一切知識教給一切人。
正是因為此誇美紐斯主張不分種族、性別、貴賤，人人都要接受教育，體現了平等教育的思想。
誇美紐斯認為教育要適應自然，「自然」主要包括兩個人方面。一是自然界的普遍法則，而是人與生俱來的天性。
2、班級授課制：
誇美紐斯提出班級授課制，是一種集體的教學形式，把學生按照年齡和已有的知識基礎分班編級，組成有固定人數的教育單位，教師根據課程計劃和課程標準進行教學的一種組織形式。是目前世界範圍內普遍採用的教學組織形式，它的出現是教育史的一大進步。
7樓：愛佳佳愛生活
教育學之父----誇美紐斯
裴斯泰洛齊----慈愛的兒童之父
赫爾巴特----現代教育學之父、科學教育學之父、傳統教育學之父晏陽初----平民教育之父
黃炎培----職業教育之父
杜威----實用主義哲學之父
暫時能想到的就這些
8樓：批判主義思想者
回答網友，今朝歷史：
赫爾巴特被稱為「現代教育學之父」不是因為其生活的年代。而是因為1.提出建立教育學理論基礎兩大體系①倫理學②心理學。
2.（此為成為現代教育學之父其中『現代』二字的主要原因）提出「教育性教學」原則，並且成為支撐現代教育學核心思想體系的主要思想。「不承認無目的的教學和不認可無教學的教育」
9樓：求一門好技術
還有一個陳鶴琴 中國幼教之父
.被稱之為「現代教育學之父」的教育家是
10樓：別搶我題啦
被稱之為「現代教育學之父」的教育家是赫爾巴特。
約翰·弗里德里希·赫爾巴特（德語回：johann friedrich herbart，答2023年5月4日－2023年8月14日）是19世紀德國哲學家、心理學家，科學教育學的奠基人。
在西方教育史上，他被譽為「科學教育學的奠基人」，在世界教育史上被稱為「教育科學之父」「現代教育學之父」，而反映其教育思想的代表作《普通教育學》則被公認為第一部具有科學體系的教育學著作。
擴充套件資料
1、生平
2023年，赫爾巴特出生在奧爾登堡的一個司法官家庭。在耶拿師從費希特學習哲學。
2023年在哥廷根開始講授哲學。
2023年去柯尼斯堡接任該校康德哲學教席，在那裡他創辦了實驗學校。
2023年他回到哥廷根擔任哲學教授直到去世。
2、著作
《普通教育學》《一般實踐哲學》《哲學導論教科書》《心理學教科書》《作為科學的心理學》《一般形而上學》《教育學講授綱要》《心理學研究》《心理學應用於教育科學》
11樓：匿名使用者
a.赫爾巴特
德國人赫爾巴特 在世界教育史上被稱為現代教育學之父
12樓：匿名使用者
是德國人赫爾巴特(a)
在世界教育史上被稱為現代教育學之父,科學教育學的奠基人的赫內爾巴特是近代德容國著名的心理學家和教育學家.他的《普通教育學》(2023年)被公認為是第一本現代教育學著作.赫爾巴特認為教育的最高目的是培養完善人的性格和道德;提出教學的教育性原理,認為教學是教育的主要手段,教育是教學的目的;根據統覺心理學的原理,將教學過程分為明瞭,聯想,系統,方法四個階段;強調權威作用,主張以教師,教材,教室(課堂)為三中心.
此外在哥尼斯堡大學,赫爾巴特還創辦了一個教育科學研究所和實驗學校.所有這些,最終使得教育學從哲學中獨立出來,成為科學大家族中的一員.
被世人譽為「國際平民教育之父」的教育家是誰
13樓：匿名使用者
被世人譽為「國際平民教育之父」的教育家是晏陽初。
晏陽初，2023年10月出生，四川巴中人，中國平民教育家和鄉村建設家。晏陽初早期開展平民教育運動時，認為中國的大患是民眾的貧、愚、弱、私「四大病」，主張通過辦平民學校對民眾首先是農民，先教識字，再實施生計、文藝、衛生和公民「四大教育」，培養知識力、生產力、強健力和團結力，以造就「新民」，並主張在農村實現政治、教育、經濟、自衛、衛生和禮俗「六大整體建設」，從而達到強國救國的目的。著有《平民教育的真義》、《農村運動的使命》等。
14樓：大漠關山尋風狼
晏陽初晏陽初生於四川巴中縣一個塾師之家，童年在傳教士舉辦的西式學堂接受教育，後畢業於耶魯大學。於2023年回國後，獻身平民教育事業，於2023年，成立了著名的中華平民教育促進會。由於意識到中國的文盲主要是在農村， 2023年，平教會選定河北定縣為實驗區，開啟了而後蔚為壯觀的鄉村建設運動的先河。
在普及教育的過程中，逐漸形成鄉村建設的整體思路。
被稱之為「現代教育學之父」的教育家是
被稱之為 現代教育學之父 的教育家是赫爾巴特。約翰 弗里德里希 赫爾巴特 德語回 johann friedrich herbart，答1776年5月4日 1841年8月14日 是19世紀德國哲學家 心理學家，科學教育學的奠基人。在西方教育史上，他被譽為 科學教育學的奠基人 在世界教育史上被稱為 教育...
近代教育史中提出著名的白板說的教育家是誰
近代教育史中提出著名的 白板說 的教育家是a 洛克 b 盧梭 c 康德 d 裴斯泰洛齊 答案 a 英國唯物主義哲學家j.洛克 白板說主張認識 於經驗的一種哲學思想。西方哲學家用它來比喻人類心靈的本來狀態像白紙一樣沒有任何印跡。17世紀英國唯物主義哲學家j.洛克繼承和發展了亞里士多德的蠟塊說，指出 人...
我國古代著名的思想家，教育家是誰
1 孔子 公元前551年9月28日 公元前479年4月11日 子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國慄邑 今河南省商丘市夏邑縣 生於春秋時期魯國陬邑 今山東省曲阜市 中國著名的大思想家 大教育家 政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。2 墨子 生卒年不詳 名翟 d 東周春秋末期戰國初期宋...