正確的擇業觀是什麼,怎樣樹立正確的擇業觀念

2023-01-29 10:15:48 字數 4950 閱讀 9536

1樓:小猴嘰屬虎

01樹立正確的就業觀和擇業觀,首先應該培養自己良好的行為習慣。對於一個大學生來說,養成良好的行為習慣終身受益,一個良好的行為習慣可以讓更多人親信你,接受你,非常有利於自己未來的長遠發展。

02樹立正確的就業觀和擇業觀,需要以平等的眼光看世界。世界上任何一種正常的職業都是偉大而又不可缺少的,勞動不分貴賤。只有以平等的眼光看待職業和勞動,那麼才有可能樹立正確的就業觀和擇業觀。

03樹立正確的就業觀和擇業觀,需要抓住機遇,理性擇業。世界正朝著多元化發展,立足當前的同時,需要在就業面前認清現實,並且善於抓住機會,但不能盲目跟風,需要理性選擇,適合自己的才是最好的。

04樹立正確的就業觀和擇業觀,需要提前做好職業生涯規劃,做好就業準備。機會只是留給有準備的人,一個充足的準備能讓你事半功倍,在大學期間一定要做好職業生涯規劃,為未來的就業鋪墊道路,有利於樹立一個正確的就業觀和擇業觀。

05樹立正確的就業觀和擇業觀,需要不斷學習,提升自身實力。正確的就業觀和擇業觀,能促使你走向創業,但是隻有把就業和擇業做好了,才有理由說創業,正確的觀念引導正確的行動,只有把觀念擺正,創業才能成為可能。所以,大學生需要不斷學習。

2樓:僧璞玉

正確的擇業觀是:先就業,再擇業!

先就業,解決生存問題。再擇業,解決生活問題。

3樓:白老師

工作的有價值,最起碼能養活自己就行

4樓:lzr把握現在

千萬別要求太高,不然會撞得頭破血留,畢竟社會是現實。

5樓:狂明輝

這個提問好象不太完整。選擇的業,必須有適用價值的,有意義的完整職業

6樓:小霧月

正確的擇業觀應該是想想自己到底有什麼優勢,自己到底能不能處理掉老闆給出的問題。

調整心態樹立正確的擇業觀是什麼

7樓:

1、堅持「面向基層、面向一線」的基本原則,樹立「從小做起、從頭做起」的就業觀念。

基層一線既是同學們剛剛走出象牙塔,走上社會,第一次瞭解社會、適應社會的重要場所,又是成長髮展過程中不可缺少的實踐性環節。有的學生認為,自己讀了三年大學,獲得堂堂的大學畢業文憑,到基層一線工作是大材小用,甚至認為是浪費人才資源。他們認識不到,基層一線對於青年學生成長進步的重要性和必要性,更看不到,到基層一線工作是鍛鍊自己、摔打自己、縮短適應期的重要途徑。

因此,廣大畢業生要根據自己的專業需求、學歷層次以及就業起步階段的特點,正確地自我調整,從小做起、從頭做起,樂於並勇於到中小企業和鄉鎮企業等基層一線去工作,為走出校門後,客觀正確地瞭解社會創造條件,使自己的主觀願望與客觀實際相結合,打牢今後成長髮展的根基。

2、按照「先就業、後擇業、再創業」的就業思路,樹立「循序漸進、不斷髮展」的就業觀念。

就業、擇業、創業既是不同的概念,具有不同的含義,更是客觀地反映大學生畢業後謀求職業的階段性及其不同特點和要求。有的同學在求職過程中,存在一蹴而就、急於求成的思想,認為既然找工作就要幹一輩子,一職定終生。看不到社會需求的變化和產業結構的調整,對自己就業志向和就業崗位的影響,沒有把就業、擇業和創業看成一個循序漸進、不斷髮展的過程。

事實上,大學生在畢業以後的求職生涯中,既是不斷地認識自己,充實自己,提高就業競爭力的過程;也是對職業特點、崗位要求和從業條件,不斷深化認識、優化職業目標的過程;更是克服困難、勇於摔打、走向成功,向更深層次發展的過程。大學生在畢業初期有了這個完整的過程,應該是不可多得的無形的「財富」,將影響著自己的一生。

3、具有「白天當老闆、晚上睡地板」的吃苦精神,樹立「不怕困難、艱苦創業」的就業觀念。

我們說 「白天當老闆,晚上睡地板」不是說,人人都去當老闆,人人都要睡地板。而是要求,每一位同學都應該具有吃苦耐勞的精神,尤其在畢業後就業過程中,要有面對現實、迎接困難、不畏曲折的思想準備。如何找準自己就業的切入口,邁好第一步;如何適應新的環境,處理好人際關係;如何把所學到的知識轉化為幹好本職工作的能力,有所作為;如何正確對待就業初期的工作生活條件,渡過難關等等。

這些困難都需要自己去克服、自己去化解。要敢於面對現實,客觀地認識困難,不被困難所嚇倒;要增強克服困難的信心,把克服困難、戰勝困難,當作自己「第二次」學習深造,磨鍊毅力,鍛造不畏艱難困苦的優秀品質;要不斷總結克服困難的經驗和方法,分清輕重緩急,分別分類解決。

4、拋棄「眼高手低、好高騖遠」的不實心態,樹立「腳踏實地、一步一個腳印」的就業觀念。

相當一部分大學生在就業過程中存在這種「高不成、低不就」的問題。問題的實質,是這一部分的大學生不能正確地估價自己,把自己看得太高、太重,沒有充分地認識到用工單位,不僅要看你的知識水平是否符合崗位要求,更要看你能否勝任,為本單位創造利潤。事實上,剛剛從學校畢業的學生,不可能在短時間內做到這一點,至少與用人單位的要求有相當大的差距。

據專家統計,我國只有10%的學生畢業後能直接勝任用人單位的相關工作。因此,必須要著眼現實,清除不切合實際的「理想主義」,把自身的估價與用工單位的要求結合起來,低調應聘;必須立足當前,要「立長志」,不要「常立志」,把遠大的理想目標劃分為若干階段,做好當前,實現近期目標;同時必須打牢根基,紮紮實實地做好每一項工作,一步一個腳印地前進,力戒浮燥,遠離「光環」。

5、克服「依靠家長和社會關係」的依賴心理,樹立「自強自立、敢闖敢幹」的就業觀念。

不可否認,我們處在一個人情與社會關係取向比較明顯的社會中。高校招生規模擴大,畢業人數不斷增加,就業難度日益增強。大學生畢業,不但面臨「本領危機」,即知識、技能、本領與就業崗位有相當差距;而且面臨「關係危機」,即一些家庭和社會人際關係並不能或很少能為自己找到一份滿意的工作。

在「關係危機」存在併發生作用的情況下,廣大畢業生如何克服依賴心理是我們面臨的一個現實課題。我們必須克服依賴心理,樹立自強自立、敢闖敢幹的就業觀念。要自力更生,不靠「神仙」和「皇帝」,立足自身條件,艱苦創業;要大膽探索,開拓創新,做別人想幹而不敢幹的事情;要不怕失敗,勇於摔打,做到對目標的專一追求,總有一天你會成功的。

6、消除「聽天由命、不思進取」的傳統思想,樹立「勇於應聘、事在人為」的就業觀念。

有的畢業生在「等、靠、要」思想的支配下,對就業問題缺乏責任感和緊迫感。不是主動地瞭解就業資訊、渠道,而是等家長幫助、靠學校聯絡,一旦提到就業,就講條件要待遇。這種對就業問題採取聽天由命、不思進取的態度和行為,實質上既表現了思想上的懶惰,又反映了能力上的低下。

根本的問題還是思想認識的問題。有的同學認為,就業是家長和學校的事情,聯絡好自己就去上班;還有的認為,再等一等,看一看,也許會有個好機會;甚至有的存有幻想,「天生我材必有用」等用工單位找上門,「非我莫屬」。其中,還有一部分畢業生,既不想、又不敢去應聘,缺乏競爭意識。

很多事實說明,儘管就業難度在增大,但只要學生本人牢固樹立事在人為的思想,發揮主觀能動性,不怕競爭,勇於應聘,就一定能夠使理想轉變為現實。

7、排除「不願出門、不敢離家」的畏難情緒,樹立「走出去,到外面經風雨、見世面」的就業觀念。

高校畢業生不願出門、不敢離家就業,有主客觀兩個方面的原因。從客觀方面來看,環境不熟悉,生活有困難等。從主觀方面來講,怕遠離父母、家人,生活不便;在陌生的環境中不敢競爭,害怕競爭等,存在畏難情緒。

要看到長三角地區、蘇錫常等經濟發達地區,就業崗位多,發展空間大。只要務實肯幹,就能就業。因此,廣大畢業生要打破一味追求在家門口就業的思想觀念,勇於走出家門,跨地區就業,走出一條靠自己膽量和學識的就業之路。

8、打消「進正規單位、幹體面工作」的陳舊觀念,樹立「行行出狀元,有錢就去掙」的就業觀念。

社會發展促進了人們思想觀念的改變,而思想觀念的更新又推動著社會發展。在大學生就業求職中,什麼叫「正規單位」,什麼是「體面工作」,用什麼標準去劃分正規與不正規單位,體面與不體面工作,需不需用過去的觀念和尺度去劃分,這本身就是能不能創新,怎樣創新的現實問題。有的大學生在就業過程中,把進正規單位、幹體面工作作為自己成功就業的標誌,比如說公務員、吃皇糧等工作,否則不叫就業,不算就業。

這種傳統的、陳舊的觀念,與時代發展不相適應,與就業形勢不相符合。事實上,改革開放以後,就業的渠道、方式、已經發生了質的變化,工作的概念及表現形式與過去有很大不同,必須歷史地、發展地看待「正規單位」和「體面工作」。從就業的角度來看,沒有正規不正規之分,有沒有崗位才是關鍵。

崗位的歸屬並不重要,也許是某一個單位或部門,也許是自立門戶的自主創業者;也沒有體面不體面工作之別,能不能為服務社會、創造價值才是關鍵。我們只要能用自己的雙手,養活自己,創造財富就是真正的工作,體面的工作。

怎樣樹立正確的擇業觀念

8樓:霅霅前溪白

1、要正確認識自我,確立職業理想,做科學的職業規劃

首先要認識自己,對自我的性格、能力、愛好有充分的認識,通過科學理論的分析,清楚自己的優勢與劣勢、特長與不足,根據自己的意願,結合自己的專業和社會發展需要挑選適合自己的職業生涯路線。

2、樹立創造性就業的思想

職業受市場經濟左右,不僅具有競爭性,而且具有創造性。因為多層次的市場需求導致了順應需求的各種行業的產生和發展,使就業機遇增多。只要大學生留意觀察,具有創造性,擇業就業的渠道就會很廣。

3、要有積極樂觀的就業心態,提升自身素質和能力

要對擇業中的挫折有充分的思想準備,把其看成鍛鍊意志、增強能力的機會,絕不因此而意志消沉、一蹶不振,反而要認真分析失敗的原因,擺正位置、調整心態,變壓力為動力,使自己能從容、冷靜地面對一切艱難。

提升個人的專業能力和素質,必須克服消極懶惰思想。面對自己的職業規劃,有針對性地進行知識儲備和社會實踐,努力學習專業知識,務實理論基礎;積極參加課外實踐活動,增長實操才幹,把自己培養成社會所需要的人才。

4、要降低擇業期望值,拓寬擇業領域

要樹立跨地區、跨行業、跨所有制甚至跨國界的全方位的就業思想,轉變思想觀念,只要職業合適,並能實現自己的價值,為社會發出一份光和熱,行業、體制、區域都可以跨越。

5、樹立競爭就業思想

現代社會對人才的需求越來越高,特別是「競爭上崗」的推廣和實行,人才的競爭更加激烈。因此,大學生要樹立就業競爭,上崗靠本事的思想,打破「等、靠、要」的消極的就業觀念,不斷學習新的知識與技能,不斷提高自身素質,把自己培養成為適應社會需要的人才。

大學生如何樹立正確的就業觀擇業觀創業觀

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